最新寫作文從字順教案寫和順的作文(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 11:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。好多人在答最后一題，有的人在寫自己的班級姓名。而我，在伸長手臂把卷子遞給老師我早就寫完了卷子，檢查完了，只等兩天后發(fā)成績，然后徹底放假了?，F(xiàn)在，是我兩天前期望的發(fā)成績的時刻了。我又回到了學校，坐在座位上。老師拎著一個裝滿試卷的袋子走進教室，此時此刻，那袋子就像是一袋子肉，我們是餓了三天的小狗，恨不得馬上撲上去。卷子發(fā)下來了，我心茫然?！獩]有一科是滿分，我不相信的事實啊。數(shù)學117，英語119，歷史59，政治58，生物98，地理94！班級排名第一，無論是單科，還是總分。可我不滿意我的成績，為什么一個滿分都沒有？英語老師說過，馬虎就是不會，不扎實。1+1=2誰會錯？只要記得牢牢的，就不會錯！我應該好好學習了。寫作文從字順教案 寫和順的作文篇四責任，到底是對過去的懺悔還是對未來的承諾？我曾經(jīng)向自己發(fā)出這樣的疑問，然而一次訪日參觀使我找到了答案。那是在我高一的時候，由于一些美術(shù)作品被送往日本參加比賽，我也就隨之去日本廣島作了一次簡短的訪問。行程的最后一天，我去了平和紀念館，也許因為那天正好是紀念原子彈爆炸48周年的日子，館內(nèi)的參觀者很多。紀念館的墻壁上掛滿了原子彈爆炸后的凄慘照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙傷的皮膚，令人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當年的慘狀，卻不曾提到導致這場慘劇的真正兇手是誰。走遍整個紀念館，我沒有看到一點對那場戰(zhàn)爭的敘述。我不禁要問：“是誰該負起當年的責任，是誰使自己的國土被毀？”沒有一個人會說自己的國家罪有應得?？墒牵瑸槭裁催B一點懺悔都沒有？從他們的展覽中不難看出，日本將當年廣島被毀的責任推給了別人。7萬人死亡，可是中國大地上又有多少個7萬人被皮靴炮火所踐踏？恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一個懺悔和承擔責任的文字。那么我們呢？面對這個悲劇的民族，我們應該做些什么呢？對于我們，不是對過去的仇恨，不是對戰(zhàn)爭的責任，我們的責任該換上另一種含義。我們不需要憑一時的血氣方剛，去討還曾有的血
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