【文章內(nèi)容簡介】 主班教師在前引路，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。各班清點人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告?？傊笓]xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑。消防安全活動方案幼兒園篇六一、活動目標(biāo)：（2）通過與消防隊員的近距離接觸，增強幼兒對消防工作的認識，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬消防隊員的情感。二、活動安排：活動時間：20__年11月28日上午10點，如下雨往后順延?；顒拥攸c：幼兒園操場。參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊部分官兵?；顒訙?zhǔn)備：（1）提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作；（2）班級提前進行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí)；（4）場地準(zhǔn)備：提前懸掛橫幅、劃分班級區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板（消防支隊提供，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）。安全預(yù)案：（3）幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離；（5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；（6）活動結(jié)束時組織幼兒有序退場，按樓層低到高的順序退場。活動流程：（4）消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）；（5）現(xiàn)場互動問答（師幼問，消防隊員答；反之同理）；（7）全場齊唱：幸福拍手歌。（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style。（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節(jié)目）；（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動。（11）幼兒退場，撤場地。消防安全活動方案幼兒園篇七知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。濕毛巾人手一條、滅火器。一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。師：身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）。請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。師：那么火對我們有好處，有沒有害處呢？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。觀察小實驗紙的燃燒，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）。小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報。幼兒聽到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。消防安全活動方案幼兒園篇八為切實加強我園今冬明春火災(zāi)防控工作，徹底消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕消防安全事故的發(fā)生，深入開展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高幼兒園師生消防安全意識，積極營造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅實的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況，有計劃、有組織地開展消防安全系列活動，根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號文件精神，結(jié)合我園實際制定方案如下:20xx年11月16日至11月30日消除火災(zāi)隱患，共建平安校園為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王長文園長任組長，張光寶任副組長，幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責(zé)。活動內(nèi)容 :幼兒園安全常識消防安全參加對象 :全體幼兒活動時間 :11月16日30日(一)11月16日，學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?(二)11月17日班級組織講授學(xué)習(xí)家中、學(xué)校如何防范火災(zāi)在家中如何注意防火?在幼兒園如何注意防火?(三)11月18日，班組織集中學(xué)習(xí)如何報火警、如何正確脫險。[發(fā)生火災(zāi)，如何逃生?如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失。遭遇火災(zāi)如何正確脫險?遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練成立學(xué)校消防隊張貼消防宣傳標(biāo)語出一期消防安全知識的手抄小報開展幼兒園消防安全大檢查否完善。)。(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉。在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。(3)加強值班工作的培訓(xùn)向值班教師強調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強消防安全防范意識。消防安全活動方案幼兒園篇九為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動。xx年11月17日。全體中四班幼兒及教師。一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部（仿真模型亦可）。一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識。出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點。二、細講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時