【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)項目審批關(guān)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展實際情況，充分發(fā)揮環(huán)保部門在發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)濟決策中的主動性和能動性。新建項目嚴格執(zhí)行“環(huán)評”和“三同時”制度，保證建設(shè)項目“環(huán)評”和“三同時”的執(zhí)行率。二是加強環(huán)境監(jiān)察和監(jiān)督，依法查處環(huán)境違法行為。繼續(xù)深入開展各環(huán)保專項行動，積極與各部門協(xié)作，充分發(fā)揮聯(lián)合執(zhí)法的優(yōu)勢，堅決查處各種環(huán)境違法行為。做到有案就立、立案即查、查而有果、及時反饋。三是提升能力建設(shè)和自身建設(shè)。加大能力建設(shè)，積極爭取能力建設(shè)專項資金和配備環(huán)境執(zhí)法設(shè)備并正常開展工作，全面提升環(huán)境監(jiān)察能力。環(huán)保個人年終總結(jié)報告 環(huán)保局個人年終工作總結(jié)篇四我校根據(jù)咸寧市及咸安區(qū)關(guān)于創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市的文件精神，在全體師生和家長中積極開展了“創(chuàng)?！被顒?，取得了明顯的效果和優(yōu)異的成績，現(xiàn)將我?！皠?chuàng)?！惫ぷ髑闆r總結(jié)如下：一、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實“創(chuàng)?！比蝿?wù)我校自開展“創(chuàng)模”活動以來，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長任副組長，各職能負責(zé)人及班主任為組員的“創(chuàng)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。并將“創(chuàng)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、各科組、班主任的學(xué)期工作計劃。以創(chuàng)建市環(huán)保模范城市為共同目標，以“綠色”“環(huán)?！弊鳛閷W(xué)校環(huán)境教育、創(chuàng)模工作的主題，以“建設(shè)綠色校園，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，開展環(huán)?；顒?，樹立環(huán)保意識為工重點，以“環(huán)境教育與校園文化相結(jié)合，環(huán)境教育與集體活動相結(jié)合，環(huán)境教育與社會實踐相結(jié)合，環(huán)境教育與創(chuàng)市級綠色學(xué)校工作相結(jié)合”為原則。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進行專題學(xué)習(xí)討論“創(chuàng)模”工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強化職責(zé)：由德育處、大隊部負責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動，學(xué)校總務(wù)處全面負責(zé)校園綠化和日常的維護，教務(wù)處負責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教學(xué)科研工作中的有機滲透。領(lǐng)導(dǎo)小組長期監(jiān)督，定期檢查指導(dǎo)“創(chuàng)模“各項工作。二、本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項措施，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。三、加強環(huán)境教育宣傳，營造綠色氛圍。重視學(xué)習(xí)，認識到位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用校會時間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，講授綠色學(xué)校知識，讓全體教職工更加了解環(huán)境教育知識，增強環(huán)保意識。創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市抓住契機，開展教育。學(xué)校通過專題集會、國旗下講話對全體師生開展“創(chuàng)?！毙麄骱蛣訂T工作。拓寬途徑，營造氛圍。開辟“創(chuàng)?！苯逃麄鳈?，利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識。通過學(xué)校多媒體進行綠色環(huán)保知識教育，讓全體師生都參與到環(huán)境保護的活動中來。四、拓寬環(huán)境教育渠道，培育環(huán)保意識我校在“創(chuàng)?！被顒又?，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和社會實踐等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、校外活動有機整合，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。學(xué)科滲透和開設(shè)綠色環(huán)保教育課。課堂教學(xué)中強調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強環(huán)保意識。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識。學(xué)校強調(diào)課堂滲透，提高環(huán)境教育成效。課堂教學(xué)活動是開展環(huán)境教育的主渠道，在各學(xué)科教學(xué)中，蘊含著許多環(huán)境教育的內(nèi)容。學(xué)校要求教師在學(xué)科教學(xué)過程中，除必要的知識教學(xué)之外，還要與涉及到的環(huán)境教育知識結(jié)合起來，將課文內(nèi)知識與環(huán)境教育知識聯(lián)系起來。例如，科學(xué)學(xué)科中蘊藏著豐富的環(huán)保知識：太陽的運用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動植物與環(huán)境的關(guān)系等等。語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中適當拓展教學(xué)目標，引導(dǎo)學(xué)生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒。美術(shù)老師經(jīng)常組織學(xué)生進行描繪大自然的景色，圍繞有關(guān)環(huán)保題材的內(nèi)容進行上課。學(xué)校訂了環(huán)保教育教材，每班按國家要求兩周開設(shè)一節(jié)，教師堅持集體備課制度，學(xué)校每期開展教學(xué)研討活動，及時探討和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每期堅持對學(xué)生和教師的評價工作。發(fā)揮德育整體功能作用，有機進行環(huán)境教育。貫徹《中小學(xué)日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過實施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣，愛護花草樹木，不亂扔果殼紙屑，節(jié)約用水用電。在綠化、美化校園的同時，還重視凈化。班班有值日生，負責(zé)本班的衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生保潔，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生分工制，每個班分攤校園公共衛(wèi)生區(qū)域，一天一掃，每周全校大搞衛(wèi)生一次。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容，并設(shè)立“衛(wèi)生紅旗班評比“，開展“綠色小衛(wèi)士評選”活動。使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實，檢查督促相結(jié)合，做到校園凈化、教室美化、廁所干凈。校大隊部向全校師生發(fā)出了“少扔一片紙屑，凈化一次心靈”的倡議書。并開展“你扔我撿”活動，加強了學(xué)生的保潔意識。使“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，也使整個校園環(huán)境變的更加美麗。組織學(xué)生參加校內(nèi)外各項活動，我們對學(xué)生都有一個嚴格的要求：保護活動場地的清潔衛(wèi)生，如觀看表演和大型集體活動結(jié)束后都有小干部檢查各班位置的衛(wèi)生狀況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在潔凈校園、社區(qū)的同時，潔凈了學(xué)生心靈，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。開展豐富的共青團活動，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識。舉辦主題班會“愛我家園，保護環(huán)境”“地球，我們共同的家園”的活動，給學(xué)生以積極的熏陶和影響。美術(shù)組組織學(xué)生開展環(huán)保攝影、繪畫比賽活動。學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動中，美術(shù)、音樂、舞蹈、小品等都成為環(huán)保宣傳的陣地。學(xué)校結(jié)合3月12日植樹節(jié)、3月22日國際水日、4月22日地球日、5月愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日等一系列環(huán)境主題日開展相關(guān)的主題隊會和知識競賽，向?qū)W生進行保護環(huán)境的教育。向?qū)W生征集環(huán)保教育宣傳標語。舉辦環(huán)保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽。環(huán)保教育活動系列化和教育方法多樣化，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。學(xué)校開設(shè)了有關(guān)環(huán)保教育的興趣活動小組，每周星期五下午堅持一節(jié)課的活動時間，做到固定教師、固定內(nèi)容、固定地點，每期開展一次展示活動，并將活動情況納入教師考評。組織多種形式社會活動，積極參與環(huán)保實踐。學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學(xué)會環(huán)保動手技能。在此，我們還積極開展環(huán)境保護實踐活動，一是組織學(xué)生參加各級環(huán)保知識競賽和征文競賽，把科學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育很好地結(jié)合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。二是走向社會開展實地調(diào)查。使學(xué)生在活動中感受大自然、走近大自然，并深刻體會到環(huán)境保護的重要性。三是積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，如上街宣傳活動，打掃街道、清除社區(qū)衛(wèi)生死角等。這些活動的開展得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高，注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用，受到了社會各界的一致好評。綠色是生命和希望的象征，我們決心進一步全面貫徹教育方針，積極推動素質(zhì)教育，積極開展環(huán)保教育活動，把環(huán)保教育工作推向更高層次，讓咸寧的明天天更藍，水更綠，讓馬橋中學(xué)成為一個真正的可持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校。環(huán)保個人年終總結(jié)報告 環(huán)保局個人年終工作總結(jié)篇五20xx學(xué)年度第xx學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)在學(xué)?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深入每個學(xué)生，深入每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，xx個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作。每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。xx年級以上的衛(wèi)生員同時擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學(xué)進行每月一次的培訓(xùn)活動，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。衛(wèi)生室平時做好一天xx次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。結(jié)合我校實際情況，制定。在今后一個階段，結(jié)合xx區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。學(xué)校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生室在在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作：(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責(zé)進行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不肯回家隔離的，學(xué)校進行耐心的說服，不讓病人留在學(xué)校中。(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風(fēng)，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學(xué)時間由各班衛(wèi)生員專人負責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時間，又能使教室通風(fēng)換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結(jié)合。必要時，以過氧乙酸噴霧進行全面預(yù)防性消毒，對重點教室進行xx毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。(3)預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實處，基本上能預(yù)防、控制各類學(xué)生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案。圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，按照建設(shè)健康校園的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度。加大宣傳力度，強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。環(huán)保個人年終總結(jié)報告 環(huán)保局個人年終工作總結(jié)篇六一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)和全局職工的關(guān)心、支持和幫助下，按照市環(huán)境監(jiān)察支隊內(nèi)設(shè)機構(gòu)職能分工的要求，結(jié)合自身實際，圍繞年度環(huán)保中心工作和環(huán)境監(jiān)察支隊的各項任務(wù)，認真履職，抓好落實，較好地完成了各項工作任務(wù)。一、____年度的思想、學(xué)習(xí)和工作情況(一)不斷加強思想作風(fēng)建設(shè)，思想政治覺悟得到提高。一是在政治上頭腦清醒，理想信念堅定，政治紀律嚴明。二是在思想上不斷加強世界觀和人生觀的改造，思想覺悟和修養(yǎng)得到了鍛煉，思想穩(wěn)定，作風(fēng)扎實。三是在紀律上不斷加強自身約束，始終把作風(fēng)建設(shè)放在首位，堅持做到有損于環(huán)保形象的事不做，有損于環(huán)保形象的話不說，自覺維護環(huán)保部門在人民群眾中的整體形象。(二)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)能力得到提高。第一、結(jié)合自身實際，按計劃抓好理論學(xué)習(xí)。二是按照全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，正確運用新思想、新觀點、新論斷加強自身理論水平的提高，增強運用理論解決實際問題的能力。三是把環(huán)境監(jiān)察業(yè)務(wù)書籍和環(huán)境保護 法律、法規(guī)作為學(xué)習(xí)的主要教材，重點學(xué)習(xí)了《_____環(huán)境影響評價法》、《_____行政許可法》、《排污費征收使用管理條例》等業(yè)務(wù)書籍和法規(guī)性文件，從理論上武裝了自己，為開展好各項工作夯實了基礎(chǔ)。四是把參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為提高業(yè)務(wù)能力的主要渠道，參加了行政執(zhí)法、輻射管理及電子政務(wù)培訓(xùn)，為熟練掌握業(yè)務(wù)創(chuàng)造了有利條件。二、學(xué)用結(jié)合，成效明顯。一是依法辦事能力得到了提高，法律意識得到了增強，環(huán)境執(zhí)法文書的擬定得到進一步規(guī)范，辦理群眾環(huán)境信訪案件的能力得到了加強。二是日常事務(wù)處理能力得到了提高，公文擬定、情況收集、報表統(tǒng)計更進一步規(guī)范。三是環(huán)保宣傳意識明顯增強，宣傳效果明顯提高。年初以來，被國家環(huán)保網(wǎng)采用信息_篇，省局采用信息__篇，昭通日報采用新聞稿件_篇，市局采用信息_篇。通過媒體，較好地向全社會反映了我市的環(huán)保工作。三、認真履職，抓好工作落實一是按照市局領(lǐng)導(dǎo)的安排，負責(zé)起草市政府領(lǐng)導(dǎo)在全市環(huán)保工作會議上的講話稿，協(xié)助辦公室認真抓好____年度全市環(huán)保工作會議在水富召開期間的各項保障工作。二是積極主動配合其他人員認真抓好____年度排污申報登記與核定和全市排污費征收工作，督促指導(dǎo)__縣區(qū)按時上報各季度報表，以《我市排污費征收刷新歷史記錄》為新聞題材，通過國家局、省局環(huán)保網(wǎng)和昭通日報等新聞媒體，向社會反映了全市排污費征收工作情況。四、積極主動參加整治環(huán)境違法行為，協(xié)助抓好違法排污企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察。在市局分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后對昭待、水麻高速公路環(huán)?！叭瑫r”執(zhí)行情況進行了現(xiàn)場監(jiān)察。對大關(guān)錦坤鑄造有限公司、昭通圣源酒廠、昭陽威力淀粉廠、黃磷廠等環(huán)境違法企業(yè)進行現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)察，并負責(zé)草擬監(jiān)察報告。配合省局工作組完成了對昭通漁洞水庫、大龍洞水源地現(xiàn)場環(huán)境執(zhí)法檢查和對華新水泥廠環(huán)?！叭瑫r”執(zhí)行情況的現(xiàn)場