【文章內(nèi)容簡介】 一起，系上幸福的紅絲帶，充滿吉祥，捎去美好的祝福：端午節(jié)快樂!端著夏日的清涼，端著美麗的心情，端著真誠的祝福，我在端午節(jié)即將來臨之際，提前為你“端”上祝福：祝你幸福安康，萬事如意，端午快樂!小學(xué)端午節(jié)活動主題方案策劃 小學(xué)生端午節(jié)活動主題篇七活動主題：弘揚華夏文化活動地點：小五四廣場活動時間：端午節(jié)主辦方：機電學(xué)院分團委承辦方：青島科技大學(xué)機電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會活動目的：以端午節(jié)為平臺，弘揚傳統(tǒng)文化提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設(shè)提高大學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，提升大學(xué)生的愛國熱情活動形式：趣味性的包粽子競技游戲性的扎風(fēng)箏以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板參與者：扎風(fēng)箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生策劃背景：經(jīng)濟全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學(xué)生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化，這是對我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們的端午節(jié)，這是每個熱血中國人的責(zé)任和義務(wù)!活動宣傳：冠名：在整個活動中，所有的宣傳方式(海報橫幅噴繪視覺識別系統(tǒng)廣播等)都標(biāo)有“—校園端午節(jié)”，在校園的每個角落打造規(guī)模品牌效應(yīng)。宣傳條幅，彩旗展板：設(shè)置專門的展板區(qū)，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。海報：在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預(yù)告海報，同時可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息。廣播：在活動前期，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時期，對活動進行宣傳。視覺識別系統(tǒng)：在活動現(xiàn)場設(shè)置貴公司的太陽傘，進行中會發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具，形成視覺識別系統(tǒng)，擴大規(guī)模品牌宣傳。電視報紙媒體：本次活動意義深遠(yuǎn)，參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進行報道。這將會更好更廣的擴大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，為公司做到更強的宣傳。同臺競技：公司也可派代表參與比賽，與同學(xué)們同臺合作交流比賽。9地理優(yōu)勢：小五四廣場鄰近校門是同學(xué)入校的必經(jīng)之地周圍是學(xué)生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴大效果同時可以在右下角標(biāo)上公司名字11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo可由公司提供的。費用合計1090元申請場地的費用小學(xué)端午節(jié)活動主題方案策劃 小學(xué)生端午節(jié)活動主題篇八校園端午節(jié)活動主題方案——粽香在xx校園一、指導(dǎo)思想：為了進一步落實中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感，促進校園與家庭(社區(qū))互動的常態(tài)建設(shè)，校園以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機，開展“粽香在”為主題的活動，透過活動，增進學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二、活動主題：粽香在。三、活動口號：五月初五端午節(jié)，粽香吟詩少年智。四、活動時間：6月6日～6月10日。五、活動目標(biāo)及主要途徑：活動目標(biāo)：探究“粽香之源”，了解端午來歷?；顒油緩剑簩W(xué)生以探究的方式了解端午節(jié)的由來、有關(guān)傳說和習(xí)俗。透過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都能夠說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加?；顒幽繕?biāo)：體驗“粽香過程”，感受勞動樂趣?；顒油緩剑?月6日(周五從午后11:35～2:00)，以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導(dǎo)員，現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧，學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子?；顒幽繕?biāo)：品味“粽香之美”，享受節(jié)日氣氛。活動途徑：食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地透過品粽子感受到節(jié)日的氣氛?？裳埣议L志愿者參與。推薦學(xué)生在家里與家人一齊過端午節(jié)。活動目標(biāo)：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感?；顒油緩剑和高^上網(wǎng)、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養(yǎng)學(xué)生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。校園七彩俱樂部開展賽詩會活動。六、活動提示：、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應(yīng)培育學(xué)生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識。班級能夠營造端午的活動氣氛?；顒悠陂g留下相關(guān)資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。小學(xué)端午節(jié)活動主題方案策劃 小學(xué)生端午節(jié)活動主題篇九話說端午節(jié)重點領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力?；顒訙?zhǔn)備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?；顒舆^程：談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師能夠向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。附：屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他十分愛自己的國家——楚國。他愛護百姓，幫忙楚王治理國家，使楚國變得很強大，楚王很信任他。王后和奸臣們望見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一齊商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王十分生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。屈原雖然被免除了官職，但他十分關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他十分悲哀。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣構(gòu)成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。說說端午節(jié)的古老故事。提問：你們明白端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人十分聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱镍喌熬W(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。小學(xué)端午節(jié)活動主題方案策劃 小學(xué)生端午節(jié)活動主題篇十根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“我們的節(jié)日?端午”主題文化活動》的通知要求，結(jié)合我校的實際，本著“切實可行”的原則，制訂本活動方案。一、活動目的堅持以黨的精神為指導(dǎo)，以“我們的節(jié)日”為主題，充分