【文章內容簡介】 下對教師的新要求：學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新。鼓勵并引領教師開展經(jīng)常性的讀書活動，除訂閱專業(yè)雜志，還要多閱讀各領域的書籍，開拓視野，增長學識。強化教師基本功，提高教師自身素質加強教師專業(yè)化的引導，鼓勵教師勤加練習。舉行的“幼兒教玩具制作評比”技能比賽，教師們通過精心設計與準備，創(chuàng)造出了許多集趣味性、實用性、教育性等多種功能于一體的教玩具，為教師創(chuàng)設展示、鍛煉的機會。七—八月：對教師進行教育法律法規(guī)、制度、職責等的培訓。召開期初家長會，簽訂家長責任書，介紹幼兒園一日活動情況。各班制定教育教學常規(guī)、計劃等，并準備早操。九月：做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。結合“教師節(jié)”開展“我愛教師“系列活動組織期初防震減災應急演練活動組織教師學習“各崗位職責”、“幼兒園規(guī)章制度”、“教師職業(yè)道德”開展“周四教研日”并落實每聽必評加強落實對一日活動常規(guī)的培養(yǎng)幼兒學習新操制定保教、年段、班級、常規(guī)計劃、課題計劃。十月：慶?！啊眹鴳c節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育組織參加市幼兒園衛(wèi)生保健工作例會迎接鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比檢查開展每師一課，嚴格做到每聽必評一日活動常規(guī)檢查園級幼兒講故事比賽防震減災安全疏散演練以及家長知識宣傳十一月：組織參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動開放研討活動園級教師卡拉ok比賽保育員技能比賽一日活動常規(guī)檢查安全知識講座并啟動“安全教育周”活動檢查各班幼兒發(fā)展情況十二月：開展園內觀摩活動園所安全檢查、一日活動常規(guī)檢查安全疏散演練做好各項防寒保暖工作一、二月檢查學期幼兒發(fā)展情況開展慶元旦活動系列親子活動家長開放活動組織寒假安全教育工作寫好各類總結和幼兒評語，評選好孩子等工作期末工作小結、經(jīng)驗小結、財產(chǎn)清點以及工作考評總結20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作意見教師業(yè)務考核幼兒園保教工作計劃春季 幼兒園保教工作計劃春季篇七本幼兒園自創(chuàng)辦以來，在各級教育部門的關懷、支持下，通過本園保教保育教師的努力，深受當?shù)攸h政和社會的好評，為進一步給豐占基礎教育輸送優(yōu)質的新生，本園本學期將做好以下工作。由于我鄉(xiāng)地處偏僻，加之十分嚴重的留守現(xiàn)象。一切為了幼兒，為了幼兒的一切是本園的指導思想，加強保教保育工作，全面貫切保教保育方針,促進幼兒體、智、美、德的全面發(fā)展。1 教師隊伍的建設：由于本園的教師較少，所以在教師政治思想工作中提倡人文化，校本化。要求教師遵紀守法，為人師表，不歧視智障及殘疾兒童，不體罰、變相體罰幼兒，尊重幼兒家長，加強現(xiàn)代保教保育知識學習。2 幼兒德育工作：要求幼兒愛惜學習用品；學習使用禮貌用語；愛清潔，講衛(wèi)生；初步的自我防范和自我保護意識和知識；團結同學。本學期計劃招生3050名，招生后分大、小班教學。具體做好以下1 保證幼兒體操時間，注意幼兒體質，堅持做好晨操。2 注意幼兒興趣培養(yǎng)，保證幼兒良好學習品質的形成。3 注意幼兒良好生活習慣及衛(wèi)生習慣的形成，加強晨檢工作。4 注意教育幼兒學會使用禮貌用語。5 教育幼兒基本的交通知識以及行路常識。6 做好六一藝術節(jié)工作，讓幼兒在玩中學。安全重于泰山。為了幼兒的一切。特別使幼兒途中的安全，本園要求幼兒上學放學必須有家長或者其他監(jiān)護人的接送，并簽訂協(xié)議。遇上暴風、暴雨、冰雹、暴雪、地震等情況原則上不上學。1 安全教育工作（1） 做好幼兒晨間檢查工作（2） 做好傳染病及其其他疾病的預防工作（3） 做好幼兒在院內外意外傷的處理工作（4） 做好幼兒關于水、電、氣、交通知識的宣傳教育工作（5） 做好幼兒日常行為安全意識教育工作（6） 教育幼兒不吃陌生人給的東西，不跟他們走等自我保護防范意識2 校園安全衛(wèi)生工作（1） 加強校園衛(wèi)生清掃，做到無垃圾、無雜物（2） 注重廁所消毒工作，教室定期消毒（3） 加強幼兒飲水管理，校園必須使用自來水，為幼兒準備飲用水為了消除留守給幼兒教育帶來的誤區(qū)，本園計劃開家長會23次，讓家長更新、提高認識；要求家長按時接送幼兒，確保幼兒安全；積極與教師溝通，促進幼兒全面發(fā)展。加強基金的合理支配，提高教師待遇，更換、添置教育設施，確保保教保育工作的順利進行。幼兒園保教工作計劃春季 幼兒園保教工作計劃春季篇八堅持以新《綱要》為指導思想為，保教結合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發(fā)展幼兒，使他們健康快樂的成長。幼兒自然概況幼兒人數(shù) 4 4人，男生 23 人，女生21人，三、幼兒發(fā)展情況分析生活衛(wèi)生方面：進餐時大多數(shù)幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說。有的幼兒非常好動，不遵守紀律。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。智育方面：能認真進行教學活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。美術方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現(xiàn)出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。三洗手、刷牙的正確方法及主動性穿、脫、整理衣服的良好習慣坐、站、行、睡姿勢正確活動用具的整齊，保持玩具清潔知道物品用后要收拾并放回原處。遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。知道保持眼睛的一般常識，看書、學習時姿勢正確。不濫吃零食、不吃不凈的食物。日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。有關安全標記的認識，交通規(guī)則的遵守，自我保護意識的初步形成。了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。社會了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據(jù)理力爭，堅持正確的意見。語言能主動與人交談，說話語調自然大方，能根據(jù)不同情景，身份選擇適當?shù)恼Z句進行交流。堅持說普通話，發(fā)音準確。能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。對文字有興趣，積極學認常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。數(shù)學認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。能將一個實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關系。能以自身為中心區(qū)分左右。認識并會兌換10元以內的紙幣。能在老師的提示下，對感性經(jīng)驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力?？茖W探索生活中常見的各種科學現(xiàn)象，獲取有關的科學經(jīng)驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態(tài)度。能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動，會根據(jù)需要選擇合適的物品或資源，不斷調整自己的活動，具有一定的創(chuàng)造性。具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和現(xiàn)象，形成一定的科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。音樂積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。欣賞形式多樣的音樂作品，美術和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。愿意嘗試使用某種樂器。健康知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發(fā)事件的方法。能從較高處向下跳，學習助跑跨越。能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。初步養(yǎng)成勇敢，不怕困難的良好品質。美術愿意參加各種美術活動，在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性。能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。幼兒園保教工作計劃春季 幼兒園保教工作計劃春季篇九我園為了貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園教育指導綱要》的精神，努力挖掘幼兒園的教育資源，為提高本社區(qū)的早期教育質量不斷的努力著，惠新里幼兒園早教中心保教工作計劃。我們的運行模式有：收托2—3歲的幼兒開設上下午的半日班，—2歲的幼兒開設周末親子班；定期向社區(qū)0—3歲散居幼兒開放園內玩具設施、組織親子活動向家長傳授和宣傳科學育兒的知識；組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動、游戲活動，組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座；宣傳板報進社區(qū)，向社區(qū)居民宣傳學前教育的先進理念和教育動態(tài)，宣傳科學養(yǎng)護知識和方法，力求提高整個社區(qū)的早期教育的意識和水平。遵照《幼兒園管理條例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》等的指示精神為依據(jù)，認真學習、貫徹《幼兒園管理條例》，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平。 不斷豐富活動的組織形式，宣傳科學的早期教育方法，努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平。 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢，提升本地區(qū)06歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境。任務一做好半日班、小時班、親子班的日常保教工作，引導幼兒適應幼兒園集體生活，在教師和家長的幫助、引導下，學會初步的自理。任務二指導參與幼兒園半日班、小時班、親子班活動的家長能用科學的教養(yǎng)方式，促進幼兒健康和諧地成長。參與幼兒園的日?；顒樱诨顒又欣斫?、領會教師的教育方法，并能在家長也能延續(xù)教師的教育方法。定期召開家長研討會（親子聊天室），家長、教師共同研討科學的育兒策略定期向家長發(fā)放宣傳小報（《親子小報》、《惠幼教育》），向家長宣傳幼兒教育的新動態(tài)、交流教育觀念、教育策略等任務三宣傳板報進社區(qū)，將學前教育的觀念思想、幼兒園的教育活動，向社區(qū)散居兒童進行宣傳，提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境，幼教文案《惠新里幼兒園早教中心保教工作計劃》。每月兩期，有班級教師負責準備宣傳內容。后勤教師負責將具體內容公布到每個社區(qū)的宣傳板上。任務三：定期向本社區(qū)的散居兒童開放園內大型玩具，參與幼兒園的親子活動，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。學期初向社區(qū)5個工作站發(fā)放“幼兒園活動卡”隔周五幼兒來園參加活動8：20—9：20（1小時/次）（包括玩具開放和親子活動）以班為單位，教師準備親子活動，要求周二交親子計劃和材料給保教主任收檔任務四定期舉行教育講座，提高社區(qū)家長科學教養(yǎng)水平本學期將為家長準備三次親子講座（多元智能、幼兒行為習慣的培養(yǎng)、任務五開設幼兒園圖書館，為社區(qū)家長提供教育圖書，提高家長的育兒經(jīng)驗購置圖書，設立幼兒園圖書館。聘任教師、家長圖書管理員，整理圖書、給圖書編號、制作圖書借閱卡等準備工作制定圖書借閱制度，公布借閱時間和要求向家長征集廢舊圖書，教育資源共享。任務六每月出版一期《惠幼教育》，提供家園交流教育經(jīng)驗的條件，向家長宣傳當前幼教動態(tài)和幼兒園的教育活動內容。做好人員的組織落實工作，聘任家長委員參與編輯、出版、發(fā)放工作人員安排：主編：副主編：教育顧問：責任編輯：記者或組稿人員：向教師和家長征集“欄目板塊”名稱和內容，確定報紙的內容惠新里幼兒園早教中心幼兒園保教工作計劃春季 幼兒園保教工作計劃春季篇十在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實《幼兒園教育綱要》的過程中，我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，結合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局xx 年年—20xx年第二學期工作計劃，結合我園各項工作實際，認真分析上學期保教工作存在的問題，擬定本學期的工作重點，不斷滲透新的教育理念，更新教育思想，從而提高幼兒園方方面面的工作質量，現(xiàn)將本學期的工作計劃擬定如下：本學期我園有17個教學班，598名幼兒，其中大班7個班244名幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個班。本學期為了解決個別家長的實際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對新入園幼兒，我園按有關規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學期我園針對幼兒園的實際工作和各年齡段幼兒發(fā)展目標，有目的有計劃地完成了各項工作，特別是小班幼兒，通過一學期的學習與生活，各方面的進步很大，大、中班幼兒在新學年里各項目標完成不錯，教育科研工作也有了新的突破，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學工作中，教師們通過學習掌握了教科研的具有一定實效性的方式方法，并結合幼兒良好情緒與情感，在網(wǎng)上收集資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿生機與活動，在四個中心的建設方面，也逐步進入常規(guī)化，確實做到了以科研引教研，以教研促教學，形成科研、教研、教學互相結合，相互促進，共同發(fā)展的新局面，同時我們也完善了師資培訓工作體系，深入做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培、外培相互滲透的培養(yǎng)，從而促進了教師們專業(yè)化水平發(fā)展的提高，從上學期工作來看還存在以下幾個方面的問題：教師讀書活動的`力度與方法要加強，圖書的種類需增加。教師保育工作細節(jié)與保育工作質量需進一步提高。教師愛崗敬業(yè)方面的培訓形式要進一步豐富。保育員、教師、幼兒保健知識要加強，實際操作的檢查與評價。保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進一步提高。幼兒小肌肉發(fā)展要進一步培養(yǎng)。幼兒規(guī)則意識的能