最新小班健康小小送貨員教案反思(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 13:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。塑料小盒子若干，用線串成一列貨車；青草蘿卜蘑菇青菜若干；山洞和獨(dú)木橋若干；椅子做的小兔家4個(gè)（椅子上分別貼著白。黑。黃?；倚⊥卯嫞┙處焼l(fā)教師：我們都是小小送貨員，我們開著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的貨車送貨去。嘀嘀，我們的貨車開動(dòng)了。幼兒聽音樂四散地開著貨車（拉著小盒子）在場(chǎng)地上走或者跑。游戲小小送貨員教師講解：小兔子來(lái)電話了，要我們送些吃的東西給他們。屈；老師。教，案網(wǎng)出處我們送貨員們可以在倉(cāng)庫(kù)里選它們喜歡的食物，給他們送去。送的時(shí)候不能撞到其他的貨車。游戲結(jié)束教師：小小送貨員們，你們今天真好，送了許多東西給小兔子，每個(gè)小兔子都打電話來(lái)謝謝你們了。下面我們開著貨車回家吧（回教室）活動(dòng)中幼兒積極性非常高，豐富了不少知識(shí)，同時(shí)也體驗(yàn)了各行各業(yè)人們工作的辛苦，更加體諒他們，珍惜勞動(dòng)者的成果。在活動(dòng)中，從生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過活動(dòng)，讓孩子們更深層次地了解了不同工作者們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各種行業(yè)的資源。培養(yǎng)孩子尊重和熱愛成人的勞動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用感謝的話做力所能及的事情。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動(dòng)者的美好情感及懂得愛惜勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和分享，使游戲的情節(jié)性和持久性明顯增強(qiáng)。整個(gè)教學(xué)過程都體現(xiàn)了教師是幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者。小班健康小小送貨員教案反思篇四在走跑交替活動(dòng)中，鍛煉動(dòng)作的靈敏性。嘗試按照信號(hào)的指示進(jìn)行活動(dòng)。愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。小塑料圈若干，紅綠板各一塊，操場(chǎng)上畫個(gè)大圓圈。導(dǎo)入活動(dòng)：幼兒在教師帶領(lǐng)下手持小塑料圈，模仿開車的動(dòng)作走或跑進(jìn)入場(chǎng)地大圓圈。游戲：小小駕駛員(1)幼兒討論：——“駕駛員在馬路上駕駛時(shí)，應(yīng)該注意些什么?”(2)教師發(fā)出“紅燈停、綠燈行”的信號(hào)，幼兒按信號(hào)“開車、停車”。(3)教師出示自備“紅綠燈”教具，引起幼兒再次活動(dòng)的興趣：——“這是什么?”——“我們看見這些標(biāo)志時(shí)應(yīng)該怎么做?”、
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