【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)，在暑假期間，讓其親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，自我管理，在實踐中把高尚的思想、良好的品德不斷地內(nèi)化為學(xué)生的39。自身的素質(zhì)，統(tǒng)一布置了暑期小學(xué)生“德育作業(yè)”暨開展暑期小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。練字：堅持每天練字，具體內(nèi)容由班主任通過班級群下發(fā)，開學(xué)后驗收。“好書伴我成長”讀書活動：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，造就美好人生！家長為孩子買2—3本書（推薦目錄發(fā)班級群）待開學(xué)后同學(xué)們進行分享。每天幫父母做一件力所能及的家務(wù)事，每天整理一次自己的房間。5。學(xué)會一項生活技能：學(xué)做一道菜、洗衣服、洗澡、整理衣柜、包餃子等，將自己學(xué)會的成果可以拍照發(fā)班級群展示。影視賞析：學(xué)校通過班級群推薦適合學(xué)生看的電影和電視節(jié)目。作業(yè)展：1年級暑期旅游照片展、2—3年級我的暑期閱讀照片展、4—5年級我的暑期生活作文展，報名時上交。（照片5寸、作文用學(xué)校的作文本寫，開學(xué)后選取優(yōu)秀作文進行展示）請家長首先督促、指導(dǎo)孩子完成學(xué)校布置的德育作業(yè)、學(xué)科作業(yè)，其次鼓勵孩子多看健康有益的影視節(jié)目和書刊；另外有條件的可以帶孩子去旅游，體驗不同的風(fēng)景，讓您的孩子增長見識、開闊眼界。為了孩子的進步和健康成長，懇請得到您的支持與配合！西安高新新徽學(xué)校20xx年7月4日暑假的心得體會篇七寫字是一項需要細致耐心和堅持不懈的工作。而暑假是一個非常好的時間讓我們有機會提高自己的寫字能力。在這個暑假，我通過不斷地練習(xí)和反思，得到了一些關(guān)于寫字的心得和體會。以下是我總結(jié)的五個方面體會與大家分享。一、練習(xí)是提高寫字能力的根本途徑如果我們想要寫字越來越好，就必須不斷練習(xí)。練習(xí)的過程雖然有些枯燥，但如果我們想要取得進步，就必須堅持下去。我在這個暑假中，每天都會抽出一段時間來練習(xí)字帖。通過反復(fù)練習(xí)同一個字，我不僅加深了對筆畫和結(jié)構(gòu)的理解，還能讓自己的寫字更加流暢，更加美觀。因此，我發(fā)現(xiàn)，只要堅持不懈地練習(xí)，我們的寫字能力一定會有所提高。二、審美與細節(jié)是寫字成功的關(guān)鍵寫字雖然是一個簡單的行為，但是卻需要我們在細節(jié)上下很大功夫。字的大小、間距和字形的美觀程度，都需要我們認真琢磨。而寫一手漂亮的字，也需要我們有一定的審美能力。如何讓字更加美觀，如何讓字和諧地呈現(xiàn)在紙上，都需要我們認真學(xué)習(xí)和思考。我在這個暑假中，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幾何形狀和線條的知識，這能夠讓我們更好地掌握字形的美觀度，并且使字的空間分配和比例得到改進。三、字的休息也非常重要寫字需要非常細致的觀察和動作，因此，也需要我們給字休息的機會。在排版時，我們可以給字留出更多的空間，以免字體壓迫在一起。在練習(xí)中，我們也需要適時地停下手中的筆，給字休息的機會，讓字的整體結(jié)構(gòu)得到放松。這樣，我們的字就不會像機器一樣呈現(xiàn)，而能體現(xiàn)出人性化的風(fēng)格和美感。四、充分利用寫字工具和環(huán)境寫字用的工具對寫字的影響是非常重要的。如何選擇筆？如何控制用筆的力度和角度？這些都是我們需要學(xué)習(xí)而掌握的技巧。此外，我們還應(yīng)該合理利用寫字的環(huán)境。如何選擇合適的桌椅和燈光？如何選好便于寫字的背景音樂？較好的安排環(huán)境，能夠讓寫字的過程變得愉悅和舒適。五、寫字需要慢慢的積累和提高寫字是一個需要長期積累和不斷提高的過程。在寫字的過程中，我們要時時刻刻審視自己的寫字風(fēng)格，不斷地去反思并尋求進步的方法。同時，我們也應(yīng)該借鑒他人的經(jīng)驗和想法， 注意觀察學(xué)習(xí)。有時候，即使是一次微小的積累，也會對我們的寫字能力有很大的幫助。因此，我們應(yīng)該始終保持對寫字的熱愛和耐心，才能夠不斷提高自己的寫字能力?？偨Y(jié)在這個暑假中，通過我不斷的實踐和反思，我對寫字有了更深入的認識。寫字需要細心、需要耐心、需要審美的意識。休息、環(huán)境和寫字工具對寫字也有著非常大的影響。如果我們能夠把這些體會和經(jīng)驗付諸于實踐，并且能夠堅持不懈地去練習(xí)，相信我們的寫字能力一定會得到不斷的提高。暑假的心得體會篇八為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。通過本次培訓(xùn)，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。通過本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念