【文章內(nèi)容簡介】 以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，用熱忱和奉獻(xiàn)，用智慧和雙手，傾情打造全新的麻醉隊(duì)伍形象和創(chuàng)新麻醉工作，基于這樣的認(rèn)識，我的工作設(shè)想如下：一、學(xué)會(huì)溝通，善于表達(dá)。一位勝任的麻醉科主任要學(xué)會(huì)運(yùn)用溝通的技巧，通過溝通而去求大同，存小異，最終達(dá)成共識。通過溝通與交流表明自己的觀點(diǎn)和看法，取得對方的理解、信任和支持。在臨床手術(shù)醫(yī)療工作中，科室之間的溝通可以達(dá)成專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢的互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的雙贏。與醫(yī)患之間的溝通可以加強(qiáng)情感交流，相互配合，在很大程度上可以取得患者的信任、理解和支持，對于一些醫(yī)療行為的實(shí)現(xiàn)消除了障礙與隔閡，在某種意義上也不同程度增加治療效果。我將努力創(chuàng)造一個(gè)共同的理想，并通過有效的溝通手段使科室職工達(dá)成共識，形成組織愿景，制定奮斗目標(biāo)，真正變“要我干”為“我要干”，增強(qiáng)科室的向心力和凝聚力。二、人盡其才，營造群體優(yōu)勢。用人之長。高爾基說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)揮得越快，對社會(huì)就越有益?！币话銇碚f，優(yōu)秀人才都處于高度自信和自我實(shí)現(xiàn)的需求，通常具有挑戰(zhàn)環(huán)境和條件證實(shí)自我的欲望。作為科主任，如果適時(shí)給他們施以必要的壓力，創(chuàng)造適宜的環(huán)境和條件，賦予他們富有挑戰(zhàn)性的工作或任務(wù)，他們就會(huì)覺得自己受到關(guān)注，受到重視，也就認(rèn)為得到了成長鍛煉的機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)。因此便會(huì)竭盡全力，調(diào)動(dòng)自身所有潛能，全力以赴地發(fā)揮和展示自己的水平與能力。容人之短?？浦魅螌ο聦俚娜秉c(diǎn)與不足可以說看得清清楚楚，不經(jīng)意間形成了自己固定的看法，自然而然就會(huì)在臨床工作中投入更多的注意。但帶著框框看人就會(huì)忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)及長處，忽略了發(fā)揮其主觀能動(dòng)性和潛力，忘記了“尺有所短，寸有所長”的道理，在臨床實(shí)際工作中這種情況極為不利。所以，我將限度地將每個(gè)職工的聰明才智發(fā)揮到極致。情感管理。情感管理體現(xiàn)了人與人之間相互尊重、相互關(guān)心的人際關(guān)系。我將真心實(shí)意地培植與營造與職工之間的感情，增強(qiáng)科室內(nèi)部的親和力，使職工的個(gè)人發(fā)展與科室的興衰融為一體，樹立“科榮我榮，科衰我恥”的理念。我還要妥善處理好老、中、青三代人員之間的層次距離。注重科室內(nèi)部人才培養(yǎng)與人才引進(jìn)之間的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)起各級各類人才的積極性，從而形成一個(gè)頗具實(shí)力的優(yōu)秀人才群體，使他們心甘情愿地為醫(yī)院、為科室的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與才華。身體力行。麻醉科主任的角色特征具有多重性：既是學(xué)科帶頭人，又是學(xué)術(shù)帶頭人。既是管理者，又是被管理者。既是“教練”，又是“運(yùn)動(dòng)員”。既是醫(yī)生，又是老師，一身多任，身兼數(shù)職。在其位，謀其政。我將謹(jǐn)記上行下效，尊規(guī)守矩，做人第一，做學(xué)問第二，樹立自己的威信和魅力。古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能。亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴干好本職工作。如果我未能當(dāng)選，我也會(huì)一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。最后我想以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“成固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。請領(lǐng)導(dǎo)和同志們支持我!我的競聘報(bào)告演講結(jié)束。謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：大家好!今天很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這樣一個(gè)鍛煉參與的平臺(tái)，多年以來我做一行，愛一行，專一行，在護(hù)理的崗位上我用微笑溫暖我的患者，我用心靈滋潤我的病人，我肩挑責(zé)任、心記南丁格爾精神，97年來到服務(wù)中心銀行信貸科長競聘演講稿做衛(wèi)生專職，在新的崗位上我取得了較為優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度認(rèn)可，在此我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的考驗(yàn)和挑選。首先，我作簡單的自我介紹。我叫__，中共黨員，1975年出生，中級護(hù)理，本科學(xué)歷，93年參加工作以來，從護(hù)理工作到衛(wèi)生專職，一路走來，我不斷收獲著欣慰與感動(dòng)，今天參與醫(yī)院總務(wù)科副科長競聘，我想我除了具備這一崗位所需的素質(zhì)外，我還具有以下兩點(diǎn)優(yōu)勢：一、我曾做過護(hù)理工作，具有豐富的護(hù)理理論知識和臨床一線護(hù)理經(jīng)驗(yàn)93年從事護(hù)理工作以來，一干就是4年，在工作中我積極實(shí)踐、勇于開拓、不管干什么從不講價(jià)還價(jià)，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得，這為我積累了較為豐富的臨床一線護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，這使我對護(hù)理工作服務(wù)內(nèi)涵有較深的理解，我用細(xì)心、愛心、良心贏得了患者和家屬的滿意的微笑，這使我經(jīng)歷了業(yè)務(wù)能力的不斷提升，自我觀念的不斷更新，思維方式的辯證解放，工作方法的開拓進(jìn)取，我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，曾獲得過優(yōu)秀護(hù)士、崗位能手、優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號，我堅(jiān)信只要一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤奮之燈一定會(huì)照我在寬泛深邃的護(hù)理領(lǐng)域一路前行，更好了服務(wù)醫(yī)院，奉獻(xiàn)社會(huì)。97年轉(zhuǎn)到服務(wù)中心干衛(wèi)生專職以來，主要就是財(cái)務(wù)總務(wù)科長競聘演講稿分管醫(yī)院病房清潔衛(wèi)生工作，在工作中我一直把愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取作為自己的座右銘，在醫(yī)院這樣一個(gè)病人密集的場所，醫(yī)院環(huán)境最容易被病原微生物污染，從而為疾病的傳播提供外部條件，為此，我們采取綜合性措施，確保每次消毒、滅菌、隔離達(dá)到預(yù)定的要求，以預(yù)防和控制醫(yī)院感染的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)了病房管理工作的制度化，規(guī)范化，在病房管理工作的這些年我養(yǎng)成了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的廣泛贊譽(yù)。二、我熱愛護(hù)理工作，具有愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取的精神。這些年以來，經(jīng)過不同工作環(huán)境的適應(yīng)和磨礪，我逐漸走向成熟，在工作中我能應(yīng)平和的心態(tài)對待病人及家屬，面對他們的不滿意我總是微笑著向他們解釋，竭盡全力服務(wù)好病人，有時(shí)候病人家屬一句溫存的話語，一句感激的語言都讓我覺得這一崗位的意義多么重要，在工作中我為人謙和，懂得尊重別人，發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)同事身上的閃光點(diǎn)積極向他們學(xué)習(xí)，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，深知大合作有大作為，小合作有小作為，不合作很難有作為的理念，明白交流獲得成長，溝通消除隔膜，真誠獲得信任的道理。三、我沉著穩(wěn)重，善于溝通，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力。在工作中我穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，正直而不固執(zhí)，成熟干練，性格開朗、團(tuán)結(jié)同事，善于溝通，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)專研能力，能創(chuàng)新性地開展工作，具有超前的管理理念，是一位決策果斷、執(zhí)行力強(qiáng)的人，在工作中，我理清思路，團(tuán)結(jié)同事，分清主次，事事以大局著想，注重上下協(xié)調(diào)、善于分析處理問題，注重實(shí)干，在點(diǎn)滴工作中培養(yǎng)自己愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的品質(zhì)，注重傳幫帶作用，強(qiáng)化自身素質(zhì)的不斷提升，注重個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高，堅(jiān)持向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)，以人為鏡，不斷完善自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，總務(wù)科副科長既是領(lǐng)導(dǎo)又是兵，不僅需要極強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通管理的能力還需要過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這一崗位意義深遠(yuǎn)，責(zé)任重大，這一職務(wù)起始于辛勞，收結(jié)于平淡，不得半點(diǎn)馬虎。若我競聘成功我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極擺正位置，以如履薄冰的謹(jǐn)慎態(tài)度，以一絲不茍的嚴(yán)細(xì)態(tài)度，慎對從事的職業(yè).尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，我非常榮幸能夠在這里和大家一起體會(huì)競爭上崗的感受，下面我介紹一下本人的一些基本情況：我叫///，今年43歲，副主任醫(yī)師。__年前開始任內(nèi)4科副主任，是本地區(qū)呼吸病學(xué)科帶頭人之一，開平市防治“非典”專家小組成員，全國《__e課題》臨床科研協(xié)作中心理事會(huì)理事。曾先后榮獲“開平市僑鄉(xiāng)建設(shè)突擊手”、“開平市先進(jìn)工作者”等光榮稱號。1980年，我畢業(yè)于廣東醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，當(dāng)一名白求恩式的好醫(yī)生是我一生追求的崇高理想。20多年來我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)熱愛本職工作，時(shí)時(shí)處處發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神。我始終認(rèn)為“患者的需要就是我的職責(zé)”，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當(dāng)醫(yī)生最重要是有崇高的醫(yī)德。20多年的實(shí)踐，使我具有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立處理疑難復(fù)雜問題的能力，有全面與系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)。特別在呼吸內(nèi)科臨床工作中起到領(lǐng)導(dǎo)的作用：主持創(chuàng)建呼吸病重癥監(jiān)護(hù)室以及呼吸實(shí)驗(yàn)室，開展經(jīng)纖支鏡肺活檢、肺泡灌洗術(shù)、球囊止血、異物摘除、經(jīng)纖支鏡誘導(dǎo)氣管插管等高新技術(shù)，開展無創(chuàng)或有創(chuàng)及無創(chuàng)序貫治療方法治療各種呼吸衰竭，填補(bǔ)了本地區(qū)空白。通過不斷了解國內(nèi)外專業(yè)發(fā)展新動(dòng)向，接受新知識，推廣應(yīng)用新技能，使呼吸內(nèi)科的?？平ㄔO(shè)有較大的發(fā)展，診療水平有較大的提高，成為本地區(qū)本醫(yī)院的重點(diǎn)科室。在去年抗擊“非典”中，作為開平市防治“非典”專家小組成員之一，我無懼被傳染的可能，無私奉獻(xiàn)，迎難而上，認(rèn)真排查“非典”病人，為開平市防治“非典”工作取得了階段性重大勝利作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我先后主持開展多項(xiàng)地市科研項(xiàng)目，3項(xiàng)填補(bǔ)地區(qū)空白并獲開平市科技進(jìn)步獎(jiǎng)，5項(xiàng)獲開平市衛(wèi)生科技成果獎(jiǎng)。我撰寫了20多篇專業(yè)論文在、省市級醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表或?qū)W術(shù)會(huì)議上交流。今年，我主持開展的江門市科研項(xiàng)目《開平市城市人口支氣管哮喘患病率的流行病學(xué)調(diào)查》，通過了江門市科技局成果鑒定，達(dá)省(地區(qū))先進(jìn)水平，獲專家們一致好評。中層管理工作是醫(yī)院管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。94年我任內(nèi)4科副主任以后，具有開拓和進(jìn)取精神，堅(jiān)持以身作則，以科室集體為重，切切實(shí)實(shí)掌握實(shí)際情況，保證醫(yī)療質(zhì)量。帶領(lǐng)全科人員搞好醫(yī)療、教學(xué)、預(yù)防、科研、宣傳教育等工作。同時(shí)，通過言傳身帶，著力培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，優(yōu)化技術(shù)梯隊(duì)，不斷提高?？普w診療水平。內(nèi)4科主要致力于呼吸系統(tǒng)疾病的臨床治療工作。今天，我參加內(nèi)4科主任的競爭上崗，我自信自己有足夠的專業(yè)水平基礎(chǔ)和良好的組織管理能力能勝任此職。下面是我的工作思路，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。第一方面：堅(jiān)持以服務(wù)為核心，切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的思想教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，改善服務(wù)態(tài)度。開展多層次的職業(yè)道德思想教育，讓大家認(rèn)識到