【文章內容簡介】 況，以便于更好的對小朋友進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論。通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網絡、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流小朋友的生活學習情況，與家長共同配合，提高小朋友的學習生活?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。幼兒園大班的工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃下學期篇六一、基本情況分析我園于九月一號、二號開始注冊。九月三號正式上課。由于這學期幼兒園是新辦園，新環(huán)境，小朋友也很多是新來的，但是因為大部分幼兒都是讀過小班跟中班，經過兩年的幼兒園生活與學習，幼兒在各方面都有了一定的基礎，各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項活動常規(guī)。大部分幼兒能積極使用普通話交往?？谡Z能力和動手能力都有較大的進步，生活能力有一定的提高。大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如:由于這學期學校是新園，小朋友們迎來了新同學新伙伴，大部分幼兒是能比較快適應幼兒園的，但有個別幼兒就比較內斂，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演。極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。二、具體目標(一)健康領域身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。具有初步的自我保護意識和自我保護能力。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。動作協(xié)調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。(二)社會領域慶祝教師節(jié)，開展《我愛您!老師!》的主題活動培養(yǎng)幼兒能快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。建立起幼兒能主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。學習解決交往中出現(xiàn)的問題。理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心。知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。樂于使用學習文明禮貌用語。(三)語言領域樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，并積極做出相應的應答。能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產生興趣。堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調基本準確。(四)科學領域積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結果。喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。(五)藝術領域能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經驗。喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己的情感和經驗。樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。(六)家長工作十一月份進行全面的家訪。平時多和家長進行及時的交流反饋幼兒在家及在校情況。通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展。幼兒園大班的工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃下學期篇七(一)語言領域會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。正確運用反義詞，掌握易理解的成語。能自然、大方地在各種場合、用適當?shù)囊袅?、速度、表情講話最新學前班上學期教學計劃最新學前班上學期教學計劃。(二)數(shù)學領域：學會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力。知道6—10的組成，理解總數(shù)和分數(shù)之間的等量關系，運用部分數(shù)之間的互換、互補關系進行有順序的分合。學會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序。掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關系。認識大于號和小于號，理解大小的相對性。學習等量代換(等值轉換)，培養(yǎng)幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力。學會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法。能辨認6種圖形(三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形)。認識各種面值的人民幣，學習在生活中使用貨幣的技能。進一步認識時鐘，學會看整點、半點。學習20以內的加減法。(三)、拼音領域學會單韻母弧o、e、i、u、252。的發(fā)音要領、書寫格式和聲調的拼讀聯(lián)系。學會23個聲母，區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別平舌音z、c、s和翹舌音zh、ch、sh的發(fā)音方法和寫法。漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如圖片、卡片，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。(四)、健康領域愉快地參加幼兒園的各項活動?；顒佑幸?guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo最新學前班上學期教學計劃工作計劃。喜愛參加體育活動，在進行各種基本動作練習和做體操時動作靈活協(xié)調。學做韻律操，動作協(xié)調、節(jié)奏準確。初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。初步知道并注意保護牙齒。幼兒園大班的工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃下學期篇八一、班級狀況分析我們班現(xiàn)有幼兒29名，透過上學期的學習，各方面潛力都有很大的提高，自理潛力強，并且能夠學會關心，幫忙別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。二、教學方面我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內連加連減，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達潛力。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合，來激發(fā)幼兒大膽想象。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子帶給與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，此刻提倡的和諧社會，更就應培養(yǎng)孩子關愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人。五、家長工作方面父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，上網，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。六、安全工作方面安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識。七、保育工作方面此刻已經進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。幼兒園大班的工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃下學期篇九一、班級情況分析我班幼兒經過兩個星期的暑假班的培養(yǎng)與訓練,已經有了初步的常規(guī)意識。但全班幼兒大部分是獨生子女，不知道謙讓，合作。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。二、具體目標、措施(一)保育工作目標：，情緒穩(wěn)定。，學習保護自己。措施：，自己走進活動室。，穿.*服的順序和基本技能。，知道物品的固定擺放位置。，明確行為規(guī)范。(二)健康領域目標：，動作比較協(xié)調，對外界的適應能力逐步增強，對參加體育活動感到愉快。，組織幼兒學習隊列]隊形和基本體操，增強體質。，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質，提高幼兒機體對自然環(huán)境的適應力和對疾病的抵抗力。措施：，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。，了解保護方法，有基本的安全保護意識。(三)社會領域目標：，并感到快樂。，逐步體驗到與人交往的樂趣。：“早”.“好”.“再見”.“謝謝”等。：不擾亂別人或集體的活動。分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品。學習謙讓，不獨占和爭奪玩具。，用完會放回原處。，愿意做一些力所能及的事。措施：“教師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日，進行相關教育。，體驗勞動帶來的快樂，感受與人合作的快樂。，培養(yǎng)幼兒自我服務能力。，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。(四)語言領域目標：。，聽懂講話的主要內容。，并按語言指令行動。，學習感到困難的發(fā)音，愿意學說普通話，逐步能聽懂普通話。措施：，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。，培養(yǎng)幼兒愛動口，發(fā)展幼兒口語表達能力。(五)科學領域目標：，對周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產生興趣。，。措施：，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。(六)藝術領域目標：。，在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術活動。措施：“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。(七)家長工作目標：“家長園地”，指導家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。對幼兒家庭情況進行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應承擔的義務，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。，有目的的帶孩子參加社會實踐活動。措施