【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 宣誓。全班齊誦甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。乙：）請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！甲：通過上面的活動(dòng)，大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）文明禮儀主題班會(huì)主持人稿篇五主持人（合）：（鞠躬）媒體展示1五月里的暖風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！四年級(jí)班“文明禮儀隨我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：做文明的人要有良好的行為，乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。甲：做到這些，需要克服許多困難，乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家模仿屏幕上文明禮儀的規(guī)范動(dòng)作。媒體展示2甲：是啊，懂禮貌的孩子人人夸。乙：文明是做出來的，同學(xué)們，請(qǐng)聽曹茜朗誦《進(jìn)?！贰６嗝襟w展示3甲：多文明呀！下面，請(qǐng)大家一邊聽田曦朗誦《升旗》，一邊想象升旗時(shí)的情景。多媒體展示4乙：同學(xué)們，上課了，我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)聽王儀朗誦《上課》。多媒體展示5甲：我們上課做得好，課間又怎么做呢？請(qǐng)聽汪小雨朗誦《課間》。多媒體展示6乙：同學(xué)們，放學(xué)了，大家該怎么做？請(qǐng)聽范貴林朗誦《放學(xué)》。多媒體展示7甲：同學(xué)們我們回家該怎樣做呢？請(qǐng)聽張芯豪朗誦《回家》。多媒體展示8乙：請(qǐng)大家爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵。媒體展示9甲：伙伴們，請(qǐng)大家一起朗讀媒體上的話：媒體展示10乙：請(qǐng)我們兩個(gè)同學(xué)一組邊讀邊唱《拍手歌》。媒體展示11甲：下面，我們來說說身邊的不文明現(xiàn)象，媒體展示12乙：開火車從徐亦開始，一人說一條。媒體展示114甲：我們應(yīng)該怎樣做？媒體展示15乙：下面，讓我們莊嚴(yán)宣誓。媒體展示117甲：現(xiàn)在，再齊誦《小學(xué)生文明禮儀兒歌》。媒體展示18乙：（媒體展示19）請(qǐng)老師提出希望：希望大家都能成為講文明懂禮貌的好學(xué)生！甲：通過上面的活動(dòng)，大家一定對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在，我們一齊向老師表決心，齊誦《彩虹橋》。媒體展示20甲乙（合）老師們，同學(xué)們，我們班的“文明禮儀隨我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！（鞠躬）文明禮儀主題班會(huì)主持人稿篇六1：親愛的隊(duì)員們，伴隨著嘹亮的隊(duì)歌，我們又開始進(jìn)行一次有意義的主題班會(huì)。今天，我們的主題是全班齊讀“文明禮儀伴我行”。我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。3：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。4：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。合：江英學(xué)校樂思班“文明禮儀伴我行”主題會(huì)現(xiàn)在開始！1：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載，淵源流長。2：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。3：我們是祖國的小雛鷹。4：文明之花在心中開放。1：我們是21世紀(jì)的文明人。2：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位，學(xué)會(huì)為他人著想。3：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。4：請(qǐng)聽全班誦讀《江英學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣“三字經(jīng)”》（全班齊誦）1：說到文明，我們?cè)偈煜げ贿^了。2：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。3：做文明的人要有良好的行為，4：做文明的人要有良好的習(xí)慣。1：做到這些，需要克服許多困難，2：是的，說到這里，樂思故事家今天也來到了這里！瞧，她們來了。（說故事）1：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”！2：、一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。3：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。4：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽?？讓我們來聽一聽江英演講團(tuán)隊(duì)給我們帶來的精彩演講吧（精彩演講）1：看完精彩的演講，同學(xué)們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天大樹。下面就請(qǐng)同學(xué)說一說我們身邊還有哪些不文明的現(xiàn)象？（大家發(fā)言）1：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪。2：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ觥Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中，加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。3：要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。4：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到（讀）：遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)語言凈、行為美的好學(xué)生。（齊讀文明禮儀歌謠）見到老師有禮貌，主動(dòng)問聲好。鈴聲一響不吵鬧，用具準(zhǔn)備好。作業(yè)書寫不潦草，有錯(cuò)必改掉。見到贓物彎彎腰，環(huán)境更美好。團(tuán)結(jié)互助要友好，不把矛盾鬧。1：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；2：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！3：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。4：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無限。1：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。2：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。2：下面請(qǐng)班主任總結(jié)（班主任做總結(jié)）3：在班會(huì)的最后，請(qǐng)讓我們大聲呼出我們的口號(hào)——4：讓我們莊嚴(yán)宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹新風(fēng)，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。合：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，全體起立，退旗！文明禮儀主題班會(huì)主持人稿篇七(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好!(男)：今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會(huì)。我們中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。(女)：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(男)：作為新一代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。(女)：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!(合)：校園遍開禮儀花(或文明禮儀伴我行)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(男)：全體起立，合唱歌曲《咱們從小講禮貌》(女)：美妙的歌聲，不僅帶給我們愉悅的享受，還帶給我們深深的思考。(男)：美麗的校園我的家，我們共同生活在蓮花小學(xué)這所美麗的校園里，文明、健康的校園環(huán)境對(duì)我們的道德情操起著“潤物細(xì)無聲”的陶冶作用。(女)：建設(shè)一個(gè)文明、健康的校園需要我們大家的共同努力，可是，就在我們身邊，卻時(shí)常出現(xiàn)一些與文明禮儀不相和諧的畫面，請(qǐng)看圖片。(展示圖片，針對(duì)圖片配解說詞)(男)：看了以上發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家有什么感受?不文明的行為，會(huì)傷害他人，破壞環(huán)境，其實(shí)對(duì)我們自己也可能造成嚴(yán)重的后果，請(qǐng)看小品《自食其果》。女：其實(shí)我們每個(gè)人都或多或少有一些不文明的行為，在主題班會(huì)前，老師讓我們把自己的不文明行為寫下來，下面有誰愿意來說一說。男：現(xiàn)在讓我們和自己的不文明行為告別吧!我和周依橋會(huì)分別拿著紙簍經(jīng)過每位同學(xué)的身邊，請(qǐng)同學(xué)們把寫有自己不文明行為的紙片扔掉，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。大家說好不好?(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)(女)：從剛才對(duì)校園不文明現(xiàn)象的尋找，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)校園禮儀都非常了解。校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀、上課課間禮儀等等，下面讓我們來玩一個(gè)小游戲——擊鼓傳花，鼓聲停的時(shí)候花在哪位同學(xué)手里，就由哪位同學(xué)回答主持人的提問。