20xx年抗震救災(zāi)演講稿小學(xué)生(實用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 10:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 威斯特人的大力支持……值得一提的是，在此次救援過程中，威斯特人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結(jié)、特別能奉獻的精神得到了升華，而有幸的是我成為救援隊中的一員，帶著全體員工殷切的希望，在涂總的英明指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，進一步發(fā)揚肯吃苦、肯忍耐、敢于奉獻、敢于負(fù)責(zé)以及較強的團隊協(xié)作精神，圓滿完成了在此次抗震救災(zāi)過程中交辦的工作任務(wù)。通過這次救援行動，我的思想得到了很大的提高，對威斯特人的“不怕吃苦、連續(xù)作戰(zhàn)”以及團結(jié)、互助的團隊協(xié)作精神有了更深的認(rèn)識，我要用實際行動將這種精神在新一輪創(chuàng)業(yè)中發(fā)揚光大。在實施新一輪創(chuàng)業(yè)的征程中，我們應(yīng)牢記新一輪創(chuàng)業(yè)的時代使命，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神，秉承紫金礦業(yè)“礦業(yè)立企、報國惠民”的企業(yè)宗旨，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)，埋頭苦干、扎實工作，在推動紫金新一輪發(fā)展中創(chuàng)出新業(yè)績、新輝煌！干吧，銳意進取的威斯特人！闖吧，勇往直前的建設(shè)者！我們要肩負(fù)使命，義不容辭地接過照耀紫金實現(xiàn)跨越式發(fā)展的熊熊火炬，在新一輪創(chuàng)業(yè)的征程中闊步前進！抗震救災(zāi)演講稿小學(xué)生篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！我的演講題目是《心手相連一家親》。時光飛逝，201x年的那個夏天仿佛還在昨天，時光巨輪已經(jīng)載著我們走過兩年的春秋。兩年了，說長不長，說短也不短，在這兩年的歲月里改變了許多，卻總有一些永遠不會變。改變的是當(dāng)初我們與民語言教師的生澀與陌生，不變的則是一如既往的友善和團結(jié)。咱們十三中民漢合校馬上就要兩年了，在這樣的一個日子里，請允許我和大家一起分享我眼中xx中的那些心手相連、親如一家的故事。一提起和民語言教師交往的故事，大家可能都會猜到我第一個要講的就是熱孜萬古麗卡德爾老師，原諒我的自私，誰讓她是我的“古麗媽媽”呢！提起和古麗老師的交往，自然要追溯到的那個夏天。在那個夏天，我第一次踏上了克拉瑪依這片土地，來到了十三中，緊張而又不安的開始了我的從教之路。而我美麗的古麗老師在這時也同樣的走進了我的生命當(dāng)中。我還清楚記得當(dāng)時的她非常緊張，忐忑不安的用生疏的漢語和我們交流：“我是，教民語言的。我的，漢語，非常不好，請你們，多多，幫助我?！蹦悄樕霞t暈有如天邊的晚霞?？涩F(xiàn)在呢？每當(dāng)我見到古麗老師，她都會給我一個大大的擁抱，然后就會用無比流利的漢語對我說：“哦！寶貝兒！最近怎么樣??！我想死你了，你要加油！你是最棒的！”兩年的時光，改變是古麗老師的漢語水平，不變的是我們那堅不可摧、心手相連的情誼。自從和古麗老師熟識之后，我就又多了一個蹭飯的好去處。當(dāng)古麗老師得知我爸爸媽媽不在跟前，每天吃食堂，古麗老師可是心疼的想把我揉進心間，于是乎到古麗老師家蹭飯吃成為我們這些小年輕最高興的業(yè)余活動。只要古麗老師一聲令下，我們初二年級的幾個小年輕便樂不可支的去古麗老師家進行一番掃蕩。拉條子拌面、抓飯、手抓肉……那滋味別提有多美了。說起來我是最貪心的，為什么？因為我不僅帶嘴去吃，還連吃帶拿打包回家！古麗老師不僅心疼我，連我們宿舍的也一并關(guān)照，每次都讓我打包帶回去也讓她們打打牙祭。慚愧??！慚愧！連吃帶拿，強盜打秋風(fēng)都沒我這么狠的！可是，我們吃得美，古麗老師做的也美，為什么？給自家女兒做飯，當(dāng)然高興！這就是我和古麗老師日常生活中的一個小故事，一個我們親如一家的愛的故事。說完古麗老師，我自然的就想起和古麗老師同在一個辦公室的阿不拉海提老師，我印象中的阿不拉海提是一個壯碩的維吾爾漢子，豪爽、熱忱、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。雖然和阿不拉海提老師同在一個年級，但是交往并不是很深。然而有一個的小小的場景，令我對這位老師產(chǎn)生了深深的敬意。一天課間，我因為有事去找古麗老師，路過辦公室的時候嚇了一跳，在辦公室門口有七八個學(xué)生排起了長隊，手里抱著書本，嘴里念念有詞，好不認(rèn)真！推門進去，只見阿不拉海提老師正在耐心的給一位同學(xué)講題，臉上專注的表情深深的印在我的腦海中。我偷偷地問古麗老師，阿不拉海提老師每個課間都這么忙嗎？古麗老師告訴我，阿不拉海提作為生物老師剛來十三中的時候壓力很大，因為他的漢語不是很好，用漢語授課有很大的難度，所以他每上一堂課都比以前更加認(rèn)真、更加用心，對學(xué)生的教導(dǎo)也更加負(fù)責(zé)。，基本克服了語言問題，并在201x年生物抽考當(dāng)中取得了民語言市局第一的好成績。剛和古麗老師聊完，我還沒來得及收回我對阿不拉海提老師的敬意，一聲清脆的“報告”聲打斷了我的思路。一個清秀的民族小姑娘，進門之后先恭恭敬敬向我鞠躬問好，然后才向古麗老師詢問事情。待她走后我迫不及待的向古麗老師詢問起這個孩子的情況。因為有很多次都是這個孩子向我非常有禮貌的問好，在每周一歌的時候認(rèn)真的領(lǐng)著初二（1）班的同學(xué)大聲的唱紅歌，我很好奇這個孩子的情況，這又是怎樣的一個孩子？古麗老師告訴我，她叫那迪拉諾爾江，是初二（1）班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，平時特別喜歡和漢語言學(xué)生交朋友，她的漢語也非常流利。她不僅自己努力學(xué)漢語，還影響班里的學(xué)生一起學(xué)漢語，并把自己的漢語言朋友介紹給身邊的民語言同學(xué)，用古麗老師的話說她可是民漢學(xué)生交流的“小使者”。這邊剛說完，那邊又開場了。這不，劉海嘉老師樂呵呵的走進
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