【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)們：大家好!我喜歡的書(shū)籍很多，比如：《二年級(jí)的大辣椒》《知心姐姐》《愛(ài)麗絲漫游奇境記記》等等等等，但是最喜歡的還要數(shù)《365夜故事》了。在很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了拼音版本的《365夜故事》，每天晚上爸爸媽媽就和我一塊讀一個(gè)故事，書(shū)里面有那么多好故事，而且每個(gè)故事都可以給我?guī)?lái)知識(shí)，讓我懂得怎樣做人。勤快能干的螞蟻達(dá)里，用自己的力量去幫助需要幫助的人，螞蟻達(dá)里的樂(lè)于助人的舉動(dòng)感動(dòng)了我，讓我懂得做人要樂(lè)于幫助別人。華歆在和管寧一起種地時(shí)，管寧鋤到了一塊黃金，華歆見(jiàn)到金子口水都流下來(lái)了，管寧見(jiàn)到華歆起了貪心，就決定與華歆割席斷交。管寧說(shuō)道：“錢(qián)總是要用自己的`勞動(dòng)換來(lái)的?！弊屛叶昧耍覀冏鋈瞬灰澵?cái)，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)收獲。這本書(shū)里還有好多好多動(dòng)人的故事，不但教會(huì)了我許多做人的道理，而且總能給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。我常從書(shū)中摘抄一些好詞好句，寫(xiě)讀書(shū)筆記，寫(xiě)作文時(shí)，我也經(jīng)常能靈活運(yùn)用，總會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)!《365夜故事》——我最喜歡的一本書(shū)。我最喜歡一本書(shū)演講稿篇十親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好，今天我要演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫(xiě)了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的39。營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的課外書(shū)可多啦!有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有很大的作用。多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神!我最喜歡一本書(shū)演講稿篇十一尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是一年級(jí)一班的能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼?ài)的讀物，我深感榮幸。書(shū)是智慧的鑰匙，是我們無(wú)聲的老師。要想成為一名有文化、有知識(shí)、有修養(yǎng)、會(huì)做學(xué)問(wèn)的人，僅僅學(xué)會(huì)課本里的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，日積月累，才能厚積而有所成。這幾天我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，而且一讀就愛(ài)不釋手。讀過(guò)之后我深有感觸。這本書(shū)里讓我感觸最深的是一個(gè)叫“王葆”的學(xué)生。王葆，是一個(gè)天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)!我也明白了：只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)，能夠開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的生活。書(shū)，可以幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高。書(shū)，更能夠帶給我們幸福，帶給我們滿足。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!我最喜歡一本書(shū)演講稿篇十二讀書(shū)，可以陶冶我們的情操。讀書(shū)，可以豐富我們的人生閱歷。讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。今天，我要向你推薦一本我最喜歡的書(shū)——《白鯨》。《白鯨》，從如何在海上尋找鯨的蹤跡到派下小艇后如何獵殺鯨魚(yú)，從把獵殺的鯨魚(yú)拖回大船到如何割脂煉油、如何收取鯨腦油，敘述可謂一應(yīng)俱全。而其中最為出彩的是麥爾維爾對(duì)捕鯨作業(yè)兇險(xiǎn)和殘忍的透骨描述。只能搭載五六人的小艇和體長(zhǎng)十?dāng)?shù)米的大鯨之間的搏斗，即是技巧與力量的爭(zhēng)鋒，更是人類(lèi)對(duì)自然的征服。在19世紀(jì)那個(gè)沒(méi)有對(duì)鯨火炮的年代，唯一的方式就是用捕鯨索限制鯨的行動(dòng)，用帶有倒刺的標(biāo)槍消耗鯨的體力，最后用長(zhǎng)桿魚(yú)槍終結(jié)鯨的生命，這是場(chǎng)發(fā)生在小艇上的斗爭(zhēng)，也是場(chǎng)殺人的捕鯨產(chǎn)業(yè)。而在第九十章，麥爾維爾通過(guò)一句“鯨頭屬于國(guó)王，鯨尾獻(xiàn)給王后”則更說(shuō)明這個(gè)事實(shí)，畢竟鯨魚(yú)去掉頭尾什么都剩不下。而《白鯨》主線情節(jié)的描述同樣是上乘之作，亞哈船長(zhǎng)在過(guò)去與莫比迪克的戰(zhàn)斗中失去一條腿，而這次裴廓德號(hào)的出航則變成亞哈船長(zhǎng)的復(fù)仇之戰(zhàn)?！栋做L》刻畫(huà)的亞哈船長(zhǎng)既是一個(gè)瘋子，也是一個(gè)悲劇英雄。亞哈把自己斷腿的全部責(zé)任都推給莫比迪克，然后偏執(zhí)地在世界尋找白鯨的身影。他不顧裴廓德號(hào)股東的利益，也不顧裴廓德號(hào)船員的生死，以威逼利誘的方式脅迫船員踏上這條九死一生的復(fù)仇路，讓整條船成為自己夢(mèng)想的犧牲品。但他同時(shí)又是一個(gè)悲劇英雄，他從18歲開(kāi)始就以捕鯨為業(yè)，40年來(lái)在岸上的合計(jì)時(shí)間卻不足三年，甚至五十歲新婚當(dāng)晚就不得不啟航出海。然而這個(gè)殺人產(chǎn)業(yè)卻沒(méi)有給亞哈船長(zhǎng)四十年出生入死相匹配的報(bào)酬，只是把亞哈視為捕鯨的工具。而對(duì)于莫比迪克的描寫(xiě)，麥爾維爾卻不吝贊美之詞。如果裴廓德號(hào)代表人類(lèi)隊(duì)自然的征服，莫比迪克就是大自然的守護(hù)者。它行蹤不定，整個(gè)海域都流傳莫比迪克無(wú)處不在、永生不死的赫赫兇名，所有試圖捕殺它的捕鯨船都付出極為慘重的代價(jià)。就像麥爾維爾所說(shuō)，白色既是天使的圣潔，也是荒漠的死寂，亞哈船長(zhǎng)與莫比迪克最后一戰(zhàn)的結(jié)局早已注定。在世界動(dòng)物史詩(shī)中，《白鯨》單以主線故事，就毫不遜色于《老人與?！罚渲袚诫s的關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的翔實(shí)介紹，又使《白鯨》成為