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正文內(nèi)容

最新小班健康小小送貨員教案反思(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 13:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。塑料小盒子若干,用線串成一列貨車;青草蘿卜蘑菇青菜若干;山洞和獨木橋若干;椅子做的小兔家4個(椅子上分別貼著白。黑。黃。灰小兔畫)教師啟發(fā)教師:我們都是小小送貨員,我們開著自己長長的貨車送貨去。嘀嘀,我們的貨車開動了。幼兒聽音樂四散地開著貨車(拉著小盒子)在場地上走或者跑。游戲小小送貨員教師講解:小兔子來電話了,要我們送些吃的東西給他們。屈;老師。教,案網(wǎng)出處我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物,給他們送去。送的時候不能撞到其他的貨車。游戲結(jié)束教師:小小送貨員們,你們今天真好,送了許多東西給小兔子,每個小兔子都打電話來謝謝你們了。下面我們開著貨車回家吧(回教室)活動中幼兒積極性非常高,豐富了不少知識,同時也體驗了各行各業(yè)人們工作的辛苦,更加體諒他們,珍惜勞動者的成果。在活動中,從生活經(jīng)驗入手,通過活動,讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對社會的貢獻(xiàn),知道在生活中如何運用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛成人的勞動。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動者的美好情感及懂得愛惜勞動成果,并學(xué)會了與人互助、合作和分享,使游戲的情節(jié)性和持久性明顯增強。整個教學(xué)過程都體現(xiàn)了教師是幼兒活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者。小班健康小小送貨員教案反思篇四在走跑交替活動中,鍛煉動作的靈敏性。嘗試按照信號的指示進(jìn)行活動。愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。小塑料圈若干,紅綠板各一塊,操場上畫個大圓圈。導(dǎo)入活動:幼兒在教師帶領(lǐng)下手持小塑料圈,模仿開車的動作走或跑進(jìn)入場地大圓圈。游戲:小小駕駛員(1)幼兒討論:——“駕駛員在馬路上駕駛時,應(yīng)該注意些什么?”(2)教師發(fā)出“紅燈停、綠燈行”的信號,幼兒按信號“開車、停車”。(3)教師出示自備“紅綠燈”教具,引起幼兒再次活動的興趣:——“這是什么?”——“我們看見這些標(biāo)志時應(yīng)該怎么做?”、
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