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正文內(nèi)容

20xx年教師師徒結(jié)對計劃師傅計劃(模板9篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 10:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)情景、工作體會和教學(xué)感悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事,積累自我的教學(xué)感受。(要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會。)努力上好每堂課,并請指導(dǎo)教師聽課、評課,一學(xué)期至少上好一堂公開課,認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。比較差距,尋找適合自我的教學(xué)途徑,盡快適應(yīng)教學(xué)工作,并逐步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合學(xué)校聽課制度,每周完成聽課至少1節(jié),課后虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,并加以分析,在課堂中創(chuàng)造性實施。熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),要鉆研教材,跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自我的教學(xué)研究方向,第一學(xué)期能夠在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,對此有初步的了解(和業(yè)務(wù)導(dǎo)師共同參與課題研究)。第二學(xué)期能有自我的獨到之處(能開展校級課題研究)。要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),取長補短。對業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的課應(yīng)當(dāng)隨時進(jìn)班聽,聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教,并在工作筆記上詳細(xì)記錄。教師師徒結(jié)對計劃師傅計劃篇五貫徹幼兒園園務(wù)計劃,對即將踏入社會的實習(xí)生進(jìn)行有目標(biāo)得指導(dǎo),使其努力成長,較快的成長為一位合格的幼兒園教師。二、目標(biāo)在思想上有變化,學(xué)著從學(xué)生型向教師型轉(zhuǎn)變了解幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律,使其能獨立帶班。學(xué)習(xí)設(shè)計各種教案,把握重難點,并會按照教案組織幼兒的活動活動后學(xué)著反思三、措施指導(dǎo)其學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,并有針對學(xué)寫心得體會查找有關(guān)理論書籍,有針對性的進(jìn)行推薦實習(xí)教師每星期有重點的設(shè)計一節(jié)活動,老教師對其設(shè)計的活動進(jìn)行有針對的指導(dǎo)(目標(biāo)、準(zhǔn)備、活動內(nèi)容、教學(xué)方法和有可能出現(xiàn)的問題等等)每周指導(dǎo)一節(jié)活動,對其在活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,并有針對性的進(jìn)行評課鼓勵其對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,學(xué)著在以后的活動中不犯同樣的錯誤教師師徒結(jié)對計劃師傅計劃篇六作為年輕的教師,我們有理想有激情有闖勁,但我們還存在很多不足。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之,與名教相比,我們還有很大的差距。我們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫忙,期望在師傅的指導(dǎo)和幫忙下盡快成長。本學(xué)期的師徒結(jié)對活動中,我拜教學(xué)功底深厚,教學(xué)技藝精湛,師德高尚的特級教師劉世彬老師為師傅?,F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下:每月聽、看師傅的視頻、講課至少4節(jié),做好記錄。每月20日前上交讀書筆記或讀后感至少2篇,(所讀書籍圍繞本學(xué)科教學(xué)及所選名師的著作、文章)上傳學(xué)校網(wǎng)站“教學(xué)隨感”欄目,并將文章發(fā)至個人博客。每月至少聽同組教師3節(jié)課。每學(xué)期務(wù)必上一節(jié)匯報課。每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評比活動。學(xué)習(xí)期間有如下的自我期望:透過師徒結(jié)對,拜師學(xué)藝,努力提高課堂教學(xué)水平,不斷增強教書育人的潛力。用心參與教育教學(xué)實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并用心投稿;用心參加各類比賽,并力爭獲獎;在本學(xué)期的工作中,我還要不斷地向自我的`師傅和其他老師學(xué)習(xí)。加強自我的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的底蘊,做孩子心目中和藹可親的好老師!將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印推薦度:點擊下載文檔搜索文檔教師師徒結(jié)對計劃師傅計劃篇七為了青年教師的快速穩(wěn)定發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的作用,幫助和引導(dǎo),促進(jìn)新老教師之間的相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。為進(jìn)一步明確責(zé)任,增強責(zé)任感,特制定《師徒結(jié)對活動總體規(guī)劃》。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!第一篇:教師師徒結(jié)對成長計劃師徒結(jié)對成長計劃為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展,縮短新教師的探索周期,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與陳可鮮(徒弟)結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷,增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中,確確實實讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。,有效地提高教學(xué)效率。、論文素材。,力爭獲得好的名次。(一)師傅:、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用。教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔(dān)負(fù)起對陳老師的輔導(dǎo)工作。熟悉教學(xué)研究方法。,在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo)。平時經(jīng)?;ハ嗦犝n(不少于15節(jié)),并遵循發(fā)展性評價的原則,客觀評價徒弟的教學(xué)行為,提出改進(jìn)建議。、互動共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高理論水平,認(rèn)真抓好教學(xué)過程中的基本環(huán)節(jié),每學(xué)期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學(xué)研究等活動,使師徒雙方都有新的提高。(二)徒弟:,解決問題。,采取新對策,在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。、書籍、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識,向師傅請教如何將理論恰當(dāng)?shù)?
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