小學(xué)生沒寫作業(yè)檢討書150字(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 操心。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。如今，大錯既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴(yán)重的錯誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個學(xué)生相符合。和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。檢討人：xx20xx年x月x日小學(xué)生沒寫作業(yè)檢討書150字篇六尊敬的老師：今天我懷者十分愧疚的心情來給邇寫這封檢討書！對于沒做作業(yè)，我深感抱歉！ 好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。檢討人：xxx20xx年xx月xx日小學(xué)生沒寫作業(yè)檢討書150字篇七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我回到家之后，沒有把作業(yè)寫完，我這么不重視作業(yè)，只顧著玩的行為是很不可取的，老師的批評是很對的，我要好好的去檢討，認(rèn)真的反省自己的行為，下次不能再這樣干了，一定要把作業(yè)給完成了才行。我其實(shí)之前也是被老師說過，作業(yè)做得不夠認(rèn)真，有時候特別的馬虎，老師也是希望我能認(rèn)真的對待作業(yè)，其實(shí)作業(yè)量并不是特別的多，只要認(rèn)真的做，一會兒的功夫就會做完了，并不是我們做不完的。但是我放學(xué)之后，就沒太想作業(yè)的事情，有時候做的很潦草，有時候就急忙忙的做完，也不去檢查，這次更是作業(yè)都沒有做完，我就跑去玩了，完全沒想過我是一個學(xué)生，我應(yīng)該要做的事情是學(xué)習(xí)，而不是玩。而且其實(shí)我認(rèn)真的把作業(yè)做完，還是有時間去玩的，不是說完全沒有娛樂的時間，但是我卻還是沒有認(rèn)真的對待作業(yè)。老師的批評讓我警醒了過來，我要養(yǎng)成做好作業(yè)再去玩的習(xí)慣，而不是一心想著玩的時候，如果是那樣的話，我的學(xué)習(xí)也是做不好的，平時上課雖然現(xiàn)在在聽，但是以后要是我覺得玩更重要，那么漸漸的可能連上課都不會聽講了，那么就更學(xué)不好了，做作
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