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正文內(nèi)容

開學(xué)第一周國旗下演講稿(十四篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 10:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全與紀(jì)律方面,要配合老師的管理,上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。絕不開展危險性游戲,更要密切地與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)?;蚶蠋?。在學(xué)習(xí)方面,在學(xué)習(xí)方面,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣。學(xué)會賞識別人,學(xué)會合作學(xué)習(xí)。正確面對困難,始終對自己充滿自信。人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動,人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,在以前的考試中成績不理想的同學(xué),你們更要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。六年級的同學(xué)要高度注意,本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,在各個方面都要為其他年級的弟弟、妹妹們做出表率,更要給學(xué)校留下美好的印象。因此,你們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們!同學(xué)們,努力從今天開始,學(xué)習(xí)從今天行動!讓我們?yōu)樾聦W(xué)年、新夢想加油!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!開學(xué)第一周國旗下演講稿篇七敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好!你們知道9月3日是什么日子嗎?對,是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日。9月18日,是日本帝國主義對我國華北地區(qū)發(fā)起侵略戰(zhàn)爭的日子(),今年9月19日凌晨,日本在這個特殊的日子里表決通過了安保法案,其險惡用心昭然若揭……9月,讓我們銘記歷史,勿忘國恥。9月,讓我們緬懷先烈,珍愛和平。同學(xué)們:9月3日的閱兵式你們都看了嗎?是不是都有一種愛國的情懷在胸中涌動?下面有請二4班的靳晨希小朋友談?wù)勊墓适?。?4)班靳晨希:大家好!我是二年級四班的靳晨希。9月3日,我們?nèi)以缭绲厥卦陔娨暀C前,因為那天有紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的大閱兵活動。什么是法西斯?爸爸告訴我,法西斯,就是一群人欺負(fù)另外一群人,或者一個民族欺負(fù)另外一個民族,一個國家侵略另外一個國家。爸爸還告訴我,從1937年起,法西斯日寇侵略我們中國,燒殺搶掠,犯下了滔天罪行。直到1945年,我們千千萬萬先輩們經(jīng)過8年艱苦的抗戰(zhàn),終于把法西斯日寇趕出了我們中國。閱兵式中,看著我們威武雄壯的軍隊,看著我們先進(jìn)的武器,看著我們飛翔的戰(zhàn)機。我們可以大聲說,誰敢再欺負(fù)我們,我們就狠狠地揍他!今年暑假,媽媽帶我去參觀了宋慶齡陵園,之前還去過龍華烈士陵園。他們都是為了我們今天的安寧幸福生活付出努力,甚至付出生命的人。宋慶齡,雖然是個女生,雖然沒有扛槍直接參加戰(zhàn)爭,但是她一樣為我們戰(zhàn)勝日寇,富強中國做出了偉大的貢獻(xiàn)。今天,我們可以在寬敞明亮的教室里靜心學(xué)習(xí),我們可以在綠茵茵的操場上盡情活動。回憶歷史,我們懷念那些革命前輩。展望未來,為了我們國家不再受外來侵略,為了親人不再受欺負(fù),我們一定要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),鍛煉身體,長大后為強盛國家貢獻(xiàn)力量!謝謝大家!同學(xué)們,請再記幾個數(shù)字,()1937年7月7日日軍對中國發(fā)起了全面侵略戰(zhàn)爭,()南京大屠殺公祭日,1937年12月13日日軍殺害了我們30萬同胞。最后中國3500萬先烈用生命和鮮血打敗了日本侵略者,才有我們今天幸福安寧的生活。讓你們記住這些數(shù)字,不是播下仇恨的種子,而是讓你們時刻銘記歷史,珍愛和平。日本人為什么能以少勝多,是因為我們武器不夠先進(jìn),因為我們?nèi)嗣癫粔驁F(tuán)結(jié),有人會充當(dāng)可恥的漢奸,所以我們必須要強大,必須要團(tuán)結(jié)。當(dāng)前我們國家在工業(yè)、經(jīng)濟、科技等方面還有不少領(lǐng)域還落后于日本,而且時至今日,日本仍然拒不承認(rèn)侵略戰(zhàn)爭的罪行,對于這種局勢,同學(xué)們要時刻銘記,不能掉以輕心,要認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí),我們要有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情懷,現(xiàn)在在學(xué)校做一名有志氣、有本領(lǐng)的好學(xué)生,將來到社會做一名有骨氣、有實力的好公民。開學(xué)第一周國旗下演講稿篇八各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:大家好!一部科幻電影,一個虛渺的預(yù)言,20,多了幾分神秘和猜想。所幸的是,當(dāng)虎年20真的到來時,我們看到的,依然是新年撲面而來的希望和喜慶!站在新學(xué)期的門檻上,我們憧憬未來。新的一年,快樂學(xué)習(xí)、健康成長仍然是我們的主要任務(wù)。感恩、珍惜、拼搏,還會是我們的姿態(tài)。回眸過去,總有一些片段值得我們銘記。新的一年,我們還會為自己留下更精彩的幸福記憶。輕松愉快的寒假過去了,往日的老朋友又相聚在熟悉的校園。我們又要開始適應(yīng)在天朦朧的時候起床,帶著惺松的睡眼刷牙、洗臉,習(xí)慣邊走邊啃早餐,并不忘咒罵可惡的教育制度并計算距離下次放假的時間。上個學(xué)期,許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力,在各個方面都取得了較大的進(jìn)步,其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著,被評為了市級、區(qū)級和校級“三好學(xué)生”、“積極分子”等等光榮稱號,希望這些同學(xué)要再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對子互幫互助,帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。有這么一句話:初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。沒錯,這“天壤之別”其實就是在3年當(dāng)中1000個日夜中細(xì)微差異的累積所導(dǎo)致的。你是否有足夠的自律能力?“好學(xué)生都是自學(xué)出來的”。在缺少監(jiān)督的環(huán)境中,你是否能約束好你自己,合理的分配好自己的時間。在“學(xué)習(xí)、運動、游玩、交友、打游戲、個人生活問題”中,有效控制住自己想偷懶,沉迷游戲不能自拔,運動爭搶斗狠,游玩流連忘返、樂不思蜀的心理。如果不能,那就有了第一類差異。你是否因為小學(xué)知識簡單而沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如整理筆記的習(xí)慣。你的大腦有時并不可靠。知識偏愛嚴(yán)謹(jǐn)而不是散漫,喜歡準(zhǔn)確而不是差不多。行為學(xué)家統(tǒng)計一個人每天大量的決定有99%以上是靠習(xí)慣做出來的,所以說“習(xí)慣決定命運”一點也不夸張。你見過專業(yè)棋手下棋不不記錄招數(shù)的嗎?沒有好習(xí)慣,別人能到達(dá)山頂,你最多能到達(dá)山腰。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來處理學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)問題,那就有了第二類差異。你得開始學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé)。你是否還在用涂改液?要培養(yǎng)自己謀定而動,下筆準(zhǔn)確的能力。如果你總是用涂改液,你可能就很難盡早學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。下棋講究落子無悔。難道你可以把昨天涂改了重來嗎?為自己的行為負(fù)責(zé),不但體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活中。養(yǎng)成這個習(xí)慣,會少走很多冤枉路的。這就是第三類差異。對初一的同學(xué)來說,初中一下子科目那么多,對于學(xué)習(xí)強度,你要做好準(zhǔn)備,如果仍舊按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考,當(dāng)然會變得力不從心。如果面對高強度心里準(zhǔn)備得不好,那就有了第四類差異。初二的同學(xué)們,經(jīng)過一年半的成長,你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。,升到初中二年級后,各科難度有所增大,教材內(nèi)容也較以前復(fù)雜,思維方式由“形象思維”為主,變成“抽象思維”為主。有毅力、學(xué)習(xí)自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,通過初一的適應(yīng)與摸索,形成特有的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)興趣濃厚,在初二學(xué)習(xí)中會更加得心應(yīng)手,成績越來越好。而進(jìn)入青春期的初二學(xué)生如果學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、情緒自控力差、注意力難以集中到學(xué)習(xí)上來,那就有了第五類差異。對于初三的同學(xué)們來說,中考的壓力已撲面而來。翻著日歷算一算,離“黑色6月”只有100多天。100多天的時間不算長,但對于每個專注努力的人而言卻蘊含著無限的希望,甚至奇跡。初中艱辛旅程我們已走過了六分之五,此時的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多的心血,我們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺
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