【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活學(xué)習(xí)中不斷地磨練自己，不斷向自己提出更高的要求，去奮斗、去拼搏，做出類(lèi)拔萃的人才。學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷地進(jìn)行積累，才不會(huì)埋沒(méi)你良好的天資。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛(ài)相處，關(guān)心班集體，待人有禮，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志是你學(xué)習(xí)的最大障礙，這令老師非常擔(dān)憂(yōu)，要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。老師希望你對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信你會(huì)取得驕人成績(jī)！成績(jī)單家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇三你關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，大膽發(fā)言。但最近學(xué)習(xí)稍有退步，好好找出原因，克服困難，勤學(xué)好問(wèn)是獲取知識(shí)的捷徑，努力讓自己更出色吧！該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績(jī)一般，望能更刻苦，更努力，爭(zhēng)取更好成績(jī)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，作業(yè)本上的字寫(xiě)得很端正，這很好。但老師想告訴你好成績(jī)是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績(jī)，你能做到嗎？你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，學(xué)習(xí)能認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話(huà)說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽蚁嘈?，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的！相信嗎？你愛(ài)幫助同學(xué)，經(jīng)常舉手發(fā)言，積極參加體育鍛煉，但上數(shù)學(xué)課不夠認(rèn)真聽(tīng)講。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋，多下功夫，力爭(zhēng)能把成績(jī)提高。你關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，大膽發(fā)言。但這學(xué)期學(xué)習(xí)稍有退步，好好找出原因，克服困難，練習(xí)寫(xiě)端正的字，努力讓自己更出色吧！你是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，你奮進(jìn)向上，品學(xué)兼優(yōu)。希望你今后大膽開(kāi)展工作，能帶動(dòng)和幫助同學(xué)共同進(jìn)步，不失你班長(zhǎng)的本色！j記住：“今天你是習(xí)慣的主人，明天習(xí)慣是你的主人?！?改掉不好的習(xí)慣，還得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。另外，多讀書(shū)是好事，但是一定要把讀的內(nèi)容變?yōu)樽约旱臇|西，讀要有所收獲，聰明的你一定明白這個(gè)道理。你是位聰明的孩子，你想和好成績(jī)交朋友嗎？那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對(duì)嗎？那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待著你的進(jìn)步。在學(xué)校里老師提供了讓你展示才智的舞臺(tái)，在家里父母為你提供了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，你要珍惜幸福的生活，用出色的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答愛(ài)你的人。老師相信你準(zhǔn)能行！1三年級(jí)是個(gè)關(guān)鍵的過(guò)度期，你還沒(méi)有把精力花在學(xué)習(xí)上，這學(xué)期退步了不少。自查一下，努力從今天開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)才是最重要的。1你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽發(fā)言，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！j1尊敬老師，關(guān)心集體是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。1你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成。特別是最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你能更認(rèn)真點(diǎn)，課堂上大膽踴躍發(fā)言。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！1一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，老師只想送你一句話(huà)：“不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼。” 希望你能明白，勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。1誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xxx同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。1你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真、可惜成績(jī)不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。1xx：老師贊賞你膽大、樂(lè)觀(guān)，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。1你好學(xué)，有上進(jìn)心，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都較好，富有愛(ài)心，能善待身邊的同學(xué)，在家要多讀課外書(shū)。老師希望你在學(xué)校里能充分發(fā)揮班干的作用，建設(shè)好我們的班級(jí)。生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績(jī)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)！另外該生普通話(huà)較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)！2你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又方法不對(duì)。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又不努力。你知道怎樣才能做好這些嗎？那要靠自己！2文靜、努力的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。你的學(xué)習(xí)態(tài)度誠(chéng)懇，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！老師欣賞你。成績(jī)單家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇四現(xiàn)在學(xué)生的評(píng)語(yǔ)和我上小學(xué)的時(shí)候的簡(jiǎn)單的一本成績(jī)冊(cè)已經(jīng)有了很大的變化，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更加中肯，人性化的文字讓每一個(gè)看到評(píng)語(yǔ)的家長(zhǎng)和孩子的心靈都是暖暖的，但是不少家長(zhǎng)采取網(wǎng)絡(luò)下載、生搬硬套的方式攥寫(xiě)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)了，大家需要什么資源都可以從網(wǎng)絡(luò)中下下來(lái)，從教案到試卷；從教學(xué)計(jì)劃到工作總結(jié)；從個(gè)人課題到學(xué)術(shù)論文……所以現(xiàn)在我們區(qū)的教研員在進(jìn)行論文評(píng)比的時(shí)候到要將一些獲得一二等獎(jiǎng)的論文中的部分文字放到百度中搜索一下，看看是不是有人從網(wǎng)絡(luò)中下載論文的資料。盡管如此，但是孩子的評(píng)語(yǔ)不可以。讀了您的評(píng)語(yǔ)，才了解道為什么他每天晚上做完作業(yè)確不肯提早回家的原因，原來(lái)他是在給其他同學(xué)當(dāng)小家長(zhǎng)的過(guò)程中找到了成就感。其實(shí)，給同學(xué)們講題，對(duì)孩子自身而言也是一次再學(xué)習(xí)與提高的過(guò)程。同時(shí)，對(duì)提到孩子不愿用方程解應(yīng)用題，而熱衷于算術(shù)方法。我想這不正好說(shuō)明您的孩子逆向思維的能力極強(qiáng)嗎？值得驕傲喲！同時(shí)，建議你可有意識(shí)地找一些用算術(shù)方法較難解答的逆向思維應(yīng)用題讓孩子練習(xí)，使他在練習(xí)中體驗(yàn)到方程的優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年，我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認(rèn)真了，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的！能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點(diǎn)，并將自己對(duì)孩子的愛(ài)明確表達(dá)出來(lái)，看來(lái)家長(zhǎng)會(huì)中賞識(shí)的教育方法指導(dǎo)不僅入了耳，而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，將優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，使孩子更優(yōu)秀。張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動(dòng)很少，這說(shuō)明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考，懂得認(rèn)真看題意，不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做