【文章內(nèi)容簡介】 習生活中，我嚴格遵守校校紀校規(guī)，堅持認真完成學習任務(wù)，用心和同學老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。學習中，我勤學好問。在生活中，我用心向上。在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發(fā)圖強，多問多思。生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我必須會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習慣，改正以往構(gòu)成的不良習慣。認真努力完成學習任務(wù)，堅持養(yǎng)成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導批準。此致敬禮!申請人：申請書模板__年__月__日小學入學申請書 小學新生入學申請書篇八尊敬的老師：您好!我叫許__，來自廣東嶺南醫(yī)藥健康學院，10應用藥學3班。在藥學院的團學組織部擔任干事。我這次要競選的是組織部部長。在一年的團學工作中，我積累了一定的經(jīng)驗，對組織部的運作有了一定的了解。我具有很強的理性思維能力，知識面廣，工作積極認真，責任心強，團結(jié)同學，性格開朗，我有滿腔的熱情與充足的自信，因為我覺得，不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。另外，我認真對待每一件事，處事有條有序。我覺得既然加入了團學，就要盡自己的最大力量為團學工作,以積極的態(tài)度投入工作，同時還要處理好學習和工作的關(guān)系。只有高度重視了，才會主動地進一步領(lǐng)會工作內(nèi)容，只有態(tài)度積極了，才會主動、認真地開展工作，只有處理好了學習和工作上的關(guān)系，才能學習、工作兩不誤。組織部讓我學習到書本上說學不到的知識。我參加過學院團學拓展，在整個拓展中我明白了，團隊精神和溝通是無比重要的`，它們將決定一個團體的成敗!拿破侖曾經(jīng)說過，不想當將軍的士兵不是好士兵!組織部在我心中占據(jù)一份重要的位置，我自信我能成為組織部一份優(yōu)秀的領(lǐng)導分子，我不能說自己能力是最強的，但是我可以保證我會全力以赴，所以我向您在此自我推薦一下。假如我有幸當選部長，我會進一步完善自己,提高自己的各方面的能力,提高自己的工作熱情，以誠待人，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,增強自己的責任心。在工作中大膽創(chuàng)新,虛心地向別人學習,進一步廣納賢言，做到有錯就改，同時堅持自己的原則。如果我的成績還不足以成為部長，那我一定不會氣餒，會繼續(xù)加油，部門需要我時，我都會幫助，為組織部的發(fā)展繼續(xù)努力，因為我時刻牢記著，我是一個團學的一份子，我有這個義務(wù)為它貢獻自己的一分力量!。此致敬禮!自薦人：許__二0__年，六月十八日小學入學申請書 小學新生入學申請書篇九尊敬的領(lǐng)導們：您們好我們孩子今年8月份就滿6周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學，理解并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員_告訴我孩子就近入_學校的難度很大，故提出本申請。一、基本情景我們是本區(qū)_(單位)的正式職工，住__，與_小學小學的學區(qū)一墻之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區(qū)小學東_小學。為了驗證孩子學區(qū)的遠近，20_年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環(huán)》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場(后附詳圖)，學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高(戶籍也在本區(qū)_派出所)，承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且小學放學又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區(qū)東_小學上過學。二、關(guān)于孩子的學區(qū)經(jīng)過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學區(qū)之所以劃歸東_小學，主要是：一是學區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到_派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便。二是臨近的沙_小學充當了學區(qū)內(nèi)小學的主角。20_年。前進城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴禁跨區(qū)縣、跨學區(qū)上學和班額限制，單位孩子可在沙_小學就近上學。三是單位進人少，家長經(jīng)過戶口遷移回避學區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學區(qū)問題長期無人提及。三、孩子學區(qū)問題我們無法回避20_年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問題的通知》(市教基發(fā)20_22號)下發(fā)后，明確規(guī)定，學校不得跨區(qū)縣、跨學區(qū)招生。沙_小學雖然較近，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在_派出所，孩子戶口又無處可遷，學區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。四、學區(qū)也應與時俱進早在20_年，原國家教委