【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)活動(dòng)方案及反思 幼兒園小班新年聯(lián)歡會(huì)主持詞篇七為給廣大師生及家長(zhǎng)朋友們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)祥和的新春，進(jìn)一步豐富業(yè)余文化生活，讓學(xué)生充分的展現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。讓大家在共同的平臺(tái)下交流，增進(jìn)學(xué)生、學(xué)校教師間的感情。在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我，感受到學(xué)校大家庭帶來(lái)溫暖。20xx年12月29日下午2：004：00點(diǎn)、一至二樓教室、操場(chǎng)全體師生每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)票100張，獎(jiǎng)票領(lǐng)完，該項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)前班主任務(wù)必教育該班學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守秩序排隊(duì)參加，不能插隊(duì)。元旦游園活動(dòng)方案在每項(xiàng)活動(dòng)中，負(fù)責(zé)老師務(wù)必保證該活動(dòng)安全有序的進(jìn)行。服從工作人員安排，尊重工作人員，應(yīng)使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、尊重的氣氛中進(jìn)行。各游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在接到通知后自行準(zhǔn)備活動(dòng)用品，如果需要購(gòu)買的請(qǐng)?zhí)崆耙恢軋?bào)總務(wù)處。負(fù)責(zé)老師：緱青華、蒲金全、韓光遠(yuǎn)兌獎(jiǎng)時(shí)間：12月29日下午兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：食堂二張獎(jiǎng)券可兌價(jià)值1元的禮品一份。依次內(nèi)推。持券人自由選擇?；顒?dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室(限14年級(jí))負(fù)責(zé)老師：嚴(yán)麗瓊、王小凡活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽道，每組2人。甲、乙背面站好，距離為2米，時(shí)間2分鐘。甲乙隊(duì)員雙方將籃球夾在背上，走到對(duì)面，投入欄中，時(shí)間用得少的兩組獲勝，組員各獲一張獎(jiǎng)券。當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪比賽結(jié)束。2米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)?；顒?dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)教室負(fù)責(zé)老師：蔡清華、劉輝活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：本活動(dòng)13人均可組隊(duì)，室內(nèi)設(shè)4個(gè)賽區(qū)。抽簽決定接龍的第一個(gè)成語(yǔ)，前一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字作為下一個(gè)成語(yǔ)的第一個(gè)字(諧音也可)，如此繼續(xù)，在一分鐘內(nèi)說(shuō)出五個(gè)成語(yǔ)即可獲1張獎(jiǎng)券。超過(guò)5個(gè)成語(yǔ)后，每多說(shuō)出3個(gè)，可另獲1張獎(jiǎng)券，以此類推，限時(shí)1分鐘?；顒?dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室負(fù)責(zé)老師：袁靜、王業(yè)進(jìn)活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：活動(dòng)室擺放5張桌子，每張桌子上放長(zhǎng)氣球2個(gè)。參賽者以每輪5人進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，在哨響時(shí)開(kāi)始吹，在1分鐘內(nèi)吹爆2個(gè)就得1張獎(jiǎng)券?；顒?dòng)地點(diǎn)：四年級(jí)教室負(fù)責(zé)老師：李海霞、鐘良碧活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：黑板上畫人頭像，游戲者先說(shuō)要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線，得獎(jiǎng)券1張，摸在區(qū)外或壓線，不得獎(jiǎng)。室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共2組同時(shí)進(jìn)行。計(jì)時(shí)人宣布游戲開(kāi)始，擊鼓者開(kāi)始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈?；顒?dòng)地點(diǎn)：第一籃球場(chǎng)教學(xué)樓正面右半場(chǎng)負(fù)責(zé)老師：張微、許朝華活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：每次活動(dòng)由3名學(xué)生參與，限時(shí)為1分鐘。要求每名參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍上，跨過(guò)二道障礙物，球未落地、可獲1張獎(jiǎng)券?；顒?dòng)地點(diǎn)：第一籃球場(chǎng)教學(xué)樓正面左半場(chǎng)(限14年級(jí))負(fù)責(zé)老師：壽春蓉、王遠(yuǎn)彬活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：室內(nèi)設(shè)1個(gè)賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。每次搬運(yùn)不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起。從講臺(tái)前(始點(diǎn))搬到教室后墻邊(終點(diǎn))，限時(shí)2分鐘，始點(diǎn)用手放好氣球，起步開(kāi)始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn)，每人可得1張獎(jiǎng)券。活動(dòng)地點(diǎn)：旗臺(tái)前負(fù)責(zé)老師：鄧雪華、羅林活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：比賽一次6人參加，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪比賽限時(shí)1分鐘。參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，多投中一球加1張獎(jiǎng)券。活動(dòng)地點(diǎn)：小賣部外面負(fù)責(zé)老師：劉芳、梅大雙活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：賽區(qū)畫有15個(gè)不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人。參賽者左、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫好的腳印按順序向前行進(jìn)。凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，比賽立即終止。成功者得一張獎(jiǎng)券。活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口負(fù)責(zé)老師：羅朝德、陳海英活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：每組5人，在1分鐘內(nèi)先將三張紙分別疊成飛機(jī)并投擲，飛機(jī)超越第一條線者獲一張獎(jiǎng)券，超越第二條線者獲二張獎(jiǎng)券，超越第三條線者獲三張獎(jiǎng)券?；顒?dòng)地點(diǎn)：辦公室門口負(fù)責(zé)老師：唐明國(guó)、李梅活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：參加者可以猜掛在樹(shù)上a、b、c、d四個(gè)區(qū)域的謎語(yǔ)。謎語(yǔ)種類豐富，有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語(yǔ)等。參賽者將所猜題目的題號(hào)答案告訴主持人，猜對(duì)了，獲獎(jiǎng)券1張。每題限猜1次，猜對(duì)1題獲獎(jiǎng)券1張，每人限猜4個(gè)謎語(yǔ)?；顒?dòng)地點(diǎn)：第二籃球場(chǎng)面對(duì)辦公室右面負(fù)責(zé)老師：梁嘵明、徐輝活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：每小組2人接力，每輪比賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(注意：球掉了可撿起至起點(diǎn)重新開(kāi)始)。最先到達(dá)終點(diǎn)者小組每人獲1張獎(jiǎng)券。活動(dòng)地點(diǎn)：第二籃球場(chǎng)面對(duì)辦公室左面負(fù)責(zé)老師：趙小明、涂洪亮活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號(hào)，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽后，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來(lái)，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最后3名各得獎(jiǎng)券1張。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規(guī)，罰當(dāng)局離場(chǎng)。鼓聲停止時(shí)才能開(kāi)始搶椅子。幼兒園小班新年聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案及反思 幼兒園小班新年聯(lián)歡會(huì)主持詞篇八為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，慶祝20xx年的到來(lái)展望對(duì)新年的希望。各班以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，分享彼此的成功與快樂(lè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨仡櫯c展望中充分感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與新年的喜悅。