【文章內(nèi)容簡介】 至五和周末的值日表，堅(jiān)持了每天早自習(xí)、下午第一節(jié)、晚自習(xí)、活動(dòng)課和選修課的巡查，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真記載，及時(shí)處理。特別地，晚自習(xí)最后一節(jié)教務(wù)員堅(jiān)持了“不講課、不考試、不視頻”的檢查確認(rèn)，并對科任老師特殊輔導(dǎo)學(xué)生情況作了詳細(xì)記載和通報(bào)。堅(jiān)持了學(xué)生課堂日志的按時(shí)收發(fā)，認(rèn)真批閱，及時(shí)上報(bào)。堅(jiān)持了期初收查老師《教學(xué)教研工作手冊》的常規(guī)，認(rèn)真檢查了老師成績分析報(bào)告的填寫情況，核查了老師聽課節(jié)數(shù)。對于師生的評價(jià)，教務(wù)處重點(diǎn)放在了教研活動(dòng)、階段性考試、學(xué)生問卷調(diào)查和學(xué)生座談上。從教研活動(dòng)情況看老師的工作狀態(tài)，從學(xué)生成績看師生的教學(xué)情況，從學(xué)生問卷和座談了解師生的管理情況，對履職不到位的師生給予及時(shí)的幫助。實(shí)施教研(備課)組評價(jià)。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)《雙中實(shí)驗(yàn)校先進(jìn)教研(備課)組校本研修評價(jià)實(shí)施方案》，按“基本建設(shè)、過程與發(fā)展、教研質(zhì)量和加分項(xiàng)目”各項(xiàng)準(zhǔn)確記分，歷時(shí)半學(xué)期評出了20_—20_學(xué)年度先進(jìn)教研組和備課組。規(guī)范組織考試。每次學(xué)校階段性檢測，命題時(shí)要求備課組列出考點(diǎn)匯總表，填寫雙向細(xì)目表，根據(jù)《教學(xué)教研工作手冊》要求預(yù)設(shè)三類層次均分，上交評分細(xì)則。考試中，精心組織考務(wù)，嚴(yán)格要求監(jiān)考老師，嚴(yán)明監(jiān)考紀(jì)律，教學(xué)行政堅(jiān)持進(jìn)行視頻監(jiān)控和現(xiàn)場巡視，教務(wù)員堅(jiān)守履行場外監(jiān)考崗位職責(zé)，對違紀(jì)師生嚴(yán)肅處理。網(wǎng)上閱卷時(shí)，要求統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究評分細(xì)則，細(xì)致評閱并反復(fù)核查，力求做到零差誤。本學(xué)期，教務(wù)處組織了兩次月考和期中期末考試、10多次小升初課程體驗(yàn)、轉(zhuǎn)校生考試、學(xué)生身體素質(zhì)監(jiān)測、音樂美術(shù)技能專項(xiàng)等專項(xiàng)測試，所幸的是，各次考試組織井井有條，做到了零差誤。精準(zhǔn)分析成績。每次月考、期中、期末考試后教務(wù)處都進(jìn)行了認(rèn)真分析，對學(xué)科、對老師的成績進(jìn)行了深入的橫向和縱向的比較研究，提出重肯建議，最終形成成績分析報(bào)告，提交行政會(huì)審議，并在年級分析會(huì)上面對全體老師進(jìn)行各項(xiàng)分析數(shù)據(jù)通報(bào)。本學(xué)期月考和期中考試中，各備課組嚴(yán)格按《雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于階段性考試的暫行管理規(guī)定》命題，高質(zhì)量完成了檢測任務(wù)。同時(shí)，將各項(xiàng)指標(biāo)歸類，初步建立起師生教學(xué)成績檔案。二、與教務(wù)主任一起，完成教務(wù)處各部門協(xié)調(diào)管理工作。教務(wù)處管理的部門較多，工作較為繁雜。我協(xié)助周主任將這些部門工作梳理，各部門有序開展各項(xiàng)工作。(1)嚴(yán)格規(guī)范管理本校學(xué)生學(xué)籍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生入學(xué)制度：收戶口本，填好報(bào)到注冊表，核實(shí)學(xué)生戶籍。新生學(xué)籍的網(wǎng)上錄入。新生畢業(yè)生登記表、學(xué)籍卡的填寫、收發(fā)。學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，其中包括轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等學(xué)生，印發(fā)成績冊。三個(gè)年級學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)上填報(bào)各類數(shù)據(jù)。特別是七年級的新生學(xué)籍和協(xié)助體育組上報(bào)特質(zhì)健康數(shù)據(jù)。在期中、期末對各班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清查核實(shí)，做好下學(xué)期九年級報(bào)名和八年級生、地會(huì)考準(zhǔn)備。做好學(xué)生各項(xiàng)資料的收集和歸檔工作，做到科學(xué)規(guī)范，查找迅捷。(2)有序開展理化生實(shí)驗(yàn)。本期三個(gè)實(shí)驗(yàn)室對新進(jìn)的實(shí)驗(yàn)器材做了認(rèn)真登記，對實(shí)驗(yàn)耗材的使用情況進(jìn)行了詳細(xì)記錄，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及教師外借實(shí)驗(yàn)器材的損壞、破損進(jìn)行了詳細(xì)記錄，完整收回所有外借器材，加強(qiáng)安全設(shè)施和危險(xiǎn)品的檢查和管理，確保了本學(xué)期無任何事故發(fā)生，順利完成了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，協(xié)助完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)核實(shí)工作。為迎接成都市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評估，完善補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)室情況記錄，包括購物、借還、賠償、報(bào)損、維修、保養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室對外開放、科技活動(dòng)、自制教具等的記錄。完善補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)通知單與情況記錄表。完善補(bǔ)充了包括相關(guān)文件、雜志、儀器說明書、年報(bào)等相關(guān)資料。完善了實(shí)驗(yàn)室的儀器明細(xì)賬和流水賬，確保賬物相符。完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。(3)落實(shí)圖書管理。暑假接收清點(diǎn)到館小學(xué)和初中、高中教材教參，按年級和班額人數(shù)分放分發(fā)教材。本期發(fā)放三個(gè)年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)的教學(xué)案、職業(yè)體驗(yàn)、閱讀手冊、社會(huì)服務(wù)和《春芽》等。聯(lián)系圖書數(shù)據(jù)公司對圖書及時(shí)進(jìn)行加工上架，新增圖書5266冊，其中課題組389冊，小學(xué)1119冊，圖書角1530冊。目前館內(nèi)藏書量為98556冊。(4)促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)水平以課題研討形式推進(jìn)信息中心、中控室的管理。信息中心教師首先承擔(dān)了學(xué)校信息技術(shù)課，還順利完成了學(xué)校微機(jī)的維護(hù)與更新、輔助教學(xué)的軟件開發(fā)、網(wǎng)上閱卷掃描分割以及智學(xué)網(wǎng)系統(tǒng)老師培訓(xùn)等工作。中控室老師較好地完成了設(shè)備的安裝與維護(hù)、學(xué)校信號(hào)的調(diào)試、各種會(huì)議或活動(dòng)的音響、各類考試的廣播、教師經(jīng)常性錄課、多媒體的安裝與使用等工作。(5)加強(qiáng)資料中心管理。由于教材征訂滯后、各類培優(yōu)資料需要、以及附屬小學(xué)教學(xué)需求，油印數(shù)量急劇增加。三位老師經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了資料及時(shí)而高效的印制。三、協(xié)助校長助理完成學(xué)校課程建設(shè)和改革工作，尤其是推進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施。(1)深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課課題研究。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)行的課程開展，組織課題組再次整合和完善了各類活動(dòng)課程的主題和序列。各二級子課題組根據(jù)總課題組綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力總框架，分別對各課題培養(yǎng)學(xué)生哪些關(guān)鍵能力進(jìn)行解讀和研究。(2)組織參加全國綜合實(shí)踐活動(dòng)年會(huì)。20_年10月16—18日我校教師35人參加在南京舉行的全國綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)術(shù)年會(huì)。本屆年會(huì)的主題是：落實(shí)《指導(dǎo)綱要》推進(jìn)課程高質(zhì)量實(shí)施。課程處陳國華副主任在年會(huì)上作專題發(fā)言《基于關(guān)鍵能力培養(yǎng)的研學(xué)旅行課程開發(fā)與實(shí)施》，總課題組組長付兵主持中學(xué)組說課展評活動(dòng)，方艷秋老師執(zhí)教展示課《土培與水培蔬菜實(shí)驗(yàn)研究》，小學(xué)部丁潔老師現(xiàn)場說課。論文與視頻課展評，我校共計(jì)148項(xiàng)獲獎(jiǎng)。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)研究研究課題作為學(xué)術(shù)委員會(huì)國家級課題子課題順利結(jié)題，學(xué)校再次獲評“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，龍姿君老師獲評“全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究先進(jìn)個(gè)人”。很好的展示了我校的研究成果以及在全國的引領(lǐng)示范作用。(3)組織各種綜合實(shí)踐活動(dòng)課例研討。李春燕名師工作室和總課題組共同打磨李舉梅老師的課題參與成都市首屆綜合實(shí)踐活動(dòng)賽課并獲得特等獎(jiǎng)挺進(jìn)四川省決賽。綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組和勞動(dòng)技術(shù)課題組打磨花藝課題組順利完成四川省第十六屆初中教育教學(xué)改革發(fā)展研究共同體學(xué)術(shù)年會(huì)展示課。付兵老師做了以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體學(xué)校勞動(dòng)教育課程開發(fā)與實(shí)施專題講座。這是我們的選修課第一次走出學(xué)校，走上全省展示的舞臺(tái)。(4)籌劃并完成學(xué)校第二屆教學(xué)研討會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)分會(huì)場活動(dòng)。無論是張玉萍老師和徐然老師的《龍文化與黃龍溪》，或是方艷秋老師展示的中段指導(dǎo)課《土培與水培蔬菜種植實(shí)驗(yàn)研究》，還是小學(xué)部廖進(jìn)歡老師的匯報(bào)課《愛我家鄉(xiāng)，體驗(yàn)巴蜀文化》，都很好的體現(xiàn)了我校的“三階段六環(huán)節(jié)”實(shí)施模式，得到了與會(huì)老師的一致好評。(5)組織各類綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和選修課的考評。期末課題組組織評審組對七八年級本期開展的校外跨學(xué)科活動(dòng)課(七年級“走進(jìn)黃龍溪”、八年級勞動(dòng)技術(shù)的“走進(jìn)彭鎮(zhèn)種植基地”的活動(dòng)、校內(nèi)活動(dòng)課獻(xiàn)課)進(jìn)行了考評，每個(gè)評審組不少于4人，現(xiàn)場聽課并提問、查閱資料，最終評出一等獎(jiǎng)11節(jié)，二等獎(jiǎng)10節(jié)，同時(shí)對相應(yīng)的備課組應(yīng)統(tǒng)計(jì)做了評價(jià)，按照獲獎(jiǎng)級別和節(jié)數(shù)，(語數(shù)外物理按備課組，其余按教研組)評出歷史組、七年級數(shù)學(xué)組、生物組等一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。本學(xué)期七八年級各開設(shè)了45門選修課，期末把這45門選修課分別分成6個(gè)板塊，每個(gè)版塊3名評委組成評審小組，通過觀察課堂、師生問卷、結(jié)合平時(shí)少交材料、成果展示等，評出一等獎(jiǎng)20門、二等獎(jiǎng)12門，評出選修課一等獎(jiǎng)5個(gè)：藝術(shù)組、信息技術(shù)組、體育組、數(shù)學(xué)組、生物組，二等獎(jiǎng)4個(gè)：英語、物理、地理、政治。(6)組織精品課程建設(shè)和評比。本學(xué)期精品課審工作從10月份開始，共收到75個(gè)資料齊全、符合基本要求的課(四個(gè)維度：學(xué)術(shù)引領(lǐng)、課模體現(xiàn)、健全人格、輻射引領(lǐng))，已由校內(nèi)評委(教研組長組織學(xué)科督學(xué)、備課組長、健全人格研究人員組成的評審組)初評，省市專家復(fù)評，最終評選一等獎(jiǎng)23節(jié)，二等獎(jiǎng)43節(jié)。各教研組精心組織，從上學(xué)期開始準(zhǔn)備規(guī)劃，從教研組、校內(nèi)、區(qū)上、成都市、再到省、全國逐層賽課，用精品課例的研究和建設(shè)來促進(jìn)教研組和備課組的發(fā)展。四、堅(jiān)持扎根教學(xué)一線，擔(dān)任班級教學(xué)管理，組建名師工作室，擔(dān)任學(xué)科督學(xué)工作。本年度我擔(dān)任一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)、班主任工作，無論班級管理還是學(xué)科教學(xué)均列年級前列。擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)名教師工作室導(dǎo)師，主持編寫《初中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)突破微專題》，積極探索數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)員黃艷參加雙流區(qū)“明日之星”賽課獲得一等獎(jiǎng)，韓科、范邱橋、肖月季、魏來、羅霞等參加成都市、雙流區(qū)公開課、展示課活動(dòng)，主持20_年度學(xué)校教學(xué)研討會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)場活動(dòng)，上海特級教師孫琪斌老師上了示范課并作了專題講座，黃艷老師在上研討課，省數(shù)學(xué)教研員孫峰作了活動(dòng)點(diǎn)評，整個(gè)活動(dòng)獲得同行一致好評。本年度我還擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科督學(xué)，深入各年級聽課、參加教研會(huì)，解決數(shù)學(xué)教學(xué)各種問題。還與教學(xué)管理部門一起，完成學(xué)案的修訂、完成培訓(xùn)學(xué)校課程體驗(yàn)活動(dòng)的命題、試卷掃描、成績分析工作。力爭通過自己的努力工作，是學(xué)校教學(xué)秩序規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)。課程與教學(xué)處工作復(fù)雜，我通過虛心學(xué)習(xí)，在大家的幫助下取得一些成績，但這是我到課程與教學(xué)處工作的第二年，還有很多不足之處。比如有些時(shí)候在安排工作時(shí)對教師的意見采納不夠，不夠虛心。又比如本學(xué)期自己負(fù)責(zé)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科小課題的開發(fā)不夠理想。希望來年通過努力能夠得到改觀。村副主任個(gè)人述職報(bào)告篇六尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！20xx年以來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村“兩委”的親切關(guān)懷下，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持下，我嚴(yán)格按照村委會(huì)副主任職責(zé)要求，始終牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺服從組織各項(xiàng)安排，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：一年來，我和村組干部們共同做好“一事一議”和財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作，積極宣傳國家法律、法規(guī)、相關(guān)惠農(nóng)、支農(nóng)政策，落實(shí)宣傳安全生產(chǎn)工作，并且做好各類報(bào)表、各種數(shù)據(jù)的整理歸檔，幫助群眾各種業(yè)務(wù)。在做好本職工作，積極主動(dòng)支持村黨支部、聯(lián)防隊(duì)、人民調(diào)解開展各項(xiàng)工作。結(jié)合本村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)和茶葉產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展核桃、竹子、烤煙產(chǎn)業(yè)。本村今年計(jì)劃種植烤煙400畝，。計(jì)劃種植核桃、竹子各8000畝，截止20xx年11月30日完成核桃種植面積8297畝。20xx年是我國第六次人口普查年，在人口普查期間積極主動(dòng)協(xié)助本村人口普查指導(dǎo)員開展人口普查各個(gè)階段的中心工作，確保了我村普查工作的順利完成。為了改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的現(xiàn)狀，解決群眾生產(chǎn)生活難的問題，在縣級有關(guān)部門和鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持幫助下，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，協(xié)助村“兩委”維修入村道路4條，全長18公里；修筑機(jī)耕路2條，為群眾維修硬板路3條，總面積5250平方米；解決飲水工程1件，受益人口150人，大牲畜200頭；新建1個(gè)籃球場和1個(gè)打歌場，，群眾自籌物資折幣3萬元，籃球場鋪設(shè)水泥980平方米，打歌場鋪設(shè)水泥420平方米；在農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，組織群眾修繕農(nóng)用溝渠5條。建設(shè)產(chǎn)業(yè)基地，培育特色產(chǎn)業(yè)需要有文化懂技術(shù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者，因此，針對核桃、竹子、烤煙等新型產(chǎn)業(yè)，共完成農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)80場次，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)245人次。解決農(nóng)村社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，建設(shè)一個(gè)良好的法治環(huán)境，是確保本村社會(huì)穩(wěn)定的大事，自當(dāng)選以來注重農(nóng)村社會(huì)矛盾排查，共參與調(diào)解矛盾糾紛5起，參與人數(shù)89人。一年來的工作，有成績，更有諸多的缺點(diǎn)和不足。通過這一年的工作，我覺得我的工作能力還有待提高，做事情有時(shí)考慮的還不夠周全。所以在今后的工作中我將主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)下的新要求。以更加飽滿的熱情投入到工作中去，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，全心全意地為全體村民服務(wù)，切實(shí)履行好副主任的職責(zé)。村副主任個(gè)人述職報(bào)告篇七轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將結(jié)束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝！現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、數(shù)學(xué)，還有英語。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?。，并做好批注。每次月考都讓教師寫好質(zhì)量分析，填好月考成績。開學(xué)初教師寫好教學(xué)計(jì)劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)生報(bào)告冊，做好期末工作。新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，通過數(shù)學(xué)組、語文組群眾備課—上課—聽課—說課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18人去觀摩，還上交了個(gè)人聽課記錄，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫了對超多的教研論文在各級各類獲獎(jiǎng)。教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽課評課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長檔案，在老師們的用心參與下，順利完成教師教學(xué)潛力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處工作，做好在以下幾方面的工作：關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時(shí)解決。組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作。完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程管理和歸檔工作。作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有必須的職責(zé)，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，奠定了學(xué)校