【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 城市總體規(guī)劃》、《中心城區(qū)給排水專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》、《新區(qū)城市設(shè)計(jì)》編制期間，我積極配合科室安排，在各個(gè)方面努力以確保規(guī)劃編制的順利完成。而后，又經(jīng)歷了卡河濱河景觀設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃(大橋鄉(xiāng)、察爾齊鎮(zhèn)、賽里木鎮(zhèn))等規(guī)劃編制，在此過(guò)程中，我積極與設(shè)計(jì)單位溝通聯(lián)系，告知拜城實(shí)際，探討注意事項(xiàng)，力促規(guī)劃編制的順利完成。積極配合科室安排，勇于分擔(dān)科室工作。規(guī)劃辦服務(wù)以來(lái)，我從最初的熟悉業(yè)務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，已漸漸能夠獨(dú)自擔(dān)當(dāng)。目前，我主要負(fù)責(zé)規(guī)劃辦文字工作、報(bào)表工作、檔案整理工作、圖紙審查工作以及預(yù)審意見(jiàn)工作。截至目前，我已完成《關(guān)于拜城縣數(shù)字化城市管理工作的報(bào)告》、《城市規(guī)劃管理經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告》、《關(guān)于拜城縣城市規(guī)劃設(shè)計(jì)條件控制指標(biāo)的報(bào)告》、《拜城縣20_年城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)行政執(zhí)法工作總結(jié)報(bào)告》、《拜城縣城市總體規(guī)劃及實(shí)施情況評(píng)估報(bào)告》、《規(guī)劃辦行風(fēng)評(píng)議總結(jié)報(bào)告》等報(bào)告20余篇，已完成各項(xiàng)預(yù)審意見(jiàn)50余份，其他說(shuō)明20余篇，很好的完成了科室交代任務(wù)。此外，在工程建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃圖的審查上，我嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格審查，科學(xué)把握，保證各項(xiàng)建設(shè)的科學(xué)、有序進(jìn)行。二、銳意創(chuàng)新，在實(shí)際工作不斷改進(jìn)工作思路和方法。大學(xué)期間，我在學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作中負(fù)責(zé)學(xué)生科技創(chuàng)新工作，深知?jiǎng)?chuàng)新對(duì)于事物發(fā)展的推動(dòng)作用。歷史客觀事實(shí)也同樣告訴我們，創(chuàng)新作為社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力，能有效地提高效率，改善結(jié)構(gòu)，確保事物又好又快地發(fā)展。服務(wù)以來(lái)，我在工作中結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)新方法思路，謀求工作高效、科學(xué)地開(kāi)展。他山之石，可以攻玉。我深知，東西部發(fā)展的不平衡同樣表現(xiàn)在城市規(guī)劃管理上，面對(duì)這一事實(shí)，我積極結(jié)合在東部城市規(guī)劃管理部門(mén)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，參照相關(guān)城市的城市管理方法和經(jīng)驗(yàn)，解析國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，在實(shí)際工作中和同事們一道共同學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高城市規(guī)劃管理水平。將科技運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。規(guī)劃?rùn)n案資料繁多，且需常常查詢，常規(guī)的檔案分類(lèi)等方法無(wú)法有效解決日常資料尋找難題。意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我和同事一道，在原有檔案管理的基礎(chǔ)上，將所有檔案編號(hào)并輸入電腦，實(shí)行數(shù)字化管理，達(dá)到了快捷、準(zhǔn)確的目的。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)代城市的發(fā)展帶來(lái)一系列城市問(wèn)題，這些問(wèn)題隨著時(shí)代和社會(huì)的變化日趨復(fù)雜，只有不斷地交流借鑒，才能更好地在未來(lái)的城市規(guī)劃管理中得心應(yīng)手。我始終堅(jiān)持著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅(jiān)持每天一篇論文，每周一次反思，每月一個(gè)總結(jié)的思路，在工作之余和同事們一道努力增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。勤奮刻苦、不斷進(jìn)取是中華民族五千年歷史遺留下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富，它寫(xiě)就了一代代中華兒女的奮斗和成功史，也將是我們這一代人投身邊疆建設(shè)中始終堅(jiān)持的美好品德。當(dāng)然，我還存在著很多不足，我將在下一步工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神和甘心奉獻(xiàn)的志愿情懷，在工作中不斷培養(yǎng)情操，提升境界，為我縣的城市建設(shè)和城市規(guī)劃管理工作竭盡全力，為新疆的跨越式發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)青春，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。學(xué)校志愿者工作總結(jié)篇九縣文化服務(wù)志愿者大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、進(jìn)步、互助”的自愿精神，不斷開(kāi)拓工作領(lǐng)域，以縣文廣局志愿者為主體的縣文化服務(wù)志愿者正向持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。一、注重隊(duì)伍建設(shè)，完善服務(wù)體系。為切實(shí)把服務(wù)工作落到實(shí)處，把自愿服務(wù)意識(shí)和回報(bào)社會(huì)理念深入基層、滲入民心，我縣成立了文化服務(wù)自愿領(lǐng)導(dǎo)小組及多支志愿者服務(wù)隊(duì)伍。先后開(kāi)展了送戲、送電影等一系列文化宣傳活動(dòng)，得到文化志愿者的積極響應(yīng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。二、開(kāi)展各種文化宣傳活動(dòng)，確?？h文化服務(wù)正常有序。先后開(kāi)展了送戲下鄉(xiāng)70多場(chǎng)，送電影下鄉(xiāng)1000多場(chǎng)，送春聯(lián)下鄉(xiāng)，免費(fèi)開(kāi)放書(shū)畫(huà)、攝影30多場(chǎng)等各種文化活動(dòng)，共計(jì)服務(wù)對(duì)象60多萬(wàn)人次。今后，服務(wù)志愿者將一如既往做好文化自愿服務(wù)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，增強(qiáng)志愿者服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)者服務(wù)技能，實(shí)實(shí)在在的為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)文化自愿服務(wù)。學(xué)校志愿者工作總結(jié)篇十20__年8月，剛剛邁出學(xué)校大門(mén)的我光榮地成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者，按照?qǐng)F(tuán)委對(duì)大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了與我大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)相吻合的華縣人民法院立案庭學(xué)習(xí)工作，成為了華縣人民法院的一員。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年的服務(wù)期已經(jīng)過(guò)去，在這段時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我的工作能力、社會(huì)閱歷等方面都得到了有效的提高，現(xiàn)將近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：一、工作成績(jī)?cè)诜?wù)的這段時(shí)間里，我踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過(guò)多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多做的工作理念，不僅僅豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也提高了自己的工作能力。我的具體工作是在法院立案庭擔(dān)任書(shū)記員一職，主要責(zé)任就是在當(dāng)事人來(lái)法院起訴立案時(shí)審查當(dāng)事人的材料是否真實(shí)并符合規(guī)范，同時(shí)給當(dāng)事人排憂解難，指出問(wèn)題之所在。除此之外，我也負(fù)責(zé)立案的登記工作與案件分配工作。在這半年的時(shí)間里，我總共接待的當(dāng)事人有300余人，接到的立案材料也數(shù)不勝數(shù)，由于各個(gè)當(dāng)事人的情況不同，所以在審查立案材料時(shí)也必須分外小心，絕對(duì)不允許馬虎大意和草率了事，要分清各類(lèi)案件所需要的不同材料，只有這樣才能準(zhǔn)確、高效的立案，為案件的審理和執(zhí)行做好鋪墊。在過(guò)去的半年時(shí)間里，我基本上參與了法院所有案件的審查立案工作與案件分配工作，而且80%以上的案件登記工作也是我全權(quán)負(fù)責(zé)的。此外，在陜西省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)安東同志一行來(lái)我院檢查指導(dǎo)工作時(shí)。在我院開(kāi)展法院“開(kāi)放日”時(shí)，我也不同程度的參與了立案庭的接待工作。而通過(guò)以上的種種鍛煉，我的工作能力得到了很大的提升，也逐漸的得到了領(lǐng)導(dǎo)的信賴。二、存在的不足由于我的工作地點(diǎn)是法院的立案大廳，是群眾告狀的門(mén)檻，我工作的好壞直接影響法院的形象。但初出學(xué)校門(mén)檻的我仍然是學(xué)生氣比較重，脾氣過(guò)于火爆，想問(wèn)題也太過(guò)簡(jiǎn)單，遇見(jiàn)一些比較難纏的當(dāng)事人時(shí)就不知道如何是好，當(dāng)事人說(shuō)話過(guò)分時(shí)更是容易沖當(dāng)事人發(fā)脾氣，造成不好的影響。此外，在剛開(kāi)始接觸當(dāng)事人時(shí)我的耐心也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每當(dāng)遇見(jiàn)一些說(shuō)不清楚自己?jiǎn)栴}的當(dāng)事人時(shí)總是容易表現(xiàn)出不耐煩的口吻，容易引起一些不必要的麻煩。同時(shí)，由于在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的全部是理論知識(shí)，而我現(xiàn)在所面對(duì)的問(wèn)題又全是現(xiàn)實(shí)生活中的種種，所以在當(dāng)事人問(wèn)的問(wèn)題超出了我所學(xué)知識(shí)范圍時(shí)我也就不能很好的替他們解答，這不僅僅易造成當(dāng)事人的不滿，也是我自己本身的不足之處。此外，在案件登記工作時(shí)我也曾馬虎大意記錯(cuò)法庭，好在登記完成檢查時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，得到了糾正。而以上的種種不足，通過(guò)我不斷地學(xué)習(xí)和改正，現(xiàn)在基本上已經(jīng)克服了。現(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的接待我所遇見(jiàn)的每一個(gè)當(dāng)事人，能夠耐心地幫他們解決一些問(wèn)題。而在案件審查與登記過(guò)程中我更是時(shí)時(shí)提醒自己不能馬虎大意，要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地登記好每一宗案件。絕對(duì)不允許自己粗心大意，而這也有了明顯的效果，我所登的案件準(zhǔn)確率提高了很多，這也得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯。三、努力的方向第一，要立足于本職工作，任勞任怨，以飽滿的工作熱情為當(dāng)事人排憂解難，真正做到“公正司法、一心為民”。第二，要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，提升自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力，充分做好為當(dāng)人事解決困難的準(zhǔn)備工作，在當(dāng)事人提出問(wèn)題時(shí)可以很好的幫助其解決問(wèn)題，找到答案。第三，要嚴(yán)禁自己出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的行為，努力要求自己做到“五心”，即，接待熱心、回答誠(chéng)心、解釋耐心、宣傳細(xì)心、服務(wù)放心。第四，要切實(shí)做到少說(shuō)話，多做事?？朔贻p氣躁，做到腳踏實(shí)地，不怕多做事，不怕做小事，做事要細(xì)心，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)這半年來(lái)的志愿服務(wù)工作，我的各方面素質(zhì)得到大幅提高，在以后的工作中要以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實(shí)的完成工作任務(wù)。在工作中多動(dòng)腦子想辦法，多和其他同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率，勇于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)水平，減少當(dāng)事人訴累，也為樹(shù)立法院公信力添磚加瓦。學(xué)校志愿者工作總結(jié)篇十一一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：本次活動(dòng)包括三個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是在學(xué)院停車(chē)場(chǎng)進(jìn)行志愿者宣誓儀式。由來(lái)自不同系別的千位代表組成的隊(duì)伍，先是莊嚴(yán)地跟著__宣誓，整齊又洪亮的聲音使我們內(nèi)心頓時(shí)激動(dòng)滂湃起來(lái)。接著是我們志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及其他部門(mén)的相關(guān)人士發(fā)表講話。他們都表示了他們對(duì)我們志愿者工作的贊賞和支持。第二個(gè)環(huán)節(jié)是志愿者協(xié)會(huì)內(nèi)部成員引導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)參觀展板。近百塊展板都有著不同的主題，如“保護(hù)母親河”，“整臟治亂”，“關(guān)愛(ài)防艾”……并且每一塊展板都有解說(shuō)員對(duì)其解說(shuō)。他們將每一個(gè)主題拓展開(kāi)來(lái)，再聯(lián)系到我們身邊的一些事例，鼓勵(lì)志愿者從身邊的每一件小事做起，共同為打造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境而努力。第三個(gè)環(huán)節(jié)是到學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行志愿者表彰大會(huì)和授牌儀式。青年志愿者們邁著輕快的步伐有序地進(jìn)入這個(gè)神圣的殿堂，并且坐在指定的位置上。表彰大會(huì)正式開(kāi)始了，首先是優(yōu)秀志愿者代表和其他幾位有關(guān)人士發(fā)布講話，然后就是對(duì)我們學(xué)院的優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表?yè)P(yáng)并授予榮譽(yù)證書(shū)，接下來(lái)是由安順市的幾個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)我們志愿者協(xié)會(huì)的幾位負(fù)責(zé)人進(jìn)行授牌儀式，這代表著我們與他們結(jié)成較好的合作伙伴，并且在各個(gè)方面都互相幫助，盡己所能地支持對(duì)方的工作。本次活動(dòng)接近尾聲時(shí)，由我們學(xué)院的手語(yǔ)愛(ài)心協(xié)會(huì)帶來(lái)一個(gè)精彩的手語(yǔ)表演“我是明星”，為本次活動(dòng)增添了幾分色彩。在全體志愿者和工作人員的極力配合下，本次活動(dòng)順利地結(jié)束了。二、成果：本次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)，讓他們體會(huì)到做為一名志愿者應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)，并且在工作及生活方面怎樣約束自己，也增進(jìn)了我們志愿者協(xié)會(huì)的友誼，為以后的合作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不足之處：本次活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)搞得不是很成功，沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)期的目的。主要原因是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)改變了我們行走的路徑，以致我們內(nèi)部成員沒(méi)有來(lái)得及去安排，時(shí)間的倉(cāng)促對(duì)本次活動(dòng)造成了一定的影響?？偨Y(jié)本次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次搞活動(dòng)時(shí)要事先將活動(dòng)的整個(gè)流程仔仔細(xì)細(xì)地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，若有不足之處及時(shí)改正，再向我們下級(jí)成員安排，也希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能支持我們的工作。本次活動(dòng)使我們每個(gè)人不管是在學(xué)習(xí)還是在生活方面都受益匪淺，使我們深知作為一名志愿者身上肩負(fù)的重任，在此我忠心地祝愿我們志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)能夠越做越大，越做越好，有一個(gè)前程似錦的明天。學(xué)校志愿者工作總結(jié)篇十二自20__年__月__日抵雅加達(dá)，乘飛機(jī)到麻里巴板正式開(kāi)始志愿者教學(xué)工作，屈指算算已經(jīng)六個(gè)月了。這里暫將這段時(shí)間里工作和生活上的一些所感所想，如實(shí)匯報(bào)。一、教學(xué)工作由于簽證問(wèn)題本應(yīng)七月份來(lái)到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒(méi)來(lái)之前的華語(yǔ)課堂是由當(dāng)?shù)厝A語(yǔ)老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過(guò)來(lái)，有的老師那節(jié)沒(méi)課可以過(guò)來(lái)，這就造成了學(xué)生接受華語(yǔ)知識(shí)感知的機(jī)會(huì)不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學(xué)校要求，從中國(guó)來(lái)的華語(yǔ)老師，語(yǔ)音面貌好，所以由我來(lái)負(fù)責(zé)整個(gè)高一年級(jí)，即一共八個(gè)班的課程。開(kāi)始上課我才知道，并不是每個(gè)班每個(gè)人都有華語(yǔ)課本的，但上課的時(shí)候兩個(gè)人看一本基本也可以跟得上教學(xué)進(jìn)度。但是一年五班和一年八班，整個(gè)班級(jí)都沒(méi)有一本書(shū)，一邊督促學(xué)生買(mǎi)書(shū)的同時(shí)一邊我就必須把所學(xué)的內(nèi)容用筆抄寫(xiě)在黑板上讓學(xué)生記在筆記本上，一來(lái)一去耽擱了不少時(shí)間，進(jìn)度緩慢，而且沒(méi)有華語(yǔ)課本另外一個(gè)難題就是，留作業(yè)的時(shí)候特別不方便。假如我留抄寫(xiě)生詞一個(gè)寫(xiě)五遍，但是學(xué)生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)，小小的誤差并沒(méi)有關(guān)系，但是寫(xiě)到后來(lái)不經(jīng)心地夸大，就變成一個(gè)錯(cuò)字了，這是其一。其二就是寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容不能夠過(guò)多，因?yàn)檫^(guò)多學(xué)生看著多就起厭學(xué)情緒，必須讓他們感覺(jué)到自己學(xué)得還不錯(cuò)，可以看得到學(xué)習(xí)的效果他們才會(huì)起勁學(xué)，感覺(jué)到學(xué)習(xí)華語(yǔ)的樂(lè)趣，不會(huì)再看到漢字就頭疼。相應(yīng)的問(wèn)題就出來(lái)了，有的學(xué)生抄寫(xiě)過(guò)程中并不是按照老師寫(xiě)在黑板上的順序，而老師本身寫(xiě)在黑板上板書(shū)的內(nèi)容一節(jié)課下來(lái)也都是兩次三次，讓學(xué)生準(zhǔn)確理解作業(yè)的范圍也成了一個(gè)小難題，每次我都是一個(gè)個(gè)指著學(xué)生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學(xué)生有了借口，作業(yè)就寫(xiě)得很亂。兩個(gè)沒(méi)有書(shū)的班級(jí)里五班的情況又特殊一些，在我沒(méi)來(lái)之前這個(gè)班只上了一節(jié)華語(yǔ)課，別的班都學(xué)完了第三課準(zhǔn)備學(xué)習(xí)第四課了，而這個(gè)班卻還在預(yù)備課打轉(zhuǎn)，連拼音都沒(méi)有學(xué)全。國(guó)立學(xué)校的華語(yǔ)課是每個(gè)星期才只有一大節(jié)即一個(gè)半小時(shí)的華語(yǔ)課，我來(lái)給這個(gè)班的學(xué)生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個(gè)班的華語(yǔ)分?jǐn)?shù)都淪陷了。09年新學(xué)期開(kāi)始，每次上這個(gè)班的課我都相應(yīng)地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學(xué)進(jìn)度差距的同時(shí)，將預(yù)備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點(diǎn)點(diǎn)地加進(jìn)來(lái)，化整為零。在四月初的期中考試?yán)?，五班成?jī)終于提上來(lái)了，全班都及格了，倍感欣慰。雖然我教的都是高中學(xué)生，年齡上也沒(méi)差幾歲，但仍然覺(jué)得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關(guān)注，回答問(wèn)題正確了，一個(gè)“好”字就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎(jiǎng)勵(lì)哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)也溫暖著我。一個(gè)班級(jí)四十多名學(xué)生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會(huì)留在教室里給稍差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，力爭(zhēng)讓學(xué)生能夠做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂課消化。課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)三種教學(xué)法非常實(shí)用，一是提問(wèn)法。教學(xué)實(shí)踐中，提問(wèn)法的使用是貫穿始終的。剛一上課學(xué)生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時(shí)適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)就可以讓大家回復(fù)到上課的狀態(tài)，提問(wèn)內(nèi)容是上節(jié)課學(xué)過(guò)的東西，正好做一個(gè)復(fù)習(xí)回顧，用以了解學(xué)生對(duì)于所學(xué)內(nèi)容掌握的真實(shí)情況，如果感覺(jué)哪個(gè)地方學(xué)生學(xué)得不夠好就再用別的方法讓學(xué)生吸收，重新講解一遍，然后再進(jìn)行提問(wèn)檢查。開(kāi)始新課，將整堂課教學(xué)的內(nèi)容分成一個(gè)個(gè)的小模塊，進(jìn)行模塊教學(xué)。完成一個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容后立馬進(jìn)行提問(wèn)檢查，確定內(nèi)容學(xué)生掌握之后再時(shí)行下一個(gè)模塊。課堂結(jié)束要提前幾分鐘針對(duì)所學(xué)模塊內(nèi)容進(jìn)行總的提問(wèn)復(fù)習(xí)，讓所學(xué)內(nèi)容在學(xué)生腦海中過(guò)兩遍這樣才便于學(xué)生記憶。提問(wèn)法的使用也需要注意以下幾點(diǎn)：(一)、提問(wèn)對(duì)象的選取。一般先是讓全班回答問(wèn)題，這樣給所有學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。然后再單獨(dú)叫學(xué)生來(lái)回答，有重點(diǎn)的抽查。針對(duì)學(xué)生不同的心理，有些學(xué)生學(xué)得不是特別好，信心不太足那