最新小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)十三篇(通用)(編輯修改稿)
2025-08-13 13:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。二、活動(dòng)組織(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。，產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。，增進(jìn)愛老師的情感。大班，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備?！袄蠋?，節(jié)日快樂”?！段业暮美蠋煛酚變豪L畫展。，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。，歡迎家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)?！敖處煿?jié)”的圖片、錄像等資料。、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。(三)活動(dòng)案例★小班語言活動(dòng)——老師，您真好活動(dòng)目標(biāo)，初步了解老師的工作。，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。、愛老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過程：，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?。師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。、親一親，向老師問聲節(jié)日好?！镏邪嗬L畫活動(dòng)——我親愛的老師活動(dòng)目標(biāo)知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。激發(fā)熱愛老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)活動(dòng)過程。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢?。(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?。(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。(1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您活動(dòng)目標(biāo)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒?dòng)過程。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動(dòng)的祝?！?。教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師，您辛苦了!”(四)集體活動(dòng)流程活動(dòng)時(shí)問：20年9月10日早上9：40~10：30?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)?；顒?dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)?；顒?dòng)過程：。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧。對(duì)老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”。(見資料包)小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》?！蹲蠲赖拿帧?、舞蹈《青春的旋律》。、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師
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