【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題。論證一般，對(duì)設(shè)計(jì)中的主要問(wèn)題或?qū)ｎ}部分有一定的分析能力，解決得基本合理，有一定的獨(dú)立工作能力；文字材料條理通順，立論正確，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不甚清楚。圖表完備，但質(zhì)量一般，或有小的缺陷；答辯時(shí)回答基本正確，但分析不夠深入。（4）及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程表現(xiàn)一般，能遵守紀(jì)律；基本完成設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)定的內(nèi)容，但不夠完整；方案選擇和主要技術(shù)措施無(wú)原則性錯(cuò)誤，論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)基本正確。文字材料通順，但論述不夠恰當(dāng)、清晰；圖表質(zhì)量不高，存在一些錯(cuò)誤，但基本符合工程要求；答辯時(shí)回答問(wèn)題無(wú)原則性錯(cuò)誤，基本上能回答出主要問(wèn)題。（5）不及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全過(guò)程表現(xiàn)差，不遵守紀(jì)律；沒(méi)有完成設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)定的內(nèi)容；方案選擇和主要技術(shù)措施有原則性錯(cuò)誤，計(jì)算和圖表有重大錯(cuò)誤，在設(shè)計(jì)過(guò)程中缺乏獨(dú)立工作能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)未達(dá)到最低要求；答辯時(shí)不能回答所提出的主要問(wèn)題或回答主要問(wèn)題時(shí)有原則性錯(cuò)誤。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇九及格。該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度一般，設(shè)計(jì)方案及施工方法基本可行，內(nèi)力及配筋檢算等結(jié)果無(wú)重大錯(cuò)誤，反映該同學(xué)具基礎(chǔ)理論知識(shí)水平欠佳。畢業(yè)設(shè)計(jì)文本尚可，結(jié)構(gòu)合理性較差，表達(dá)及圖紙質(zhì)量一般。評(píng)審意見(jiàn)：論文選題基本符合土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。設(shè)計(jì)方案一般，規(guī)范規(guī)定的各項(xiàng)檢算結(jié)果無(wú)原則性錯(cuò)誤，施工方案基本可行，文本層次水平一般，本畢業(yè)設(shè)計(jì)基本符合要求。答辯評(píng)語(yǔ)：該同學(xué)答辯時(shí)準(zhǔn)備不夠充分，基本能闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，經(jīng)提示后能回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。中。該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度較好，設(shè)計(jì)方案及施工方法基本合理，內(nèi)力及配筋檢算等結(jié)果無(wú)誤，反映該同學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)一般。畢業(yè)設(shè)計(jì)文本尚可，結(jié)構(gòu)基本合理，表達(dá)較準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量一般。評(píng)審意見(jiàn)：論文選題符合土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。設(shè)計(jì)方案基本合理，規(guī)范規(guī)定的各項(xiàng)檢算結(jié)果無(wú)誤，施工方案可行，文本層次水平一般，本畢業(yè)設(shè)計(jì)基本符合要求。答辯評(píng)語(yǔ)：該同學(xué)答辯時(shí)準(zhǔn)備不夠充分，基本能闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，并回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。良好。該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度比較認(rèn)真，設(shè)計(jì)方案及施工方法較合理，內(nèi)力及配筋檢算等結(jié)果準(zhǔn)確，反映該同學(xué)具有比較深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)文本清晰，結(jié)構(gòu)較合理，表達(dá)準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量較好。評(píng)審意見(jiàn)：論文選題符合土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。設(shè)計(jì)方案較合理，規(guī)范規(guī)定的各項(xiàng)檢算結(jié)果準(zhǔn)確，施工方案可行，文本層次分明，結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)較準(zhǔn)確，格式符合設(shè)計(jì)要求。答辯評(píng)語(yǔ)：該同學(xué)答辯時(shí)準(zhǔn)備充分，能比較清晰地闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，并恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問(wèn)題。優(yōu)秀。該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間態(tài)度非常認(rèn)真，擬定的設(shè)計(jì)方案及施工方法合理，內(nèi)力計(jì)算及配筋檢算各項(xiàng)結(jié)果均準(zhǔn)確無(wú)誤，反映該同學(xué)具有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)文本條理清晰，結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量好。評(píng)審意見(jiàn)：論文選題符合土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。設(shè)計(jì)方案合理，內(nèi)力計(jì)算及規(guī)范規(guī)定的各項(xiàng)檢算結(jié)果準(zhǔn)確，施工方案可行，文本層次分明，結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)準(zhǔn)確，格式符合規(guī)范要求。答辯評(píng)語(yǔ)。該同學(xué)對(duì)答辯做了認(rèn)真充分的準(zhǔn)備，能流利、清晰地闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，并恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十該生能比較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)，方案合理、方法正確，能綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力較強(qiáng)。能夠運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)研究分析方法，運(yùn)用相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)及軟件，進(jìn)行資料收集、加工、處理。畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中工作態(tài)度較好，潛力較強(qiáng)，任務(wù)完成狀況較好。軟件設(shè)計(jì)貼合工程規(guī)范，文檔及程序清單比較齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)為中等。20xx年xx月xx日。畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇十一在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)評(píng)語(yǔ)都再熟悉不過(guò)了吧，評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容包括被考評(píng)者的工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。你知道評(píng)語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當(dāng)嗎？以下是人見(jiàn)人愛(ài)的小編分享的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（優(yōu)秀8篇），您的肯定與分享是對(duì)小編最大的鼓勵(lì)。論文選取分析和討論美國(guó)聯(lián)邦政府部門(mén)之間的政治關(guān)系及其對(duì)經(jīng)濟(jì)政策的影響。論文選題兼具政策意義與學(xué)術(shù)意義，對(duì)中美經(jīng)濟(jì)關(guān)系中這一重要課題的新進(jìn)展做了比較細(xì)致的回顧，對(duì)推動(dòng)立法的核心國(guó)會(huì)議員的利益集團(tuán)背景和政治動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深入解讀，具有一定新意。論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。全文以xxx為題。重點(diǎn)探討分析xxx的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析xxx，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。該文以xxx為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分xxx個(gè)大部分。首先對(duì)xx黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以xxx為例，重點(diǎn)探討xxx。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文以xxx為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查xxx存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。本文選題較合理，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求。全文以……為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力。總體上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。1本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。1該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。1該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。1本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。1本文立意新穎。全文以xxx為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了xxx的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。1本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)xxx的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先xxx的問(wèn)題，然后分析xxx的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的xxx。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。1本文以xxx為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分xxx大部分。其中第一部分xxx—，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xxx。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。1以xxx為題進(jìn)行研究。能為解決xxx的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是