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正文內(nèi)容

最新朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白20字(五篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 14:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備誰(shuí),在黃土地的富饒里,耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字;誰(shuí),為我們的青春種下不滅的種子?是您,我親愛(ài)的祖國(guó),讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請(qǐng)高二(3)班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國(guó),用青春的名義為您歌唱》。請(qǐng)高二(8)班做準(zhǔn)備朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白4男:尊敬的各位老師女:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家下午好!男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情女:總以為青春是一卷畫(huà),斑斕而溫馨男:后來(lái)才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,女:后來(lái)才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,男:原來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。女::青春是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書(shū)香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國(guó)文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白5男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:合:大家下午好!男:三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地,喚醒了萬(wàn)紫千紅。女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。男:春天里講述著我們的故事,女:春天里孕育著我們的夢(mèng)想。男:有夢(mèng)的我們充滿自信,女:有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng)。男:我們這一群有夢(mèng)的孩子,合:今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想。女:下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始:男:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;女:夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;合:夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。女:下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》,女:在這陽(yáng)光明媚的日子里,男:在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,合:讓我們放飛夢(mèng)想,走向輝煌女:下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》女:我們是祖國(guó)的花朵,男:我們是祖國(guó)的希望;下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白6男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,女:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家好!男:中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),女:國(guó)學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。男:國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,又升華于現(xiàn)代的社會(huì),女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。男:國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽。女:國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸D校航裉?,我們相聚在這里,女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,男:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽(tīng)古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)男:書(shū)是一扇神秘的門(mén),他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。女:書(shū)是一扇清新的窗,她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。男:讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。女:讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們。合:讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們。男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。女:品味書(shū)香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。合:讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書(shū)香、一生輝煌!男:城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。合:老師們,同學(xué)們,再見(jiàn)!。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的`同學(xué)們:大家下午好!今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀,可朗誦,能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩,悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。結(jié)束語(yǔ)中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳愿五千年文化的血脈永久傳承讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香飄溢校園愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!謝謝大家!。朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!甲:眼睛是心靈的窗戶,書(shū)本是智慧的明燈。乙:英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!北寒?dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò):“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩。遲一天就多一天平庸的困擾”?。何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?!奔祝何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”乙:我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)?!北何覑?ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯。”?。和瑢W(xué)們,讀書(shū)吧!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀甲:同學(xué)們,讀書(shū)吧,捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請(qǐng)用你甜美的聲音,生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng),用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦。甲:聽(tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同學(xué)們,你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。乙:聽(tīng)了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍,很容易使我們愛(ài)講話,性格也就隨之而變。下面有
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