20xx年火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方案（1）發(fā)現(xiàn)加油車輛站內(nèi)著火時，立即報告站經(jīng)理。站經(jīng)理宣布啟動應(yīng)急預(yù)案。（2）計量員迅速跑至配電室，切斷電源開關(guān)后，回到現(xiàn)場加入撲救。（3）現(xiàn)場滅火組（當班加油員）用滅火器開展撲救，火情消除后，將起火車輛推出站外。（4）核算員按照站經(jīng)理命令，撥打報警電話，攜帶帳冊撤至安全區(qū)域。（5）加油班長在進站口設(shè)立警示標識，順序組織站內(nèi)其他車輛安全駛離加油站。（6）火情消除后，站經(jīng)理宣布關(guān)閉應(yīng)急預(yù)案。確保安全后，重新營業(yè)。提示：（1）在可能的情況下，將著火車輛駛離到站外處理。（2）車輛出現(xiàn)冒煙時，不可在站內(nèi)打開機器蓋。應(yīng)推出站外，進行處理。（六）加油站人員燒傷、燙傷急救程序（1）燒傷急救就是采用各種有效的措施滅火，使傷員盡快脫離熱源，盡量縮短燒傷時間。（2）對已滅火而未脫衣服的傷員必須仔細檢查全身情況，保持傷口清潔。傷員的衣服鞋襪用剪刀剪開后除去，傷口全部用清潔布片覆蓋，防止污染。（3）四肢燒傷時，先用清潔冷水沖洗，然后用清潔布片、消毒紗布覆蓋并送往醫(yī)院。對爆炸沖擊波燒傷的傷員要注意有無腦顱損傷，腹腔損傷和呼吸道損傷。（一）程序終止條件確認現(xiàn)場危機已經(jīng)解除，確認現(xiàn)場的環(huán)境不會再次發(fā)生危險，由站經(jīng)理向上級領(lǐng)導匯報，得到同意后終止應(yīng)急處置程序。（二）處置現(xiàn)場評估通過應(yīng)急處置過程，對各個崗位在處置過程中的表現(xiàn)進行評價?？偨Y(jié)事件的起因、發(fā)現(xiàn)問題的誘因，在公司內(nèi)進行安全經(jīng)驗分享，對相關(guān)人員進行教育。（1）加油站配備的8kg手提式滅火器30個以及35kg手推式滅火器4具；（2）配電房配置的5kg手提式二氧化碳滅火器2個，位置在配電室門旁；（3）醫(yī)用急救包：每站2個（經(jīng)理辦公室、財務(wù)室各1個）。火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案篇三中鐵二十局西成客專第十一工區(qū)是本拌合站施工現(xiàn)場發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)急機構(gòu)，發(fā)生火災(zāi)在公安消防隊來到之前，工區(qū)副經(jīng)理是火場撲救總指揮，拌合站站長及施工現(xiàn)場領(lǐng)導是撲救副指揮，各部門人員為火場撲救指揮員兼滅火員，工區(qū)所有人員為滅火員。滅火指揮長：冷志華（工區(qū)副經(jīng)理）。滅火副指揮長：張軍會（拌合站站長）。通訊聯(lián)絡(luò)成員：趙俊。疏散引導成員：張偉黃超。安全救護成員：肖彬陳娜琳蘇建科。指揮部的任務(wù)：收集火場信息，決定滅火對策，調(diào)整滅火力量，協(xié)調(diào)滅火行動。（二）預(yù)防措施。辦公區(qū)、拌和樓、配電房、廚房、宿舍、油庫等地方應(yīng)按規(guī)定配置滅火器材。設(shè)備、安全部門不定期對拌合站員工進行防火知識，和消防器材使用知識培訓。工區(qū)安全部門要經(jīng)常對施工現(xiàn)場、辦公室、生活區(qū)進行安全檢查，消除隱患。（三）火災(zāi)撲救指揮程序。查明起火部位、燃燒性質(zhì)、火災(zāi)范圍、火勢蔓延路線及發(fā)展方向。是否有人被困，查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。有無爆炸及毒性物資、查清數(shù)量、存放地點、存放形式及危險程度。起火建筑的結(jié)構(gòu)、耐火等級、與毗鄰建筑的距離、火場建筑有無坍塌危險。搶救被困人員，疏散群眾和物資。在查明火災(zāi)情況后，火場總指揮應(yīng)遵循先救人后救物資的原則，搶救被困人員和物資。（四）警戒與事故調(diào)查處理。劃出警戒區(qū)域、設(shè)置門衛(wèi)、禁止無關(guān)人員進入。檢查火場有無余火、有無再次發(fā)生火災(zāi)的隱患。保護好現(xiàn)場、盡可能保持火場燃燒后的原貌。配合消防部門查清起火原因、核實火災(zāi)損失、寫好火災(zāi)報告、查處有關(guān)責任人、教育員工汲取教訓。處理好善后工作?；馂?zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案篇四校園突發(fā)事件的發(fā)生，直接影響到師生的生命安全，妥善處置校園可能發(fā)生的突發(fā)事件，保障師生安全，減少損失，維護校園的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為建立統(tǒng)一指揮，分級負責，職責明確，運轉(zhuǎn)有序，反應(yīng)迅速，處置有力的應(yīng)急處置體系，結(jié)合我校的實際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急領(lǐng)導小組組成與職責組長：陳摯副組長：郭少芳。成員：張平、趙藺波、各班班主任組成。領(lǐng)導小組的主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對策和措施，在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極做好學校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作；與有關(guān)部門密切配合，保證各項應(yīng)急工作高效、有序進行。二、成立搶險救援應(yīng)急小組組長：陳摯。成員：何永林、張永倫、袁澤其、龍永模、張俊銘搶險人員到達現(xiàn)場后，要做好自身安全防護，撤離現(xiàn)場周邊人員，搶救受傷師生，防止和控制事態(tài)蔓延。三、臨時現(xiàn)場指揮部。學校一旦發(fā)生火災(zāi)事件，應(yīng)急領(lǐng)導小組成員應(yīng)迅速成立臨時現(xiàn)場指揮部，組織全體教職員工開展搶救，自救與疏散工作。四、具體措施。(一)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的第一個人是第一責任人，有責任和義務(wù)參加施救和向?qū)W校領(lǐng)導及時報告，因未及時施救和報告，造成嚴重后果的，將追究有關(guān)責任人的責任。（二）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的第一人，要立即撲滅火源，如火勢蔓延，急打“119”。（三）由何永林切斷各室電源。（四）由校長迅速向上級相關(guān)部門領(lǐng)導口頭報告。（五）應(yīng)急領(lǐng)導小組，要緊急了解火勢火情，所有人員要迅速按預(yù)定方案就位，打開安全門，保障安全通道暢通。（六）各班教師不得離開學生，要聽從領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮和安排。（七）組織學生迅速有序地散到安全地帶。（八）搶險求援應(yīng)急小組人員要使用學校消防設(shè)施及時進行滅火，同時禁止組織學生救火。（九）配合消防，醫(yī)院等單位，做好自救工作。（十）保護好現(xiàn)場，做好涉及本事件的有關(guān)證人、證詞記錄。（十一）、應(yīng)急領(lǐng)導小組以書面的形式，在24小時之內(nèi)向上縣教育局匯報情況。五、事故報告、處置聯(lián)系電話：119?；馂?zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案篇五為了預(yù)防和減少學校火災(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和學校財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神，結(jié)合本校實際情況，特制訂本預(yù)案。電線老化，亂拉亂接臨時線，違章使用電爐或其他電器設(shè)備。液化氣、煤氣泄漏，食堂油鍋過熱、操作不當。實驗室易燃易爆物品使用保管不當，實驗操作不當。違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火、燃放煙花爆竹等。人為故
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