20xx年志愿者活動(dòng)方案社區(qū)志愿者活動(dòng)方案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 禮儀為專題的黑板報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。（5）、召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)。（6）積極開(kāi)展“文明小書包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。（1）、少先隊(duì)隊(duì)各班文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，分年級(jí)組每月評(píng)選出文明班級(jí)。（2）、學(xué)校開(kāi)展評(píng)選“文明禮儀之星”活動(dòng)，每班推選出2名，學(xué)校將進(jìn)行表彰。志愿者活動(dòng)方案 社區(qū)志愿者活動(dòng)方案篇三四月份是院里的心理健康月，為了積極四月份的活動(dòng)主題，秉承 “愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，我部門特此聯(lián)系了長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園，并在青護(hù)園園長(zhǎng)的孟阿姨以及青護(hù)園的工作人員，我們與長(zhǎng)沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。流浪兒童一直以來(lái)都是我們國(guó)家高度關(guān)注、重點(diǎn)保護(hù)的一群兒童，為了他們能夠健康的成長(zhǎng)、生活，國(guó)家曾一度提出對(duì)他們進(jìn)行教育、給予幫助等一系列方針。有了以上的基礎(chǔ)，有孟媽媽青護(hù)園的鼎力支持，再結(jié)合本月的活動(dòng)主題，我部門特此策劃了本次以“心連心、共同走向明天”為活動(dòng)主題，并以長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們?yōu)榉?wù)對(duì)象的一次志愿心理輔導(dǎo)。這個(gè)活動(dòng)也正是我系學(xué)子展現(xiàn)愛(ài)心的最佳時(shí)節(jié)，心連心的互動(dòng)交流既幫助了許多孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，也在不知不覺(jué)中增進(jìn)了我們自身的素養(yǎng)。收益匪淺！可以幫助長(zhǎng)沙市流浪兒童救助站的孩子找到自己的歸屬感，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞；幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子們的心理問(wèn)題，并加以合適的方法進(jìn)行輔導(dǎo)；另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛(ài)心；更進(jìn)一步的深化自己的“助人自助”的理念“心連心—————共同走向明天”志愿心理輔導(dǎo)長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園長(zhǎng)沙市流浪兒童站長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)工作系學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們長(zhǎng)沙市孟媽媽青護(hù)園孟繁英阿姨社會(huì)工作系心理專干張春華老師社會(huì)工作系心理顧問(wèn)吳志勇老師二〇xx年四月六日——四月二十八日我部門——————青年志愿者服務(wù)隊(duì)需申請(qǐng)邀請(qǐng)我系心理專干張春華老師和吳志勇老師來(lái)協(xié)助本次活動(dòng)，也將號(hào)召學(xué)心理咨詢的同學(xué)積極踴躍的參與到本次活動(dòng)中。相信在老師和同學(xué)們的共同配合下，一定會(huì)給流浪站的兒童們以最大的心靈撫慰。（一）宣傳與準(zhǔn)備階段請(qǐng)宣傳部幫忙打板宣傳本次活動(dòng)；召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議，并請(qǐng)各班班長(zhǎng)幫忙在本班級(jí)內(nèi)部的宣傳；下班級(jí)宣傳，晚自習(xí)在各班級(jí)由我部門成員分組進(jìn)行宣傳與講解，重點(diǎn)在于心咨班的學(xué)生；將心理輔導(dǎo)老師與同學(xué)們?cè)诒匾獣r(shí)進(jìn)行分組以方便為那里的孩子們授課；先聯(lián)系孟媽媽青護(hù)園以及長(zhǎng)沙市流浪兒童救助站，并與他們商量好此次活動(dòng)的大致過(guò)程；（二）活動(dòng)實(shí)施過(guò)程將長(zhǎng)沙市流浪兒童站的孩子們安排好，等待老師們的到來(lái)；破冰游戲：由志愿者帶領(lǐng)兒童站的孩子們做破冰游戲，活躍整個(gè)場(chǎng)地氣氛，使整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)活躍又輕松地氛圍中展開(kāi)，讓孩子們與老師和同學(xué)們盡快熟悉；請(qǐng)本次活動(dòng)的指導(dǎo)老師兼顧問(wèn)，針對(duì)兒童站的孩子們可能出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題做一些指導(dǎo)（也可以是講座的形式）中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)：中場(chǎng)游戲，活躍氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)做鋪墊；互動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況向老師和志愿者提出一些問(wèn)題，并請(qǐng)老師給予指導(dǎo)；自由活動(dòng)環(huán)節(jié)：孩子們可以自由的和老師和志愿者們聊天，也可以咨詢一些心理方面的問(wèn)題。（三）活動(dòng)結(jié)束總結(jié)階段： 分享請(qǐng)老師為我們講述此次活動(dòng)的一些心得；請(qǐng)部分愿意分享自己經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)可以一起和我們做個(gè)交流會(huì)；全系師生對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)評(píng)價(jià)和總結(jié)。部分流浪兒童們由于長(zhǎng)時(shí)期的孤獨(dú)，不愿接受此次活動(dòng)；有些兒童可能會(huì)產(chǎn)生膽怯、害羞心理，有問(wèn)題也不敢提；在輔導(dǎo)流浪兒童的過(guò)程中部分同學(xué)或許會(huì)解決不了孩子們的問(wèn)題；系里心咨班的同學(xué)或許積極心不高、參與程度不高；人力、物力、財(cái)力方面會(huì)有一些消損，應(yīng)注意好經(jīng)費(fèi)預(yù)算。應(yīng)急小組，協(xié)助的工作部門，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各種突發(fā)情況；盡量別浪費(fèi)，合理的利用每一樣物品，無(wú)需購(gòu)買的就不買，各部門可以相互借用東西達(dá)到節(jié)省的目的；到會(huì)時(shí)間要及時(shí)，各個(gè)干事各司其職，在工作期間切忌把私事公辦，影響工作效率。可以幫助孩子們解決困惑自己內(nèi)心的問(wèn)題，為孩子們以后的發(fā)展作出努力；希望可以通過(guò)此次活動(dòng)能夠與孟媽媽青護(hù)園和長(zhǎng)沙市流浪兒童站建立一個(gè)長(zhǎng)期的良好的關(guān)系，定期的為他們提供志愿服務(wù)；更進(jìn)一步的踐行“愛(ài)眾親仁、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)，秉承“愛(ài)心助人、公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，同時(shí)可以更好更多的服務(wù)有需要的人群；希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，能更加深化同學(xué)們的理論知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而促進(jìn)自己更好的學(xué)習(xí)；希望在這次活動(dòng)中，體現(xiàn)出同學(xué)們的激情與風(fēng)采，在這美好的大學(xué)階段留下最美好記憶。希望可以通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)我系學(xué)生的工作的開(kāi)展，在活動(dòng)的過(guò)程中，更夠積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，也為以后的工作的開(kāi)展和志愿服務(wù)的提供打下良好的基礎(chǔ)。志愿者活動(dòng)方案 社區(qū)志愿者活動(dòng)方案篇四以“”為契機(jī)，推動(dòng)志愿服務(wù)的長(zhǎng)效化、規(guī)范化發(fā)展，利用各種媒體廣泛宣傳志愿服務(wù)的先進(jìn)典型和事例，普及志愿服務(wù)理念。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，共建和諧社會(huì)。xx年3月5日——8日校園內(nèi)接待新同學(xué)，帶領(lǐng)他們對(duì)全校進(jìn)行參觀，介紹我校的基本情況；送新生
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