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正文內(nèi)容

學生打架檢討書500字(23篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 09:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 到學校的時候,剛好又碰上了幾名同學并排騎在前面,擋住了我的去路,我想要從他們身邊超過去,但是每一次,我想要超過去的時候,他們就有意無意的擋在了前面。嘗試了幾次,都沒成功后,我的脾氣就上來了,抱著一種報復性的心理,在他們其中一個同學的后輪胎上撞了一下。結(jié)果我這一下的力度沒有掌握好,直接就把同學撞翻在了地上。我本來想要道歉的,但是看到他們氣勢洶洶的走過來,我就沒有了那種愧疚的心理,也跟著橫了起來。同學站起來后,走到我身邊,要求我跟他道歉,我聽到這里就更加莫名的火大了。心里面覺得憑什么要求我道歉,同時我也把這句話也說了出來,這句話一說出口,他就馬上給了我一拳。我當然沒有忍下去,反手也給了他一拳。然后我們兩個就這樣在校門口,當著眾多同學的面打了起來。形象十分的不雅,就連保安叔叔前來勸架,都沒勸住的。直到上課鈴聲響了,教導主任發(fā)現(xiàn)門口還有一堆人,過來察看情況的時候,才把我和同學給拉開。之后便是把我們帶到了教務處,進行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務處面壁思過了一上午,我們才回到自己的教室。在回到教室冷靜下來后,回想起之前發(fā)生的事情,才恍然覺得自己做的不對。路是大家一起的路,我為什么一定要去超越前面的人,這不僅是一種心胸狹隘的體現(xiàn),這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架,下一次如果是出現(xiàn)了交通事故,我要承擔的責任就是我無法想象的。在今天上午,我已經(jīng)跟同學真誠的道了歉,并且求得了他的原諒。在以后,我不能再因為這一點點的小事情,就和同學過不去,就和同學發(fā)生爭執(zhí),甚至是打架。我要學著去包容別人,團結(jié)友愛同學,學著去沉穩(wěn)和冷靜的對待事情。學生打架檢討書500字篇十尊敬的老師:您好!那天,我與同學因一點小事發(fā)生了爭執(zhí),后因雙方爭執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事,認為我沒有控制好自己的情緒,所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復思考,我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多,手機版做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討!一個人成長的過程,是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多,我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關(guān)懷。作為一名中學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質(zhì)非常嚴重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,再也不打架了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的原諒。第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。第三,以此為鑒,以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結(jié)同學。我們每個人都是集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能同心協(xié)力、團結(jié)一致,創(chuàng)造和諧友愛的班集體。通過這件事我也感到很幸運,今后不管做任何事都要三思而后行,對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日學生打架檢討書500字篇十一尊敬的老師:您好!那天,我與同學因一點小事發(fā)生了爭執(zhí),后因雙方爭執(zhí)到吵架,其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事,認為我沒有控制好自己的情緒,所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復思考,我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多,手機版做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍;人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是不道德的行為,雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討!一個人成長的過程,是要學會管理好自己的情緒。我們的情緒失控,通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們,以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重;人一生要學習和接觸的事情還太多太多,我要學會去認真看待、寬容、包容我身邊的一切;學會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。面對如今的錯誤,我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的羞愧與懊惱,同學之間應該互相愛護關(guān)懷。作為一名中學生,我肩負著父母的期待,承接著老師的厚恩,我應該好好認真學習。最起碼的,我也應該在學校里本分老實,不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤,性質(zhì)非常嚴重,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。對此,我保證以后絕對不會再欺負同學了,再也不打架了,有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施:第一,認真地向受我欺負的當事同學道歉,向他表示最誠摯的歉意,并且給予一定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的原諒。第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。第三,以此為鑒,以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤,要愛護團結(jié)同學。我們每個人都是集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能同心協(xié)力、團結(jié)一致,創(chuàng)造和諧友愛的班集體。通過這件事我也感到很幸運,今后不管做任何事都要三思而后行,對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日學生打架檢討書500字篇十二尊敬的領(lǐng)導:您好!我作為一名剛上初中不久的學生,就突然發(fā)生了在課間和同學打架的情況,這的確令人感到失望。好在經(jīng)過老師和同學們的勸導后,我和xx同學都已經(jīng)意識到了自己的錯誤了,現(xiàn)在回想起來之前的一切,其實自己都覺得好笑,因為完全只是因為一點小事而引發(fā)了矛盾,可我們都太年輕氣盛了,沒有學會克制自己的脾氣,讓憤怒埋沒了理性,進而打在了一起。錯誤已經(jīng)犯下了,我們現(xiàn)在能做的就是改正自己的不足,所以我在此給老師您寫下了這份檢討書,并將整個事情詳細的說一說。和xx同學起矛盾是因為我和他因游戲中的一些事引發(fā)了爭論,這件事本來是微不足道的,畢竟和現(xiàn)實生活和學習沒有任何關(guān)系,可我們都是剛上初中的孩子,所以心里的那種倔強都很強,所以一直都想說服對方,而且還必須爭論個勝負才行。這次之所以在課間休息時令我們兩人爆發(fā),可能還是因為之前就慢慢在積累不滿了,我們兩人就好像一對辯論者一樣,時常就在下課的時候討論,一旦有不同的看法就開始爭執(zhí),在平日里,我們倒也克制住了自己,沒有說太多和游戲有關(guān)的事情。但是在今天的一節(jié)下課時,我和xx同學又一次因為游戲里的一個角色爭論了起來,這次爭論的有點厲害,因為涉及到了自己心里對于這個游戲的理解,聽著別人的想法和你不一樣時,仿佛是聽到了別人在侮辱你的信仰一樣,所以這次的課間爭論格外的激烈,直到快上課了,我們誰都不服氣,在最后我們兩人都忍不住爆粗口了,這直接讓我們兩人心中的火山爆發(fā)了,隨即我們兩人就扭打在了一起,好在周圍幾個健壯的同學見狀后趕忙把我們拉開了,雖然打架時間很短,但是還是引發(fā)了同學們的圍觀,并且老師也知道了。于是,我們兩人便被喊到辦公室內(nèi)接受批評教育。在老師的一番調(diào)解后,我和xx同學都深刻意識到了自己的錯誤,因為這么一點事情就發(fā)生爭論甚至肢體沖突,這的確讓大家看了笑話?,F(xiàn)在,我和xx同學已經(jīng)握手言和了,在此也向老師您保證,我們以后絕對不會再起任何沖突了,我們會心平氣和的相處,并且不在學校里再過多談論和學習無關(guān)的事情了,希望老師能原諒我們這一次的無知行為!此致敬禮!檢討人:xx20xx年x月x日學生打架檢討書500字篇十三尊敬的領(lǐng)導:您好!我作為一名剛上初中不久的學生,就突然發(fā)生了在課間和同學打架的情況,這的確令人感到失望。好在經(jīng)過老師和同學們的勸導后,我和xx同學都已經(jīng)意識到了自己的錯誤了,現(xiàn)在回想起來之前的一切,其實自己都覺得好笑,因為完全只是因為一點小事而引發(fā)了矛盾,可我們都太年輕氣盛了,沒有學會克制自己的脾氣,讓憤怒埋沒了理性,進而打在了一起。錯誤已經(jīng)犯下了,我們現(xiàn)在能做的就是改正自己的不足,所以我在此給老師您寫下了這份檢討書,并將整個事情詳細的說一說。和xx同學起矛盾是因為我和他因游戲中的一些事引發(fā)了爭論,這件事本來是微不足道的,畢竟和現(xiàn)實生活和學習沒有任何關(guān)系,可我們都是剛上初中的孩子,所以心里的那種倔強都很強,所以一直都想說服對方,而且還必須爭論個勝負才行。這次之所以在課間休息
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