20xx年母親節(jié)幼兒園大班教案及反思(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 12:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ????。幼：跨欄就是前面有一個欄桿，然后跳起來邁過去。師：哦，這樣啊，看，那邊正好有小跨欄，讓我們來試試吧。教師帶幼兒用小型體育器械進行運動。（1）、將小跨架依次放倒擺成三列，每兩個跨架之間相隔距離進行適當?shù)恼{(diào)整。（2）、將小跨架依次站立擺成三列，每兩個跨架之間相隔距離進行適當?shù)恼{(diào)整。（3）、教師組織幼兒分成三隊，分別站好，幼兒在聽到老師的指令后便開始練習。（在練習前教師一定要先講規(guī)則，然后再開始練習。教師要關(guān)注個別膽小的孩子，對于進步進行及時的鼓勵。） 出示海綿墊和拱門，利用其進行運動與比賽，并將其引導(dǎo)生活中。幼：能。師：好，讓我們看看有什么難關(guān)。（1）、教師按先欄架再海綿墊后拱門的方法擺好障礙物。（2）、學生練習再進行比賽。（3）、教師帶領(lǐng)幼兒向獲勝的那一組表示祝賀，并鼓勵其它組的幼兒。（在活動前，教師先講清規(guī)則，再開始游戲。提醒幼兒安全第一，注意安全。注意跨的要點是平衡。)放松運動（教師帶領(lǐng)幼兒坐在地上，深呼吸、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、晃晃手、敲敲腿等）。課堂小結(jié)。師生再見，送還器材。母親節(jié)幼兒園大班教案及反思篇五熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興?？鞓返貙ふ叶Y物送給媽媽，能用簡短的話表達清楚自己的意思。體驗互相關(guān)心的美好情感。知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。ppt；每個媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物。一、母親節(jié)到了——媽媽真高興目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因為母親節(jié)快到了。（出示一張照片）這是誰？（媽媽）（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰？l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢？l猜猜說說讓媽媽高興的事情。你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興？lppt的錄音（最近我特別高興，因為我要過節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)？）引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。誰可以過母親節(jié)呢？快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)？“母親節(jié)”小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢？你想給媽媽送什么禮物？（ppt很多禮物）快樂的看看說說名字？幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物？引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達清楚自己的意思。畫面互動：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。（如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等）重點指導(dǎo)——教師
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