【文章內容簡介】 踐的聯(lián)系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數(shù)學問題，逐步培養(yǎng)學生運用書本知識解決實際問題的能力，重視實習作業(yè)。指導成立“課外興趣小組”，開展豐富多彩的課外活動，帶動班級學生學習數(shù)學，同時發(fā)展這一部分學生的特長。小學一年級教學工作計劃篇六本學期，結合縣20__年教學工作會議精神和學校工作計劃的要求，以提高教育教學質量為核心，切實減輕學生負擔。努力提高課堂效率，提高教學質量，挖掘學生潛力，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學校工作安排，我仍擔任九年級兩個班級的數(shù)學教學工作，結合學校的教學工作計劃，制定了本學期教學計劃：一、基本情況分析.學生情況本學期我繼續(xù)擔任九年級4班的數(shù)學課。通過上學期的努力，該年級多數(shù)同學學習數(shù)學的興趣漸濃，學習的自覺性明顯提高，學習成績在不斷進步，但是由于該年級一些學生數(shù)學基礎太差，學生數(shù)學成績兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀，給教學帶來很大難度。設法關注每一個學生，重視學生的全面協(xié)調發(fā)展是教學的首要任務。本學期是初中學習的關鍵時期，教學任務非常艱巨。因此，要完成教學任務，必須緊扣新的數(shù)學課程標準，結合教學內容和學生實際，把握好重點、難點，努力把本學期的任務圓滿完成。九年級畢業(yè)班總復習教學時間緊，任務重，要求高，如何提高數(shù)學總復習的質量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學教師必須面對的問題。二、結合畢業(yè)班特點，安排教學與復習，注意他們的思想動態(tài)。關心學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎較差的學生，抓好基礎知識。把主要精力放在中等生身上。，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。三、教學目標師生共同努力，使絕大多數(shù)學生達到或基本達到《課標》的要求，注重基礎訓練，顧及多數(shù)人的水平和接受能力，促進全體學生的全面協(xié)調發(fā)展。四、提高教學質量的主要措施?！靶抡n標”強調在教學中要引導學生聯(lián)系自己身邊具體有趣的事物，通過觀察操作，解決問題等豐富的活動，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。我覺得這是“新課標”的一大特色，所以在今后的數(shù)學教學中，我要結合具體的教學內容，創(chuàng)設一些學生感興趣的生活情景，幫助學生認真捕捉“生活現(xiàn)象”，使他們真正體會到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學中處處有生活。，切實使學生成為數(shù)學學習的主人?！靶抡n標”提出：“學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”。也就是落實學生的主體地位，把課堂還給學生，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，讓課堂充滿生機與活力。、獨特的教學方案，使學生愛數(shù)學。通過觀察、實踐，使枯燥的內容形象化、興趣化，使學生體會到數(shù)學的樂趣，進一步認識到數(shù)學學習的過程是一個“動手作、動手想和動口說”的過程。，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。現(xiàn)代教育技術是教育改革與發(fā)展的“制高點”，未來的學習，工作將是網絡環(huán)境下的新型的學習和工作模式。因此，本學期我將充分利用學校的多媒體教學技術和網絡技術，把原本復雜的知識通過新技術教學直觀、簡單、系統(tǒng)的展現(xiàn)在學生面前。，積極向其他教師學習。近年來，“教學之聲相聞，課下不相往來?！钡默F(xiàn)象愈來不適應現(xiàn)代化教學。反之，備課組、教研組的核心作用越來越受到重視。增強備課組集體教研氛圍，進一步發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢是提高教學質量的捷徑。我將努力學習其他教師的優(yōu)秀教法，提高教學質量?？倧土暿潜緦W期教學至關重要的一環(huán)，復習的好壞直接關系到同學們對初中數(shù)學的理解程度和掌握的質量?？倧土曇貏e注意教科書的內在聯(lián)系性，強調知識之間的銜接和關聯(lián)，使學生有綱可舉，有目可循?？倧土曇谄毡槿鼍W的基礎上，突出重點，突破難點，以便起到畫龍點睛的效果。隨著初中知識傳授的完結，學生知識系統(tǒng)的初步形成，培養(yǎng)和提高學生綜合運用知識和分析問題的能力已到了緊要關頭，教學中要特別注意這方面的引導。五、具體復習安排第一階段復習 復習時間：3月9日—4月9日復習宗旨：重雙基訓練，知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內容進行歸納、整理、組塊，使之形成結構，使學生掌握每個章節(jié)的知識點，熟練解答各類基礎題，對每個章節(jié)進行測驗，檢測學生掌握程度。復習內容：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率、幾何基本概念，相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓、圖形的變換、視圖與投影、圖形的展開與折疊。以配套練習為主，復習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。第二階段復習 復習時間：4月10日—30日復習宗旨：在第一階段復習的基礎上延伸和提高，側重培養(yǎng)學生的數(shù)學應用能力。重點進行專題復習及綜合題的訓練。針對不斷變化的中考，必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導我們的升學復習，抓好專題復習研究。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。復習內容：方程型綜合問題、應用性的函數(shù)題、不等式應用題、統(tǒng)計類的應用題、幾何綜合問題、探索性應用題、開放題、閱讀理解題、方案設計、動手操作等，對這些內容進行專題復習，以便學生熟悉、適應這類題型。第三階段復習復習時間：5月1日—6月20日復習宗旨：模擬中考的綜合訓練，查漏補缺。復習內容：研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。小學一年級教學工作計劃篇七：教育學生掌握基礎知識與基本技能培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。(1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。(2) 抓住課堂45分鐘。本學期的教學內容共五章.第一章 分式第二章 一元二次方程第三章 圓第四章 圖形的全等第五章樣本與總體嚴格按照教學計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。(3) 課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。，提高業(yè)務能力及水平。積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。，掌握教材。，爭取充分掌握學生動態(tài)。，查漏補缺。，加強教研教改，提高教學水平?！皟深^”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。周教學進度安排周次主要內 容教學 目 標1整式的除法會單項式或多項式除以單項式2分式的基本性質、運算會約分、通分、乘除、加減運算3分式方程解法會解分式方程4一元二次方程及解法解一元二次方程5完成與探索的總結培養(yǎng)學生綜合能力6圓的相關知識了解圓的有關概念7與圓有關的位置關系掌握各種位置關系有應用8圓的相關問題綜合知識9期中前復習查漏補缺10期中檢測自我檢查相當激勵11全等三角形的識別學會判斷12命題與證明學會初步說理13尺規(guī)作圖會簡單地尺規(guī)作圖14復習總結本章15樣本與總體能用隨機抽樣的方法抽樣16用樣本估計總體會用樣本估計總體明白原因17概率懂得概率含義與預測18本章小結熟練掌握本章內容19總復習本章內容及串聯(lián)20期終考試檢測師生的教與學作者：佚名轉貼自：因特網點擊數(shù)：184一、指導思想本學期，數(shù)學教研工作以課程改革為核心，認真貫徹落實學校新學期的工作計劃。以學校工作計劃為依據(jù)，打造學科特色，搞好團隊文化建設。加強國家課程校本化研究，穩(wěn)步推進課程改革。努力創(chuàng)設活動平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣為重點，以課堂教學改革為突破口，以課題研究為扶手，以教學常規(guī)為規(guī)范，探討與研究課程改革中面臨的各種問題，促進課程改革的健康發(fā)展。要認真落實常州市數(shù)學教學建議的基本要求，在教學實踐中創(chuàng)造性加以運用，全面提高我校數(shù)學教學質量，使我校數(shù)學學科的各項工作再上新臺階。二、主要工作?！跋Ｍ比珖鴶?shù)學邀請賽的第一試、第二試。，促青年老師成長，切實抓好教學常規(guī)管理，搞好學科組建設，努力提高學科的師資水平。，深入進行課堂教學改革，創(chuàng)建有利于學生主動發(fā)展的環(huán)境，促進學生自主發(fā)展，創(chuàng)建濃郁的書香校園，提高教師理論研究水平。(一)以課堂教學為核心，加強教學工作流程管理，指導檢查教師的教學工作?！稊?shù)學課程標準》的貫徹和落實。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。，加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導和督促，逐漸形成星辰獨特的數(shù)學教學模式。，一個年級要統(tǒng)一作業(yè)，對于作業(yè)要精心設計。(二)深入開展教學改革與研究，了國內外教育教學信息與動態(tài)，進一步更新觀念。，組織教師學習教學雜志關于數(shù)學教學改革的相應文章，互相推薦使本學科組的教師逐漸向學者型、科研型轉化。、案例分析，并積極向各種報刊雜志投稿，組織教師參加“學術沙龍”和“園丁”活動。，我們堅持從學科實際情況出發(fā)，為解決教育教學中存在的問題，進一步規(guī)范和改進教育教學行為，本著大處著眼，小處入手的原則慎重選立新課題。上學期在蔣曉燕老師的帶動下，確立了“數(shù)學課堂動態(tài)生成性的研究”這一課題。本學期我們將嚴格按照計劃實施課題研究。三、具體安排二月份 七年級：湯國平。八年級：蔣曉燕。九年級：劉鴻英三月份：湯國平。八年級：蔣曉燕。九年級：劉鴻英，上課人：周麗華“希望杯”全國數(shù)學邀請賽的第一試，制訂并執(zhí)行第一輪中考總復習計劃四月份，挑戰(zhàn)期中考試“希望杯”全國數(shù)學邀請賽的第二試，研究常州市中考會議精神，研討提高復習課教學質量的對策和措施。五月份：陳新剛。八年級：顧逸，迎接第一次?？?，總結?？嫉牡门c失，制訂并執(zhí)行第二輪中考總復習計劃六月份，力爭期末考試出成績，力爭第一小學一年級教學工作計劃篇八一、第一輪復習(4—6周)第一輪復習的形式:“梳理知識脈絡,構建知識體系”理解為主,做題為輔(1)目的:過三關①過記憶關必須做到:在準確理解的基礎上,牢記所有的基本概念(定義)、公式、定理,推論(性質,法則)等。②過基本方法關需要做到:以基本題型為綱,理解并掌握中學數(shù)學中的基本解題方法,例如:配方法,因式分解法,換元法,判別式法(韋達定理),待定系數(shù)法,構造法,反證法等。③過基本技能關。應該做到:無論是對典型題、基本題,還是對綜合題,應該很清楚地知道該題目所要考查的知識點,并能找到相應的解題方法。(2)宗旨:知識系統(tǒng)化在這一階段的教學把書中的內容進行歸納整理、組塊,使之形成結構。①數(shù)與代數(shù)分為3個大單元:數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)。②空間和圖形分為3個大單元:幾何基本概念(線與角),平面圖形,立體圖形③統(tǒng)計與概率分為2個大單元:統(tǒng)計與概率第一輪復習應注意的問題(1)必須扎扎實實夯實基礎中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,基礎分占總分的70%,因此必須對基礎數(shù)學知識做到“準確理解”和“熟練掌握”,在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。(2)必須深鉆教材,不能脫離課本按中考試卷的設計原則,基礎題都是送分的題,有不少基礎題都是課本上的原題或改造。(3)掌握基礎知識,一定要從理解角度出發(fā)數(shù)學知識的學習,必須要建立邏輯思維能力,基礎知識只有理解透了,才可以舉一反三、觸類旁通。相對而言,“題海戰(zhàn)術”在這個階段是不適用的。二、第二輪復習(2周)第二輪復習的形式:“突出重點,綜合提高”練習專題化,專題規(guī)律化(1)目的:融會貫通考綱上的所有知識點①進行專題化訓練將所有考綱上要求的知識點分為為多個專題,按專題進行復習,進行有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。②突出重點,難點和熱點的內容在專題訓練的基礎上,要突出重點,抓住熱點,突破難點。按照中考的出題規(guī)律,每年的重點、難點和熱點內容都大同小異,。(2)宗旨:建立數(shù)學思想,培養(yǎng)數(shù)學能力在對初中階段所有數(shù)學基本知識的理解掌握前提下,應該努力做到:①建立函數(shù)與方程的思想從函數(shù)的角度,去理解數(shù),函數(shù),方程、代數(shù)式以及跟圖像的對應轉化關系。②提高數(shù)學閱讀分析的能力學會用數(shù)學語言描述問題,并能還原問題的數(shù)學描述。第二輪復習應注意的問題(1)專題的劃分要合理專題的劃分標準為相關知識點的聯(lián)系緊密程度。專題要有代表性和針對性,切忌面面俱到。始終圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內容選定專題。(2)保證一定的習題量所謂“熟能生巧”,在這個階段,所要做的就是將關鍵知識點進行綜合、鞏固、完善、提高。要盡可能多的接觸各類典型題。(3)注重多思考,并及時總結規(guī)律每個專題內的知識點具有必然的緊密聯(lián)系,不同專題之間的知識點同樣會發(fā)生關聯(lián)融合,要注重解題后的反思,總結規(guī)律。三、第三輪復習(23周)第三輪復習的形式:“模擬訓練,查缺補漏”目的:突破中考分數(shù)的非知識角度的障礙①研究歷年中考真題,選擇含金量高的模擬題分析歷年中考題,對考點的掌握做到心中有數(shù)。選擇梯度設計合理,立足中考又稍高于中考難度的模擬題來做。②調整自己的心里狀態(tài)考試的成