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正文內(nèi)容

大學(xué)環(huán)?;顒?dòng)策劃書大學(xué)綠色環(huán)?;顒?dòng)策劃書(15篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 08:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 性。環(huán)保,不再僅僅只是個(gè)名詞,我們要將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),推廣“環(huán)保,從自己做起,從現(xiàn)在做起”。同時(shí),我們也讓市民了解更多有關(guān)于紅樹林自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境。主辦單位:深圳大學(xué)土木工程學(xué)院協(xié)辦單位:紅樹林自然保護(hù)區(qū)活動(dòng)地點(diǎn): 紅樹林自然保護(hù)區(qū)活動(dòng)時(shí)間:7月21日 上午9:0011:30下午 3:005:00活動(dòng)大致安排(1) 在指定的地方設(shè)點(diǎn)宣傳,進(jìn)行一系列環(huán)保相關(guān)活動(dòng)。(2) 與當(dāng)?shù)氐墓芾韱挝粎f(xié)商,進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),開展志愿服務(wù)活動(dòng)。人員安排:當(dāng)天參加人員7—8人宣傳組:4人(負(fù)責(zé)當(dāng)天的宣傳活動(dòng))外聯(lián)組:2人(與當(dāng)?shù)毓芾韱挝贿M(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的協(xié)商)后勤組:2人具體活動(dòng)流程21日上午活動(dòng)安排上午9:00前,所有隊(duì)員在指點(diǎn)宣傳地點(diǎn)集合完畢,相關(guān)事宜準(zhǔn)備妥當(dāng)。上午9:00活動(dòng)正式開始具體活動(dòng)內(nèi)容包括:(1)派發(fā)宣傳單宣傳單分為兩種,第一種是宣傳有關(guān)生活方面的環(huán)保知識(shí)。第二種是宣傳紅樹林自然保護(hù)區(qū)(見附錄)(2)調(diào)查問卷(調(diào)查市民對環(huán)保意識(shí)的了解程度)(見附錄)(3)知識(shí)競答(通過互動(dòng)形式,讓市民了解更多正確的環(huán)保意識(shí))21日下午活動(dòng)安排(1) 時(shí)間:下午3:005:00(時(shí)間可以與相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào))活動(dòng)內(nèi)容是盡力配合相關(guān)單位的安排進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。具體時(shí)間安排表時(shí)間工作備注7月19日——7月20日前期準(zhǔn)備工作聯(lián)系紅樹林相關(guān)單位,溝通有關(guān)活動(dòng)的事宜準(zhǔn)備宣傳單,海報(bào),橫幅,調(diào)查問卷等活動(dòng)當(dāng)天 7月21日9:00am前活動(dòng)前準(zhǔn)備工作1. 全體參加人員務(wù)必到齊,集合完畢2. 場地布置3. 與相關(guān)單位協(xié)商妥當(dāng),確?;顒?dòng)順利進(jìn)行9:00am—11:30am正式開展宣傳活動(dòng) 派發(fā)傳單 問卷調(diào)查 知識(shí)競答3:00pm—5:00pm義務(wù)勞動(dòng)盡力配合相關(guān)單位的安排7月22日——7月25日后期工作資料整理發(fā)感謝信十、注意事項(xiàng)1. 與相關(guān)單位溝通時(shí)要有禮貌,保持友好態(tài)度,盡力配合相關(guān)部門的安排。2. 活動(dòng)期間保持周圍環(huán)境整潔,保證不影響游客游玩的心情,維護(hù)周圍自然環(huán)境。3. 活動(dòng)結(jié)束后,歸還相關(guān)借用物品,清理場地。4. 整個(gè)活動(dòng)流程,我們將獨(dú)立完成一切活動(dòng),避免對當(dāng)?shù)毓芾韱挝辉斐衫_。5. 每位隊(duì)員要認(rèn)真完成工作,富有責(zé)任心,團(tuán)體榮譽(yù)感。十一 、借用物品桌子兩張,椅子數(shù)張十二、后期工作對相關(guān)單位發(fā)出感謝信,感謝其幫助。資料總結(jié)后,向紅樹林自然保護(hù)區(qū)管理單位提供有關(guān)參考數(shù)據(jù),希望對其有幫助。大學(xué)環(huán)?;顒?dòng)策劃書 大學(xué)綠色環(huán)?;顒?dòng)策劃書篇八隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人 類社會(huì)面臨的重大問題。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)通過這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們 對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日活動(dòng)地點(diǎn):首先申請?jiān)?306教室具體活動(dòng):流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。,從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。備注:觀看影片大約3040分 鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動(dòng)起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長為九十分鐘以內(nèi),電影由班長提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。大學(xué)環(huán)?;顒?dòng)策劃書 大學(xué)綠色環(huán)保活動(dòng)策劃書篇九一、活動(dòng)目的及意義:環(huán)境保護(hù)成為時(shí)代重要的責(zé)任,也是刻不容緩的任務(wù)。環(huán)保宣傳是環(huán)境保護(hù)的重要組成部分,加強(qiáng)環(huán)保宣傳時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的重要手段。通過開展環(huán)境保護(hù)的宣講活動(dòng)能夠提高大眾環(huán)境的保護(hù)意識(shí)以及大眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情。二、活動(dòng)主題: 加強(qiáng)環(huán)保宣傳共享綠水藍(lán)天三、主辦單位:貴州省大學(xué)生環(huán)保聯(lián)合會(huì)承辦單位:貴州大學(xué)青禾公共關(guān)系協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)媒體:學(xué)生都市網(wǎng)四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月五、活動(dòng)地點(diǎn):貴州大學(xué)以及貴陽市某一所小學(xué)六、活動(dòng)對象:貴州大學(xué)師生以及貴陽某一所小學(xué)師生七、活動(dòng)形式與內(nèi)容:本次環(huán)保宣教活動(dòng)分為貴州大學(xué)以及貴陽某一所小學(xué)兩個(gè)地點(diǎn)開展。貴州大學(xué)采取圖片、文字展示以及有獎(jiǎng)環(huán)保知識(shí)競答形式開展。貴陽某一所小學(xué)采用課堂授課、視頻或者ppt播放的形式宣傳環(huán)保。(校園大學(xué)生訪談活動(dòng)策劃書)八、活動(dòng)流程貴州大學(xué): 5月20號:完成策劃書23號:將策劃書上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行審批24號:準(zhǔn)備環(huán)保宣傳的圖片、25號:召開部長級會(huì)議,安排環(huán)保宣傳的工作。26號:部長通知部員活動(dòng)安排,將工作落實(shí)到部員。31號:協(xié)調(diào)準(zhǔn)備帳篷、桌椅等擺點(diǎn)的物資。2號:完成活動(dòng)總結(jié)并上交。貴陽某小學(xué):5月20號:完成策劃書23號:將策劃書上報(bào)相關(guān)部門進(jìn)行審批24號:招募宣講志愿者。25號:選拔宣講志愿者。26號:聯(lián)系學(xué)校和媒體,確定宣講時(shí)間。27日:宣講志愿者上報(bào)宣講所需物資28號:檢查宣講志愿者材料準(zhǔn)備情況。29號:到學(xué)校開展宣講活動(dòng)。九、前期工作安排: 聯(lián)系小學(xué):環(huán)保聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)確定并聯(lián)系好舉辦環(huán)保宣教的小學(xué),并負(fù)責(zé)跟蹤了解校方的一些詳細(xì)情況并洽談相關(guān)事宜。隨時(shí)與校方保持聯(lián)系。 宣傳工作:利用所掌握的宣傳資源進(jìn)行前期宣傳工作。3 招募志愿者1)時(shí)間:5月24號2)方式:各社團(tuán)推薦一名宣講志愿者。社團(tuán)推薦的宣講志愿者可以是社團(tuán)內(nèi)部人員,也可是是社團(tuán)通過各種渠道招募的優(yōu)秀宣講人員。選拔志愿者1)時(shí)間: 5月25日2)方式:各社團(tuán)推薦的宣講志愿在聯(lián)合會(huì)指定的時(shí)間達(dá)到指定的地點(diǎn),通過抽簽的方式確定宣講的順序。①根據(jù)宣講的順序依次進(jìn)行試講。②環(huán)保聯(lián)合會(huì)邀請相關(guān)人員擔(dān)任此次選拔的評委,評委根據(jù)選手的表現(xiàn)打分。③將評委的打分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分之后將所有分?jǐn)?shù)相加作為選手的最后得分。④根據(jù)宣講所需志愿者的人數(shù)依次從高分向低分選取志愿者。宣講志愿者上報(bào)宣講所需物資1)時(shí)間:5月27日檢查宣講志愿者材料準(zhǔn)備情況1)時(shí)間:5月28日2)方式:宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發(fā)送到聯(lián)合會(huì)指定的郵箱,聯(lián)合會(huì)指定專門人員審閱資料并及時(shí)告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題,宣講志愿者根據(jù)意見及時(shí)修改?;顒?dòng)正式開始1)時(shí)間:5月29日2)①宣講志愿者及聯(lián)合會(huì)工作者在指定的時(shí)間到指定的地點(diǎn)集合,統(tǒng)一到達(dá)宣講學(xué)校。②各宣講志愿者根據(jù)先前的安排開展宣講。其他事項(xiàng)1)聯(lián)系好媒體。如貴州都市報(bào)、貴陽晚報(bào)等2)做好聯(lián)系溝通問題。及時(shí)將工作安排以有效的方式告知工作人員。十、活動(dòng)現(xiàn)場:1)負(fù)責(zé)人注意和學(xué)校以及媒體的溝通和協(xié)調(diào)。2)相關(guān)工作人員要認(rèn)真履工作職責(zé),保證活動(dòng)順利有效開展。3)做好現(xiàn)場資料記錄工作。要做好活動(dòng)記錄(照相等),這樣一方面保存活動(dòng)
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