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正文內(nèi)容

20xx年社團活動總結(jié)報告社團活動總結(jié)(實用16篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 15:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 了籃球帶給自己的快樂。本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是,低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由于人比較多,場地少,學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,沒有達到預(yù)想的效果?;仡櫼粋€學(xué)期校本課程的教學(xué),有收獲、也有不足,我將不斷努力學(xué)習(xí)提高,爭取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。社團活動總結(jié)報告篇七美術(shù)社團部如期舉辦了昌吉市人民公園校外寫生活動,活動以提高同學(xué)們繪畫寫生能力,豐富學(xué)生業(yè)余生活,培養(yǎng)同學(xué)們知性美感為目的而展開。此次活動進行比較順利,參與人員積極配合協(xié)調(diào)工作,達到了活動目的,總結(jié)如下:本次活動共有22名美術(shù)學(xué)生參加,活動中,同學(xué)們積極性很高,更有幾名同學(xué)在活動之前就提前到北公園進行繪畫。本次活動從上午10點開展到下午兩點,活動過程輕松愉快。本次活動的成員全部由美術(shù)07級和08級各班部分同學(xué)組成,主要由美術(shù)社團部負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo),作好各項活動安排和計劃。此次活動在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的`共同努力下取得了成功,效果比較顯著,特別是有些同學(xué)對待的態(tài)度非常認真。總的來講,同學(xué)們的活動熱情很高,但是活動中我們也有不足,在組織紀律性方面,盡管反復(fù)強調(diào),但是還是有同學(xué)遲到,影響大家的出發(fā)之間,再就是活動過程中我系社團部干事對待問題和處理問題還是不夠果斷,希望在以后的工作繼續(xù)努力,不斷提高。社團活動總結(jié)報告篇八本學(xué)期即將接近尾聲,20xx――,在團委老師和團聯(lián)的支持和配合下,有計劃、有組織的開展,并取得了圓滿成功.1. 9月23日,大學(xué)生志愿者之家參加在新百廣場舉行的“相約四川災(zāi)區(qū)學(xué)子共渡中秋”,傳遞了愛的火炬.2. 10月25日,增進了同學(xué)們的友情.3. 11月30日,參加慈善大學(xué)生志愿者之家周年慶典活動,“慈善大學(xué)生志愿者之家”周年慶典大會,不僅總結(jié)了過去一年內(nèi)這個社團工作成就與不足,同時也給了各高校志愿者互相了解的機會,讓志愿者更加相親相愛.4. 12月4日,參加由團聯(lián)主辦的“團體大聯(lián)歡”,給社員們提供了一個展示自我才華的平臺.5. 12月13日,以棋會友.此外,在進行這些主要活動的同時,我們還會在過程中對社員進行培訓(xùn),給于他們更多的知識,真正的39。給社員提供一個展示自己、溝通交流的平臺.社員們在活動前努力做好各項前期準備工作,在活動中各盡其職,不怨苦,不怨勞,始終把社團榮譽放在最前端,積極投入到社團活動中來,為社團活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春!社團的成長也是我們的成長,社團的興榮也是我們的興榮!我們在社團的建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力!在以后的社團建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想,發(fā)揚我們社團良好的作風(fēng),以傳統(tǒng)活動為基礎(chǔ),在活動中不斷創(chuàng)新,不斷提高,不斷完善,創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的新興活動,打造我們的品牌活動,打造我們的品牌社團,打造我們的品牌學(xué)院!我們堅信,通過我們的不斷努力,社團在今后的路將越來越寬廣,我們的社團將更加完美,我們要樹立自己的品牌!社團活動總結(jié)報告篇九本站后面為你推薦更多社團活動總結(jié)!時光如流水,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的硬筆書法課程即將結(jié)束,回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生每節(jié)課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字,在書寫之前,我先講解基本筆畫的書寫要領(lǐng),再告訴學(xué)生每個生字的基本筆順,注意點,寫的生字也是由簡單到復(fù)雜,筆畫由少到多,循序漸進,回顧教學(xué)成果,有成功的喜悅,一些學(xué)生的確進步了。現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下:一、完善的教學(xué)計劃我先制定了教學(xué)計劃,有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,教學(xué)就有了很好的方向,本學(xué)期教材以楷書基本筆畫為中心,以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托,循序漸進,可摹可臨。通過仔細研究制定了教學(xué)計劃,為教學(xué)指定了方向,也為教學(xué)打好了堅實的基礎(chǔ)。二、扎實的課堂教學(xué)練習(xí)書法不是什么結(jié)果,因為藝術(shù)是沒有結(jié)果的。它是一個表達、交流和學(xué)習(xí)的過程,不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程,所以練習(xí)書法不應(yīng)該放在結(jié)果上,而是放在練習(xí)上。1.精講多練。在我的課堂上,給學(xué)生講解簡單的方法和大量的聯(lián)系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘,重要的是個別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗,練習(xí)是學(xué)習(xí),體驗也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會達到更好的學(xué)習(xí)效果。2.巡視指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時間在巡視、指導(dǎo)。在巡視過程中可以糾正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法,還有學(xué)生在寫時的`筆順,運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以糾正。3.批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是,我都是把學(xué)生叫在旁邊,邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當面講解,并讓其改正,讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。三、取得的成果激發(fā)了學(xué)生的寫字興趣。興趣是的老師,特別對于低年級學(xué)生更是如此。我知道低年級的學(xué)生特別愛聽故事,根據(jù)這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學(xué)中,我經(jīng)常舉行一些游戲活動來激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。由于一年級的學(xué)生手指力度不夠,很多學(xué)生剛開始時執(zhí)筆方法不正確,執(zhí)筆方法是否正確,對于學(xué)生以后的字寫得好不好起關(guān)鍵作用。如果執(zhí)筆方法不正確就會導(dǎo)致寫字姿勢的不正確,這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字,還會影響學(xué)生的身體發(fā)育和影響視力。因此我不厭其煩地強調(diào)正確的寫字姿勢,時時提醒學(xué)生,時時糾正學(xué)生不正確的姿勢和方法。學(xué)習(xí)新的生字的時候,我要求學(xué)生慢慢寫,不要寫得太快,只要把字認真地寫好。課堂上老師的反復(fù)指導(dǎo),學(xué)生在練習(xí)中認真書寫,循序漸進,逐步形成寫字能力,養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。激勵評價,鼓勵進取,展開競賽。表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機會。課堂上,采用板演、用實物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”,就獎勵一顆五角星。對于有些學(xué)生即使他的字沒有達到“優(yōu)”,當發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進步,我也會鼓勵他評“優(yōu)”,讓學(xué)生感到成功的滋味,讓學(xué)生感到寫字的樂趣。每隔一段時間,把寫得好的同學(xué)的作業(yè)本作展覽,這樣既可以讓寫得好的學(xué)生感到成功感,也可以讓其他學(xué)生有目標,希望自己的作業(yè)本也能上榜。四、不足之處由于時間的原因,只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時間開展活動,所以部分學(xué)習(xí)內(nèi)容還沒完成,學(xué)生練習(xí)的時間較少,今后還要鼓勵學(xué)生平時多練字。社團活動總結(jié)報告篇十時間過得很快,一學(xué)期的中國象棋第二課堂活動結(jié)束了,現(xiàn)在總結(jié)如下:中國象棋有著悠久的歷史,“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術(shù)修養(yǎng)項目,而棋擺在了第一位,可見中國古人對棋的重視,到了今天,下棋仍然是流行極為廣泛的活動,它集科學(xué)性、藝術(shù)性、文化性、趣味性和競技性與一體。本著下象棋的如此廣泛,在主動發(fā)展日活動中我校開設(shè)了中國象棋這個興趣活動內(nèi)容。在開設(shè)這個活動之前,我設(shè)想經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)ο笃逵幸粋€初步的認識并知道基本的開局、中局和殘局,為學(xué)生以后在象棋這個領(lǐng)域更上一層樓打下基礎(chǔ)。為了達成這個目的,在第一節(jié)課我讓學(xué)生兩兩分組,互相幫助、互相學(xué)習(xí),在上課時我采取了把課時一分為二的辦法,前一段時間采取我講為主,學(xué)生練為輔的辦法把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢,在后一段時間則采取組內(nèi)活動,鞏
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