【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，自我管理，在實(shí)踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學(xué)生的39。自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學(xué)生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。練字：堅(jiān)持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過班級(jí)群下發(fā)，開學(xué)后驗(yàn)收。“好書伴我成長”讀書活動(dòng)：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生！家長為孩子買2—3本書（推薦目錄發(fā)班級(jí)群）待開學(xué)后同學(xué)們進(jìn)行分享。每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能：學(xué)做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學(xué)會(huì)的成果可以拍照發(fā)班級(jí)群展示。影視賞析：學(xué)校通過班級(jí)群推薦適合學(xué)生看的電影和電視節(jié)目。作業(yè)展：1年級(jí)暑期旅游照片展、2—3年級(jí)我的暑期閱讀照片展、4—5年級(jí)我的暑期生活作文展，報(bào)名時(shí)上交。（照片5寸、作文用學(xué)校的作文本寫，開學(xué)后選取優(yōu)秀作文進(jìn)行展示）請(qǐng)家長首先督促、指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的德育作業(yè)、學(xué)科作業(yè)，其次鼓勵(lì)孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊；另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗(yàn)不同的風(fēng)景，讓您的孩子增長見識(shí)、開闊眼界。為了孩子的進(jìn)步和健康成長，懇請(qǐng)得到您的支持與配合！西安高新新徽學(xué)校20xx年7月4日暑假的心得體會(huì)篇七寫字是一項(xiàng)需要細(xì)致耐心和堅(jiān)持不懈的工作。而暑假是一個(gè)非常好的時(shí)間讓我們有機(jī)會(huì)提高自己的寫字能力。在這個(gè)暑假，我通過不斷地練習(xí)和反思，得到了一些關(guān)于寫字的心得和體會(huì)。以下是我總結(jié)的五個(gè)方面體會(huì)與大家分享。一、練習(xí)是提高寫字能力的根本途徑如果我們想要寫字越來越好，就必須不斷練習(xí)。練習(xí)的過程雖然有些枯燥，但如果我們想要取得進(jìn)步，就必須堅(jiān)持下去。我在這個(gè)暑假中，每天都會(huì)抽出一段時(shí)間來練習(xí)字帖。通過反復(fù)練習(xí)同一個(gè)字，我不僅加深了對(duì)筆畫和結(jié)構(gòu)的理解，還能讓自己的寫字更加流暢，更加美觀。因此，我發(fā)現(xiàn)，只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，我們的寫字能力一定會(huì)有所提高。二、審美與細(xì)節(jié)是寫字成功的關(guān)鍵寫字雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為，但是卻需要我們?cè)诩?xì)節(jié)上下很大功夫。字的大小、間距和字形的美觀程度，都需要我們認(rèn)真琢磨。而寫一手漂亮的字，也需要我們有一定的審美能力。如何讓字更加美觀，如何讓字和諧地呈現(xiàn)在紙上，都需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考。我在這個(gè)暑假中，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幾何形狀和線條的知識(shí)，這能夠讓我們更好地掌握字形的美觀度，并且使字的空間分配和比例得到改進(jìn)。三、字的休息也非常重要寫字需要非常細(xì)致的觀察和動(dòng)作，因此，也需要我們給字休息的機(jī)會(huì)。在排版時(shí)，我們可以給字留出更多的空間，以免字體壓迫在一起。在練習(xí)中，我們也需要適時(shí)地停下手中的筆，給字休息的機(jī)會(huì)，讓字的整體結(jié)構(gòu)得到放松。這樣，我們的字就不會(huì)像機(jī)器一樣呈現(xiàn)，而能體現(xiàn)出人性化的風(fēng)格和美感。四、充分利用寫字工具和環(huán)境寫字用的工具對(duì)寫字的影響是非常重要的。如何選擇筆？如何控制用筆的力度和角度？這些都是我們需要學(xué)習(xí)而掌握的技巧。此外，我們還應(yīng)該合理利用寫字的環(huán)境。如何選擇合適的桌椅和燈光？如何選好便于寫字的背景音樂？較好的安排環(huán)境，能夠讓寫字的過程變得愉悅和舒適。五、寫字需要慢慢的積累和提高寫字是一個(gè)需要長期積累和不斷提高的過程。在寫字的過程中，我們要時(shí)時(shí)刻刻審視自己的寫字風(fēng)格，不斷地去反思并尋求進(jìn)步的方法。同時(shí)，我們也應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和想法， 注意觀察學(xué)習(xí)。有時(shí)候，即使是一次微小的積累，也會(huì)對(duì)我們的寫字能力有很大的幫助。因此，我們應(yīng)該始終保持對(duì)寫字的熱愛和耐心，才能夠不斷提高自己的寫字能力?？偨Y(jié)在這個(gè)暑假中，通過我不斷的實(shí)踐和反思，我對(duì)寫字有了更深入的認(rèn)識(shí)。寫字需要細(xì)心、需要耐心、需要審美的意識(shí)。休息、環(huán)境和寫字工具對(duì)寫字也有著非常大的影響。如果我們能夠把這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)付諸于實(shí)踐，并且能夠堅(jiān)持不懈地去練習(xí)，相信我們的寫字能力一定會(huì)得到不斷的提高。暑假的心得體會(huì)篇八為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到教師要熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念