20xx年理想的朗誦詞結(jié)束理想的詩(shī)歌朗誦稿(24篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 14:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明天陽(yáng)光還會(huì)繼續(xù)不過(guò)偶爾遮擋下的烏云明天時(shí)間還會(huì)響起做其驗(yàn)證只要你在堅(jiān)持一秒世界就豁然開(kāi)朗夢(mèng)終究成為理想理想的朗誦詞結(jié)束 《理想》的詩(shī)歌朗誦稿篇十一你喜歡藍(lán)色因?yàn)樗{(lán)色代表憂郁我也喜歡藍(lán)色因?yàn)槲蚁矚g靜靜地看著你充滿淡淡的憂郁的眼睛后來(lái)你說(shuō)喜歡跟我在一起的那句話湮沒(méi)在耳旁你帶著酒窩的可愛(ài)笑容凝固在眼里你在雪中向我走來(lái)的身影消失在手心慢慢地我們的世界在一個(gè)交點(diǎn)之后變得越來(lái)越遙遠(yuǎn)現(xiàn)在，我終于明白藍(lán)色，代表幻想但我，還是一如既往的喜歡這淺淺的藍(lán)色就像當(dāng)初喜歡你時(shí)候一樣理想的朗誦詞結(jié)束 《理想》的詩(shī)歌朗誦稿篇十二為了理想和追求我要用一生去實(shí)現(xiàn)這條路沒(méi)有盡頭在遠(yuǎn)方一直向我呼喚有時(shí)感動(dòng)困惑自己好像一只孤雁疲憊的翅膀在飛翔在茫茫大海盤(pán)旋我不想改變理想有不變的初衷不想把宏偉藍(lán)圖埋沒(méi)我不在呼天長(zhǎng)地久地老天荒我的公司我的廠房在陽(yáng)光下沐浴如愿以?xún)攺拇耸裁床辉谙脒@就是無(wú)憾的人生理想的朗誦詞結(jié)束 《理想》的詩(shī)歌朗誦稿篇十三從夢(mèng)境中逃離出來(lái)回歸現(xiàn)實(shí)，卻不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，一切令人發(fā)笑并且感覺(jué)到惡心。教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫(huà)，椅子被人坐姿不正的折騰導(dǎo)致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭(zhēng)吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續(xù)爭(zhēng)吵和傳字條只有當(dāng)事人知道。老師走入教室不流利的普通話講著課本的內(nèi)容。老師是導(dǎo)演，指揮著同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)。然而，在一個(gè)二流班級(jí)。老師是導(dǎo)演和演員，自導(dǎo)自演，只要沒(méi)人拆穿她，她隨時(shí)可以結(jié)束課堂離開(kāi)。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。自導(dǎo)自演的戲份偶爾會(huì)有人無(wú)奈，無(wú)奈的人總會(huì)借機(jī)搗亂。不是聊天話語(yǔ)聲音非常大，就是紙條傳送過(guò)程明顯，或是紙飛機(jī)意外飛中講臺(tái)?！敖淌沂菍W(xué)習(xí)的地方，是神圣的。不是來(lái)任由你們侵略的地方?！崩蠋熑虩o(wú)可忍，最終選擇接受責(zé)任，成為學(xué)生的公敵。學(xué)生們因?yàn)槟昙o(jì)的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級(jí)經(jīng)常出現(xiàn)的事情。然而，這些時(shí)候老師總會(huì)搬出常用的道理：“你們這么有想過(guò)未來(lái)嗎?”臺(tái)下的許多同學(xué)看著臺(tái)上的老師冷嘲：“老師，你說(shuō)未來(lái)?是指理想嗎?我的理想很簡(jiǎn)單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢(qián)養(yǎng)我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請(qǐng)問(wèn)有什么不妥嗎?”老師面紅耳赤，臉色極其不好看。光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時(shí)候班級(jí)混亂時(shí)，會(huì)有幾個(gè)出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答?！袄蠋?，我有理想，我的理想是當(dāng)上一名科學(xué)家?！崩蠋熉?tīng)到后面容稍微舒緩，說(shuō)：“那應(yīng)該努力。”班級(jí)一片哄堂大笑，有人強(qiáng)出頭：“老師，這人真不現(xiàn)實(shí)。做白日夢(mèng)啊!我們什么基礎(chǔ)，什么筋，我們自個(gè)兒不清楚啊!半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個(gè)字難?！崩蠋煶聊瑳](méi)辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動(dòng)的雕像，時(shí)間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時(shí)間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。二十年后，再次相遇，二流的班級(jí)老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當(dāng)年提起的理想，哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)到這，當(dāng)年說(shuō)。我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家的人，皺眉也跟著笑起來(lái)?！澳銈冎牢椰F(xiàn)在的理想是什么嗎?不是科學(xué)家了。當(dāng)年真不實(shí)際，什么理想偉大，基礎(chǔ)都不行，爛泥難上墻啊!初中那會(huì)我的夢(mèng)想變成畫(huà)家，高中那會(huì)兒我畢業(yè)不讀。我自認(rèn)為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實(shí)我最大的理想也就只有一個(gè)，從始至終沒(méi)有更改。只是一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，大伙猜猜是啥?”一群人起哄：“能有工作，養(yǎng)得起父母，攢積蓄，買(mǎi)的起房，買(mǎi)得起車(chē)，安逸就好。”二流班級(jí)的人哈哈大笑起來(lái)，拿起酒瓶互敬。離開(kāi)的時(shí)候，一群人淚流。二流班級(jí)的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說(shuō)：“如果說(shuō)，當(dāng)年無(wú)知的理想，將實(shí)話。我和你們說(shuō)的話是差不多的。只是，那不真實(shí)。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢(mèng)想。當(dāng)真的，俺當(dāng)年就是希望能當(dāng)個(gè)小賣(mài)部的老板，現(xiàn)在如愿以?xún)?。真的，講句讓大伙不高興的話，不是理想不能夠?qū)崿F(xiàn)?！敝皇?，理想是否建立在基礎(chǔ)與實(shí)踐。理想的朗誦詞結(jié)束 《理想》的詩(shī)歌朗誦稿篇十四為了理想我們可以被遺忘也可以被埋沒(méi)但是我們始終不因遭人漠視而改變初衷也始終不因受人冷落而懷疑信念因?yàn)槲覀兒ε潞ε吕硐霑?huì)越發(fā)變得遙不可及直到最終只能看它變成了笑談所以為了理想我們可以承受委屈雖然別人在誤解自己然而我們卻可以坦然所以為了理想我們可以忍耐責(zé)備雖然別人在錯(cuò)怪自己然而我們卻能夠心安只因?yàn)槿嗽谧鎏煸诳蠢硐氲睦收b詞結(jié)束 《理想》的詩(shī)歌朗誦稿篇十五小時(shí)候，
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