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正文內(nèi)容

20xx年父與子讀后感二年級(優(yōu)質(zhì)20篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 14:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強(qiáng)的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。父與子讀后感二年級篇九論語》首創(chuàng)語錄之體。漢語文章的典范性也發(fā)源于此?!墩撜Z》一書比較忠實地記述了孔子的言行,也比較集中地反映了孔子的思想。今本《論語》共二十篇。儒家創(chuàng)始人孔子的政治思想核心是“仁”、“禮”、“義”?!墩撜Z》以記言為主,故稱語。論是論纂的意思?!墩撜Z》成于眾手,記述者有孔子的弟子,有孔子的再傳弟子,也有孔門以外的人,但以孔門弟子為主。作為一部優(yōu)秀的語錄體散文集,它以言簡意賅、含蓄雋永的語言,記述了孔子的言論。《論語》中所記孔子循循善誘的教誨之言,或簡單應(yīng)答,點到即止。或啟發(fā)論辯,侃侃而談。富于變化,娓娓動人。又善于通過神情語態(tài)的描寫,展示人物形象??鬃邮恰墩撜Z》描述的中心,“夫子風(fēng)采,溢于格言”(《文心雕龍?征圣》)。書中不僅有關(guān)于他的儀態(tài)舉止的靜態(tài)描寫,而且有關(guān)于他的個性氣質(zhì)的傳神刻畫。此外,圍繞孔子這一中心,《論語》還成功地刻畫了一些孔門弟子的形象。如子路的率直魯莽,顏淵的溫雅賢良,子貢的聰穎善辯,曾皙的瀟灑脫俗等等,都稱得上個性鮮明,能給人留下深刻印象??鬃右虿氖┙?,對于不同的對象,考慮其不同的素質(zhì)、優(yōu)點和缺點、進(jìn)德修業(yè)的具體情況,給予不同的教誨。表現(xiàn)了誨人不倦的可貴精神。據(jù)《顏淵》載,同是弟子問仁,孔子有不同的回答,答顏淵“克己復(fù)禮為仁”,答仲弓“己所不欲,務(wù)施于人”,答司馬中“仁者其言也讱”。顏淵學(xué)養(yǎng)高深,故答以“仁”學(xué)綱領(lǐng),對仲弓和司馬中則答以細(xì)目。又如,同是問“聞斯行諸?”孔子答子路:“又父母在,如之何其聞斯行之!”因為“由也兼人,故退之?!贝鹑接校骸奥勊剐兄!币驗椤扒笠餐耍蔬M(jìn)之?!边@不僅是因材施教教育方法的問題,其中還飽含孔子對弟子的高度的責(zé)任心?!墩撜Z》是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子,成書于戰(zhàn)國初期。因秦始皇焚書坑儒,到西漢時期僅有口頭傳授及從孔子住宅夾壁中所得的本子,計有:魯人口頭傳授的《魯論語》20篇,齊人口頭傳授的《齊論語》22篇,從孔子住宅夾壁中發(fā)現(xiàn)的《古論語》21篇。西漢末年,帝師張禹精治《論語》,并根據(jù)《魯論語》,參照《齊論語》,另成一論,稱為《張侯論》。東漢末年,鄭玄以《張侯論》為依據(jù),參考《齊論語》、《古論語》,作《論語注》,是為今本《論語》?!洱R論語》、《古論語》不久亡佚?,F(xiàn)存《論語》共20篇,492章,其中記錄孔子與弟子及時人談?wù)撝Z約444章,記孔門弟子相互談?wù)撝Z48章?!墩撜Z》作為孔子及門人的言行集,內(nèi)容十分廣泛,多半涉及人類社會生活問題,對中華民族的心理素質(zhì)及道德行為起到過重大影響?!墩撜Z》這部書,教給我們很多為人處世的方法,做人的規(guī)矩、道理,這些辦法通過于丹的白語化,用許多淺顯的故事,而變得懂俗易懂,看起來很樸素的語言,但在原則中透著一些變通,更簡單的說:它告訴我們的是為人處世的原則。修身、齊家、治國、平天下,這是我們中國人傳統(tǒng)的道德理想,《在論語》中孔子談理想時,并不認(rèn)為志向越高遠(yuǎn)就越好,真正重要的是一個人的內(nèi)心定力與信念。無論你的理想是大是小,實現(xiàn)所有理想的基礎(chǔ),在于找到內(nèi)心的真正感受,一個人的內(nèi)心的感受永遠(yuǎn)比他外在的業(yè)績更加重要。我們都想要建立一個大的坐標(biāo),讓我們從自知之明去建立心靈的智慧,在我們每一天忙碌的間歇里面,給自己一點點心靈的儀式,而不至于像個人格分裂的演員一樣不敢面對自己的內(nèi)心,其實在今天這樣一個后工業(yè)文明的社會里,淡定的、清明的理念,它鼓勵了我們對內(nèi)心的關(guān)照,讓我們有理由相信我們的理想是有根的。人們常說,在家靠父母,出門靠朋友,社會環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見自己的影子,其實物以類聚,人以群分,朋友也如此,從身邊朋友的身上也可以直接的反映出你是一個什么樣的人,好的朋友如一本好書,他可以打開整個你的世界,讓你接觸到外面的精彩。對方是什么樣的人,你只要觀察他的社交圈子,就可以看到他自己的價值取向,朋友的好壞可以影響到你的人生。無論是孔子的《論語》還是于丹的讀后感,都說做人的境界,君子是大家心目中理想的人格標(biāo)準(zhǔn),君子的力量始于人格與內(nèi)心。如果一個人在當(dāng)今的社會中,反省自己的行為,而能夠不后悔、不愧疚,要使自己做過的每件事都禁得住推敲,實在是極不容易的事情。我們無法左右外在的世界,只有讓自己的內(nèi)心選擇能力強(qiáng)大,明白如何取舍,一個人內(nèi)心對自己要求嚴(yán)格一點,對別人就會厚道一點,平時大家老說做人要厚道,厚道并不是窩囊,而是他可以包容和悲憫別人的過錯,可以設(shè)身處地站在別人的立場上想問題,因此只有給予才會帶給你最終的歡愉,不是說:贈人玫瑰,手有余香嘛!做人無論成功與否,能做到“不怨天,不尤人”才是君子之度。做一個最好的你自己,按照自己的社會定位,從身邊做起,讓自己成為內(nèi)心完善的人。論語是道德與智慧的凝結(jié),它是一個循循善誘的教師,又是一個正直、坦率、寬容的友人,由它可以映射著我們的道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們在生活中找準(zhǔn)自己的方向。我想無論是古賢圣人還是于丹所想表達(dá)的意義在于,以簡約的語言點出人生大道,讓后世的子孫一一去實踐,讓那種古典的精神力量在現(xiàn)代的規(guī)則下融合成為一種有效的成分,讓我們每一個人真正建立起有效率、有價值的人生,這大概就是《于丹論語讀后感》所給予我們的終極意義吧!父與子讀后感二年級篇十《簡愛》是英國著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作之一,這部小說以女主角簡愛的成長故事為主線,真實地描繪了十九世紀(jì)英國女性的命運(yùn)和追求自由的吶喊。通過閱讀這本書,我深受啟發(fā),體會到了人性的復(fù)雜性、追求自由的力量以及堅持愛與真理的勇氣。下面將從時間、人物、情節(jié)、主題和閱讀體驗五個方面詳細(xì)敘述我的讀后心得體會。首先,時間是《簡愛》一個重要的背景。小說發(fā)生在十九世紀(jì)的英國,這個時代對于女性來說是束縛與艱辛的時代。女性沒有選取自己命運(yùn)的權(quán)力,一切都被社會和家庭壓抑。而在這個時代,夏洛蒂勃朗特塑造了一個追求自由的女主角——簡愛。她沒有屈從于傳統(tǒng)的觀念和社會束縛,她敢于追求自己的幸福和自由。她在這個時代中的勇敢和堅持給讀者帶來了極大的觸動,使我們認(rèn)識到一個人的命運(yùn)不僅僅取決于時代的壓力,更取決于自己的選擇和拼搏。其次,小說中的人物形象是鮮明生動的。簡愛的形象給人留下了深刻的印象。她出生在貧困的家庭,從小就缺乏關(guān)愛,受盡了欺凌和不公。然而,她并沒有被這些阻礙打敗,相反,她用堅定的信念和努力成長為一位獨立自信的女性。簡愛所表現(xiàn)的強(qiáng)大和挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的勇氣,給予了我極大的啟發(fā)。同時,小說中的羅切斯特先生也是一個令人難以忘懷的形象。他富有、有才華,但同時內(nèi)心深處也有著不為人知的隱痛。羅切斯特對待簡的真誠和她的能力為他們之間的感情增添了一份特殊的純真。通過這兩個角色,書中無情的現(xiàn)實與復(fù)雜的內(nèi)心存在著鮮明的對比,讓我深思人性的復(fù)雜性以及追求真愛的艱難。情節(jié)是小說的重要組成部分,也是我對小說的理解深化的重要方式。小說的情節(jié)跌宕起伏,從簡愛的孤獨童年開始,到她在洛頓學(xué)校的成長和獨立;從她成為海妮定威斯特莊園的家庭教師,到她與羅切斯特先生的相遇和感情的起伏,每個情節(jié)都扣人心弦。作者通過情節(jié)的展開,引導(dǎo)讀者思考生活中的困境和選擇。我們與簡愛一同經(jīng)歷了痛苦、迷茫、困惑和堅持,通過她的成長和奮斗,我們看到了人類的悲喜、追求真正幸福的向往。主題是一部作品的靈魂,而《簡愛》的主題是愛與自由。這兩個主題貫穿了整個小說,也是每個人都可以從中得到啟發(fā)和思考的內(nèi)容。愛是簡愛對待世界的態(tài)度,是她對自己和他人的關(guān)愛。她勇敢地表達(dá)自己的需求和情感,她敢于追求和堅守真愛。自由是她不斷追求的目標(biāo),也是她成長的動力。她不受傳統(tǒng)和社會桎梏,追求自由和真實的生活。這兩個主題讓我深思愛與自由的重要性,也激勵我勇于追求真愛和真實的自己。最后,這本小說給我?guī)砹水愑谝酝拈喿x體驗。通過《簡愛》,我不僅被夏洛蒂勃朗特扣人心弦的筆觸所吸引,更是被書中描繪的情感和追求所震撼。這是一本感動人心的書,它的力量激勵著讀者不斷探索自己內(nèi)心的追求,勇敢追求自由的生活。在讀完這本書后,我深深地體會到了愛與自由的重要性,堅信只有團(tuán)結(jié)追求真愛和真實自己的人們,才能創(chuàng)造出一個更加美好的世界。綜上所述,通過閱讀《簡愛》,我深刻體會到了人性的復(fù)雜性、追求自由的力量以及堅持愛與真理的勇氣。這部小說通過時間、人物、情節(jié)、主題以及閱讀體驗等方面,使我不斷思考自己的人生,并堅信追求真愛和真實自己的重要性。讀完《簡愛》,我更加堅定了追求自由和幸福的信念,也更加勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。父與子讀后感二年級篇十一《紅巖》讀后感近期我們學(xué)校開展了紅色經(jīng)典讀書活動,我早就聽媽媽說過江姐,看了《紅巖》后更是深受感動。該書講述了一群革命工作者艱苦的地下工作,通過描寫許云峰帶領(lǐng)工人革命、成崗辦《挺進(jìn)報》,還有江姐、雙槍老太婆、劉思揚(yáng)等眾多革命英雄,展現(xiàn)了當(dāng)年共產(chǎn)黨革命人民的艱苦斗爭生活。謳歌了在叛徒的告密之下,許云峰、江姐、成崗等共產(chǎn)黨人被捕后,面對敵人的嚴(yán)刑拷打、威脅利誘毫不動搖,堅決保守黨的秘密的高尚情操。書中的很多畫面都讓我深切感受到,我們?nèi)缃竦男腋I钍强慨?dāng)年無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的。書中江姐是我印象最深的人物,她面對敵人的折磨,手指都被特務(wù)用粗長的竹簽釘入指甲縫間,但是她非常勇敢,絕不透露一點黨的秘密,致使猩猩這些壞蛋毫無辦法。而我呢,總覺得自己是一個小女孩,平時很嬌氣,手上有一個小刮痕都要媽媽貼一個創(chuàng)可貼,遇到挫折和不如意的事總是動不動就哭,享受幸福的生活覺得是理所當(dāng)然的。書中江姐十指滴血的形象震撼了我,令我羞愧。我從小學(xué)習(xí)鋼琴,本來父母只是希望培養(yǎng)我的一個愛好,讓我自己選擇學(xué)習(xí)的,但是我很喜歡學(xué)琴卻怕練琴,多練一下就嫌太累,手很疼,缺乏堅忍不拔的毅力。學(xué)習(xí)上也是,遇到點困難就想尋求幫助。媽媽說我還小,對這本書理解還不深,我們這一代需要學(xué)習(xí)的品質(zhì)還太多太多。我想,隨著我年齡的增長,將來再讀這本書,一定會懂得更多的道理,學(xué)到更多的優(yōu)良品質(zhì)。但我如今明白了,血染紅巖,才有了我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,永遠(yuǎn)不忘那些偉大的戰(zhàn)士,將他們銘記在心!我要以《紅巖》中的烈士們?yōu)榘駱?,珍惜幸福生活,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來成為一個對社會有用的人!在《紅巖》里,我最敬佩的人是江雪琴,江姐。這是從《紅巖》開頭不久后,就樹立起的形象。當(dāng)她知道丈夫犧牲了,她不像普通女性一樣面對殘酷的現(xiàn)實變得不堪一擊,擦干了淚水,重新站起來了。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)甫志高是叛徒時,她想的不是自己怎么逃生,而是在想戰(zhàn)友華為的安全。當(dāng)她的手指被國民黨把竹簽釘入手指時,她即使承受著十指連心的痛苦,也沒有對敵人泄露出任何一絲有關(guān)黨的機(jī)密或是有關(guān)黨內(nèi)人員的姓名什么的,讓敵人的那些陰險的陰謀徹底的破滅。江姐還說過:“毒刑拷打是太小的考驗,竹簽子是竹子做的,而
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