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正文內(nèi)容

20xx年校園安全演講稿篇校園安全演講稿(模板11篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 12:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。校園安全演講稿篇篇六尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《珍惜生命,注意安全》。校園安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn),隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯故意擁擠等等,這樣很容易造成無為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給我們帶來傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故。上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”。不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不偏食,不吃零食,不喝生水。校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。校園安全演講稿篇篇七各位老師、同學(xué):大家好!我記得我朋友說,有一次,她去視察,來到籃球場(chǎng),看到很多學(xué)生在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。所有的學(xué)生臉上都露出微笑,看起來很開心。突然一個(gè)同學(xué),不知道是太激動(dòng)了還是想大出風(fēng)頭。他甚至用手抓住籃球桿上的單杠,像只靈活的猴子一樣把它甩來甩去。突然,所有的同學(xué)都向他投來羨慕的目光。當(dāng)他看到它時(shí),他變得越來越興奮。甩了他十幾下,可能是太累了,或者是手滑了一下,突然重重地摔了下去。同學(xué)一手抱起另一只手,痛得大叫:“好痛!好痛!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查。一看,原來他的手?jǐn)嗔?。這件事發(fā)生后,校長(zhǎng)立即通知所有學(xué)生聚集在籃球場(chǎng),告訴他們一些事情,警告他們不要做攀爬欄桿等危險(xiǎn)的事情,并加強(qiáng)他們對(duì)法律的記憶。所以,我們不要做任何危險(xiǎn)的事情。因?yàn)槲覀冎幌胍粋€(gè)帶給我們歡笑的校園,不要一個(gè)帶給我們小小意外的校園!校園安全演講稿篇篇八xx年xx月xx日早班,時(shí)任班長(zhǎng)的我?guī)x名工友,施工xx。上午xx時(shí)許,工作面突然停局扇,所有人員都已撤到xx,走在最后面的我,發(fā)現(xiàn)渣眼下放有兩個(gè)渣車,順便就將兩個(gè)渣車同時(shí)推出石門,當(dāng)渣車推到距風(fēng)門xx的一段下坡段時(shí),發(fā)現(xiàn)前面風(fēng)門未打開,在兩個(gè)渣車無人控制自由滑行的狀態(tài)下,我跑到前面將第一道風(fēng)門打開撐好后,發(fā)現(xiàn)第二道風(fēng)門也是關(guān)閉的,又趕忙去開啟第二道風(fēng)門,當(dāng)剛準(zhǔn)備打開風(fēng)門時(shí),兩個(gè)渣車已滑行過來,眼看風(fēng)門就要被撞壞,情急之下,我用自己的身體想將渣車強(qiáng)行頂住,但由于滑行速度較快,我被渣車撞在風(fēng)門上,卡在風(fēng)門與渣車之間。導(dǎo)致我xx和xx骨折,xx受損,僥幸的是我還撿回了一條命。當(dāng)天,我被送到xx醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。受傷的第一周,整個(gè)身體就像散了架一樣,一點(diǎn)都不能動(dòng)彈。全身的傷痛折磨得我沒有活下去的勇氣,不停的叫喊著老婆給我買耗兒藥來。好在有企業(yè)組織的關(guān)心和安慰,讓我度過了最痛苦的時(shí)期。但后續(xù)醫(yī)療也不輕松,整個(gè)前前后后,斷斷續(xù)續(xù)的手術(shù)進(jìn)行了xx余次,身體如屠夫板板上的肉,讓醫(yī)生反復(fù)進(jìn)行切割手術(shù),整個(gè)時(shí)間周期長(zhǎng)達(dá)xx個(gè)多月。由于我的這次違章受傷事故,導(dǎo)致xx當(dāng)月經(jīng)濟(jì)考核及工資減發(fā)等xx萬多元,讓xx多名工友和相關(guān)職能部室受到嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)考核牽連。如今,兒子正處于大學(xué)期間,自己不但不能擔(dān)起家庭頂梁柱的責(zé)任,反而還給家人帶來了累贅。我真是腸子都悔青了呀!自已親身經(jīng)歷的這次受傷,是操作不規(guī)范的違章陋習(xí)造成的苦果。經(jīng)歷了生與死才珍惜生命的可貴,受盡了傷痛折磨才知道健康的美好,如果健康可以復(fù)制,我愿傾其所有找回我健壯的體魄,如果我能再有機(jī)會(huì)回到工作崗位,我絕不會(huì)再干違章冒險(xiǎn)的事”。我自編的“十不該”順口溜,就是我發(fā)自內(nèi)心的懺悔:一不該:安全學(xué)習(xí)不認(rèn)真,到了現(xiàn)場(chǎng)忘規(guī)程。二不該:十個(gè)必記沒記牢,安全意識(shí)拋九宵。三不該:五
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