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正文內(nèi)容

20xx年電子工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)體會(huì)和感想(3篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 15:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)之前,最開(kāi)始接觸的是如何焊接,怎么才能使焊料跟焊點(diǎn)之間找到一個(gè)最完美的橋接,從老師的口頭講述中,我了解到了焊接就是一個(gè)“準(zhǔn)備—預(yù)熱—熔化—撤離”的過(guò)程。焊錫是在焊接線路中連接電子元器件的重要工業(yè)原材料,工作以前,用烙鐵頭測(cè)溫計(jì)先測(cè)定烙鐵頭的溫度是很重要的,在適合的溫度下將焊錫熔化,通過(guò)電烙鐵的位置把熔化后的焊錫熔化在需要焊接的兩原件之間,成為一個(gè)焊點(diǎn)。之前從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手接觸過(guò)此類工藝,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我覺(jué)得之間的動(dòng)手能力得到了很大的挑戰(zhàn)。之后,在老師的要求下我們進(jìn)行了分組焊接,在分組焊接的過(guò)程中主要鍛煉了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。如果說(shuō)因?yàn)樽约菏桥鴮?duì)電路知識(shí)有明顯的生疏感是在為自己的不足找借口,但對(duì)電路知識(shí)的不清楚,甚至是模糊卻是毋庸置疑的事實(shí)。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來(lái)幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业臒o(wú)知而不采納我的建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我熟悉了整個(gè)電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。通過(guò)兩周的分組焊接,我們按照老師的要求完成了兩個(gè)完美的正方體,當(dāng)然完美只是自己的感官,畢竟自己親手焊出來(lái)的東西是最有成就感的,但是在老師審核的時(shí)候才知道我們焊得一點(diǎn)都不牢靠,正好符合了那句“只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩焉”,從這次分組焊接中,我們也找到了許多存在的不足,發(fā)現(xiàn)了不足,才能更好地避免在最終的焊接中出現(xiàn)類似的問(wèn)題。忙活了幾周,終于到了焊接收音機(jī)的時(shí)刻,在那一刻想象著自己能夠親手焊接處俺么神奇的東西就動(dòng)力十足。認(rèn)真地聽(tīng)著老師講解每個(gè)小原件的特征,如何在焊接的時(shí)候區(qū)別它們,如何測(cè)量它們的數(shù)值大小,如何認(rèn)識(shí)電路板之前,對(duì)這門課程的興趣不是特別濃厚,但是在這次實(shí)習(xí)以后,當(dāng)我捧著自己親手做的收音機(jī),聽(tīng)著它里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音,有一種說(shuō)不出的“成就感”。這也無(wú)形中助長(zhǎng)了我對(duì)這門課程的興趣。手捧著自己的勞動(dòng)成果,一點(diǎn)點(diǎn)喜悅不會(huì)留給我們太多的記憶,更深刻的是這段令人難忘的經(jīng)歷,尤同茍子一名言:求之而后得,為之而后成,積之而后富,盡之而后圣。短短的兩周時(shí)間,我們從理論走上了實(shí)踐的光輝大道。我們學(xué)到了不僅僅是書本上學(xué)不到的知識(shí),更重要的是毅造了我們一種精神,一種耐力,一種創(chuàng)新,一種挑戰(zhàn)!在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我的收獲很大,書本上的理論知識(shí)跟實(shí)際還是有很大的區(qū)別的,書本上的知識(shí)能夠自如地為我所用,但不一定在實(shí)際操作時(shí)就能夠靈活自如。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),我掌握到了電子技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中的一些基本技能。鞏固,擴(kuò)大了已獲得的理論知識(shí)。同時(shí)也了解到了電子設(shè)備制作,裝調(diào)的全過(guò)程,掌握了查找及排除電子電路故障的常用方法。最重要的是,通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí),無(wú)形中,我已養(yǎng)成了綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能的能力,尤其是培養(yǎng)了獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。電子工藝實(shí)習(xí),是以我們學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我想,作為信息時(shí)代大學(xué)生的我們,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)電子工藝實(shí)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯
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