【文章內(nèi)容簡介】 防范抵御敵對勢力滲透腐蝕的能力和水平，于4月12日至20日組織開展系列國家安全主題宣傳教育活動?，F(xiàn)將活動通知如下：圍繞國家安全主題，重點(diǎn)宣傳《國家安全法》、《反間諜法》等與國家安全相關(guān)的法律知識，以及“12339”國家安全公開舉報(bào)電話、隱蔽戰(zhàn)線光輝歷史和典型案例。各部、各班出好一期xxx國家安全教育日xxx的主題黑板報(bào)。（—日）各部出好一期xxx國家安全教育日xxx的海報(bào)。（—日）各班利用安全平臺授好“國家安全教育日”專題，并督促學(xué)生完成作業(yè)。（日）各班播放一個(gè)關(guān)于國家安全的視頻、動畫或者電影。（日班會課）學(xué)校利用電子屏滾動播放國家安全日的宣傳標(biāo)語。（4月13日上午8：00—16日下午5：00）各班利用家校通短信、班級qq群等載體向家長群體推送國家安全主題知識。（4月13日至20日）校外教育機(jī)構(gòu)宣傳方案篇七20xx年3月3日是第十七次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：活動主題：關(guān)注兒童聽力健康，保護(hù)聽力。活動要求：二、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子大屏幕等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。三、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。四、走進(jìn)生活，感受噪聲。各班班主任倡議家長帶領(lǐng)本班學(xué)生到學(xué)校附近馬路及周圍企業(yè)感受噪音給人們生活帶來的危害從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。五、各班班主任要把本次活動方案及活動記錄電子版于20xx年3月5日前發(fā)送至交德育處。校外教育機(jī)構(gòu)宣傳方案篇八圣誕節(jié)活動方案為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗(yàn)到圣誕節(jié)的氣氛，結(jié)交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節(jié)，我校策劃了此次活動。美夢成真！精美大獎等你拿！智能手表電話，讓你新年樂不停！報(bào)名參加圣誕狂歡節(jié)活動及獲得抽獎機(jī)會！推薦好友參加（以實(shí)際到場為準(zhǔn)），即增加抽獎機(jī)會，中獎概率翻倍。推薦好友越多，更有好禮贈送?。ㄒ詫?shí)際到場為準(zhǔn)）特等獎（1名）：價(jià)值1200元的智能手表一部 一等獎：行李箱 二等獎：籃球 三等獎：水杯 推薦獎：根據(jù)推薦學(xué)生參加圣誕節(jié)活動數(shù)量評獎：10+，擁有1015人推薦名額，可在獎品池自由組合價(jià)值200元的精美禮品。5+，擁有510人推薦名額，可在獎品池自由組合價(jià)值100元的精美禮品。2+，擁有25人推薦名額，可在獎品池自由組合價(jià)值50元的精美禮品。1+，擁有12人的推薦名額，可在禮品池自由組合10元的精美禮品?，F(xiàn)場報(bào)名的學(xué)員即可獲得抽獎機(jī)會一次。我為大獎而來抽獎規(guī)則：由工作人員將現(xiàn)場人員名字寫進(jìn)抽獎箱，由抽獎大使——李老師隨機(jī)抽取5人每次，工作人員現(xiàn)場發(fā)放獎品。（1）續(xù)班禮品（電話手表，行李箱，自行車，優(yōu)惠券（李老師設(shè)計(jì)），杯子，雙肩背包，茶具）（2）制作。學(xué)員照片精彩學(xué)習(xí)瞬間視頻和照片文字。（李老師制作）（3）布置場地（氣球，圣誕樹裝扮，剪紙，話筒，音箱，電腦，瓜子，糖果，平安果）（全體老師）（4）拍照及錄像：徐老師13:40~14:00接待家長，引導(dǎo)家長登記并活動場地。（郝老師，王老師）等待時(shí)間播放圣誕歌曲，營造圣誕氣氛，如《jingle bells》《merry christmas》《silent night》，再播放。文化，并把優(yōu)惠活動加入ppt,讓新來的學(xué)生及家長充分認(rèn)識。文化。（趙老師）14:00~14：10主持人王老師開場白（背景音樂千與千尋）主持詞：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，今天讓我們來歡慶這個(gè)美麗的節(jié)日圣誕節(jié)。首先，祝大家圣誕節(jié)快樂merry ，我們相聚。，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪今天，我們相聚。，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天，我們相聚。，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們送去我們的祝福，祝福大家。在新的一年里天天開心，萬事順利?，F(xiàn)在我宣布。教育濟(jì)寧校區(qū)圣誕節(jié)活動正式開始。我們在這個(gè)歡樂的日子里，不僅給大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，而且還有神秘大獎等你拿。你們準(zhǔn)備好了嗎？14:10~14:15手語舞——謝謝你下面有請。全體美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼谝粋€(gè)節(jié)目手語舞——謝謝你，大家掌聲歡迎。（同時(shí)，播放謝謝你歌曲）14:1614:30做游戲贏大獎主持人客串：謝謝老師們的精彩表現(xiàn)，生活中我們要學(xué)會感恩，感謝我們的父母，感恩給我們帶來幫助的所有人。同學(xué)們看一下我們現(xiàn)場是不是來了非常多的新朋友啊，那首先為他們的到來表示熱烈的歡迎，然后我們掌聲有請他們來做一個(gè)簡單的自我介紹來認(rèn)識一下他們。接下來的通過有趣的游戲來熟悉一下彼此好不好背對背夾氣球，（球內(nèi)可放優(yōu)惠券或小禮品的名字）規(guī)則：分兩組，每組n對，每對背對背夾著氣球，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點(diǎn)重跑，第一對跑到后兩人夾破氣球 聽見聲音第二對開始跑 看那一組跑的最快，得的禮品最多。14:30—14:50節(jié)目——追夢主持人客串：首先，恭喜搶到禮品的同學(xué)，沒有得到禮品的同學(xué)不要著急，并說一下優(yōu)惠券的使用規(guī)則。接下來會有更精彩的禮品等著你。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，別怕自己投降。接下來我們掌聲鼓勵初四帶來校歌“追夢”。14:5015：10活動——折紙主持人客串：大家說他們唱的好不好啊，歌曲總是帶來歡樂的心情。接下來又到了最激動別難過人心的時(shí)刻——我為大獎而來。下面讓我們做一個(gè)有趣的手工活——折紙圣誕樹。15:1015:20手語舞—怒放的生命主持人客串：那大家說接下來是不是又到了我們的抽獎環(huán)節(jié)了。下面掌聲歡迎由。初三的學(xué)生們帶來手語舞—怒放的生命，大家掌聲歡迎。15:2015:30主持人客串：大家覺得好聽不好聽啊，再次鼓勵一下。到目前為止我們的活動已經(jīng)快要接近尾聲了，大家玩的愉快不愉快呢，那下面有請。的李總李校長為大家講話。大家歡迎。15:3015:50續(xù)班環(huán)節(jié)：大屏幕單頁播放，李老師講話：介紹寒假開設(shè)的課程，優(yōu)惠政策，現(xiàn)場從抽獎箱中隨機(jī)抽中五名人員享受報(bào)名優(yōu)惠政策并給予精美禮品。15:5016:20呢，有請。的校長張校長為大家致辭，大家歡迎。美好的時(shí)光總是過得很快，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。今天的聚會更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿活力，面向未來的集體在這里，“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 在這里，有我們隊(duì)生活的激情，更有我們隊(duì)未來的渴望 因?yàn)?，我們始終相信明天會更好。今天的圣誕派對到此結(jié)束，再次祝福大家圣誕快樂，祝福所有的學(xué)生前途無量，志在必得?；顒咏Y(jié)束，任課老師及時(shí)與家長溝通，散場。校外教育機(jī)構(gòu)宣傳方案篇九當(dāng)前，隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場的逐步建立，各類培訓(xùn)學(xué)校之間的競爭越來越激烈，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。市場調(diào)查是招生活動的第一步，科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀，使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計(jì)，地點(diǎn)的設(shè)置，人員的分配。對教師、學(xué)生和家長以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造，是招生的重要依據(jù)。招生方法第一步：全方位轟炸①具體目標(biāo)：做到全方位的宣傳，讓每一個(gè)家長都能見到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢，創(chuàng)造一個(gè)大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。②具體實(shí)施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單、海報(bào)覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對