20xx年愛心助殘倡議書(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 13:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學(xué)習(xí)、快樂地生活和健康地成長。這項工作，我們要在5月17日前完成，到時請各班把捐款和捐款名冊交到團支部。希各班認真組織，學(xué)校將及時公布各班捐款上交情況。善溪學(xué)校關(guān)心下一代協(xié)會善溪學(xué)校團支部2015年5月10日親愛的隊員們：我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥的歡快的歌聲然而，在我們身邊的聾啞學(xué)生卻不能，他們的痛苦是我們無法想象的。他們是社會中的弱勢群體。聾啞學(xué)生的家庭大多很貧困，除了這些學(xué)生都來自農(nóng)村外，還有幾個主要原因：一是發(fā)現(xiàn)孩子聾啞后，父母往往多方投醫(yī)，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟負擔加重，甚至花盡積蓄；二是依政策規(guī)定，這些家庭大多育有第二個孩子，更加重了家庭的經(jīng)濟負擔；三是這些家庭中的父母、甚至另一個孩子本身也有疾病和殘疾，是社會中的弱勢家庭。令人欣慰的是，隨著目前醫(yī)療康復(fù)水平的提高，聾啞學(xué)生恢復(fù)聽力成為可能，如果早期發(fā)現(xiàn)，實現(xiàn)早期干預(yù)，盡早配戴適合個人的助聽器，通過一定時間的康復(fù)訓(xùn)練，可以使聾童恢復(fù)聽力甚至語言能力，有利于幫助聾童回歸主流社會。針對這些情況，為幫助部分殘疾兒童更好地完成九年義務(wù)教育，提高聾啞學(xué)生的文化水平，幫助有殘余聽力的聾童恢復(fù)聽覺，支持有學(xué)習(xí)能力的聾啞學(xué)生升入高一級學(xué)校就讀，我校決定在全國第十四個法定助殘日（也就是昨天星期日5月16日）和“六一”國際兒童節(jié)前后，在我校開展“愛心助殘”活動。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進一步弘揚扶貧濟困的人道主義精神，共同筑起身邊的希望工程，向同在一片藍天下、同在一塊熱土上生活的同齡殘疾伙伴奉獻出自己的一份愛心吧！只要人人捐出一份零用錢，我們就能給他們帶來希望！伸出你的援助之手吧，讓我們和這些同齡人一起攜手在新世紀里快樂成長！2004年5月17日星期一尊敬的社會各界朋友們：在我們的周圍，生存著這樣一個特殊的群體——他們有眼睛，但看不到燦爛的陽光；他們有耳朵，卻聽不到親人的呼喚；他們有嘴巴，卻無法訴說心中的渴望；他們有雙腿，卻不能暢游祖國的大好河山……他們生活在社會的邊緣，他們都是我們的兄弟姐妹！我市有各類殘疾人朋友8萬多人。近年來，在各級黨委、政府以及社會各界的關(guān)心支持下，我市殘疾人狀況得到了明顯改善。但是，由于種種原因，許多殘疾人朋友，還存在各種各樣的困難。有的殘疾人朋友，尚未解決溫飽；有的殘疾人家庭，還住在危房之中；有的殘疾人朋友，期待康復(fù)治療；有的殘疾人朋友，缺少生活輔助器具；有的殘疾孩子，渴望獲得特殊教育；有的殘疾人朋友，負擔不起子女上學(xué)的費用；有許多有就業(yè)愿望的殘疾人朋友，需要獲得就業(yè)技能培訓(xùn)；有更多的殘疾人朋友，需要得到社會的理解與尊重，需要獲得心靈上的安撫與慰藉。特別是那些走不出家門的重度殘疾人朋友，能夠有人陪他們聊一會兒天，都能讓他們高興好多天！殘疾，是人類發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。關(guān)愛、扶助殘疾人，體現(xiàn)著社會文明進步程度，是衡量社會和諧的重要標志。改善殘疾人狀況，既是黨和政府的責任，也是社會各界應(yīng)盡的光榮義務(wù)。5月15日，是我國第二十一次“全國助殘日”。在“助殘日”到來之際，我們向全市各機關(guān)、團體、企事業(yè)單位和社會各界愛心人士發(fā)出倡議：獻出一份愛心，用真情關(guān)愛殘疾人朋友；伸出援助之手，用行動給力殘疾人朋友！良好社會風(fēng)尚，促進殘疾人朋友
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