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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)(模板10篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 08:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度給了我以身作則的力量,每一次經(jīng)驗(yàn)交流都讓我深刻感受到老師工作的重要性。是工作和實(shí)踐,給我提供了研究的生活土壤!我會(huì)通過總結(jié)、探索、嘗試來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。我很高興整天在孩子中間徘徊,看著孩子般的笑容,感受著心與心碰撞的喜悅。感覺自己仿佛進(jìn)入了人生中最輝煌的時(shí)刻。以前聽一位學(xué)者說過:“老師這個(gè)職業(yè),是太陽(yáng)底下最優(yōu)越最光榮的”。隨著對(duì)這種想法的渴望,許多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜歡這樣一首詩(shī):“有一首歌最動(dòng)人,那就是師德,那就是最美的人生,那就是老師,那就是老師的靈魂。不要說我們一無(wú)所有,我們有同樣炙熱的太陽(yáng),我們有同樣廣闊的天空,在同樣的天空下,我們使用它。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了。這五年,唐朝的大家族讓我成熟,園長(zhǎng)們給了我信心,孩子們給了我無(wú)限的歡樂!老師的工作繁瑣而忙碌,但也充實(shí)而快樂。每個(gè)人帶著使命來(lái)到這個(gè)世界,每個(gè)人的生命中都跳躍著一個(gè)神圣的使命!從那句名言“上帝會(huì)為他的工作負(fù)責(zé),他會(huì)為他的心而痛苦,為他的筋骨而疲勞,為他的身體的缺乏而饑餓”,我們可以欣賞古人的辛勤勞動(dòng)。從《但是一寸長(zhǎng)的草有多少愛,報(bào)紙的第三個(gè)春天》這首詩(shī)中,我們可以看到世界上的兒女們對(duì)母親的奉獻(xiàn)。從不朽的絕句“春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣”,我覺得我們用青春和誓言來(lái)詮釋教師職業(yè)。在教育的熱土上,不要追求轟轟烈烈的外表,要立足于平淡的真誠(chéng)和真正的修養(yǎng),這才是愛情的真諦。作為人類靈魂的工程師,勤勞的園丁,無(wú)私的紅燭,如何才能在教育教學(xué)上做的更好?如果說老師的人格是無(wú)限的榜樣力量,那么老師的愛就是教育成功的動(dòng)力。陶行知老師說得好:抱著一顆心,不拿半根草,這是無(wú)私奉獻(xiàn)和愛心的典范,也是我做老師工作的一面鏡子,時(shí)刻提醒自己,所有的孩子,無(wú)論智商高還是低,無(wú)論家庭條件好還是家庭條件差,無(wú)論安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋。非常需要老師的愛和尊重。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光。瑞士著名的教育家說過這樣一段話,我現(xiàn)在想起來(lái)還是很感動(dòng)。他說:我總是從早到晚生活在他們中間。我的手握著他們的手,我的眼睛看著他們的眼睛,我和他們一起流淚,我和他們一起微笑。完美的生活是由愛喚起,由知識(shí)引導(dǎo)的。從這個(gè)角度來(lái)說,完美人生的開始掌握在我們老師的手中。對(duì)于一個(gè)上課積極主動(dòng),做事沒有毅力的孩子,我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)眾熱情表?yè)P(yáng)。對(duì)于缺乏自信的孩子,我會(huì)給他們更多在群體面前鍛煉的機(jī)會(huì)。對(duì)于調(diào)皮的孩子,我會(huì)耐心勸說他們換個(gè)角度思考。我認(rèn)為只有愛孩子才能親近和理解孩子,只有愛孩子才能喜歡和欣賞孩子。老師只有愛孩子,才能和孩子很好的溝通,才能有打開任何孩子內(nèi)心深處的鑰匙。所以,我覺得老師應(yīng)該有一份愛。五年過去了,我在這個(gè)教育領(lǐng)域很努力,默默貢獻(xiàn)。我會(huì)本著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng),對(duì)孩子的愛,對(duì)工作的熱情,對(duì)未來(lái)的信心,在我的教育崗位上繼續(xù)勤奮無(wú)私地工作,讓我能與學(xué)前教育事業(yè)共患難,共同成長(zhǎng)!我愿“把心化作春雨,換來(lái)桃李芬芳”。幼兒園教師師德演講稿一等獎(jiǎng)篇六很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!的確,在園中,孩子是快樂的,除了老師帶給了他們玩的、吃的、學(xué)的樂趣外,還有老師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境! 教師是愛孩子的,從心底的出發(fā),但是很少有人會(huì)考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同,班班孩子不同,個(gè)個(gè)孩子不同,如此多的不同,帶給老師的不僅是欣喜,同時(shí)不可避免的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。有一天早餐后,一個(gè)愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒服,將剛吃下去早餐吐了出來(lái),他的嘴角,衣服都留有,如此穢物,真的不堪目睹。不要說收拾,看見的人都會(huì)惡心倒胃口。而老師見狀馬上過來(lái),毫不理會(huì)那些臟物,認(rèn)真地清理起來(lái)并輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰: “沒關(guān)系的,以后要注意,不要亂吃零食,知道了嗎?”打掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事,更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股,哄他們吃飯、睡覺,這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來(lái)幼兒園上班的老師,都會(huì)出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。孩子有難處可以找父母、找老師。家長(zhǎng)有問題可以找園長(zhǎng)、找老師??衫蠋熣艺l(shuí)?面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)和孩子,幼兒老師載負(fù)著何其重的責(zé)任啊!溫柔、漂亮的楊老師對(duì)工作充滿了熱情,對(duì)每個(gè)小朋友都充滿了愛。一次,一個(gè)向來(lái)?yè)v蛋的小男孩滔滔不僅欺負(fù)了小朋友,還拒不認(rèn)錯(cuò),鬧情緒。為此,楊老師批評(píng)了他??傻诙?,滔滔就沒有來(lái)上學(xué),他爸爸倒是打來(lái)電話向園長(zhǎng)控訴了一番。天地良心,作為旁觀者的我,可以為楊老師作證,楊老師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊老師上門道歉,向家長(zhǎng)說了好多好話,陪了好多的歉意,才化解。又如,下午老師下班了,但碰見家長(zhǎng)沒有按時(shí)來(lái)接小孩。那么,老師得繼續(xù)照顧小朋友,直至家長(zhǎng)來(lái)接。有時(shí)老師照顧吃飯、睡覺后,家長(zhǎng)很晚才來(lái)接?!?dāng)老師不易,當(dāng)幼兒老師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學(xué)教師高,社會(huì)聲望也沒有中學(xué)、大學(xué)老師高,他們通常被稱為“孩子王”,是帶著孩子玩的“高級(jí)保姆”。是的,他們沒有科學(xué)家淵博的知識(shí),也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,更沒有白衣天使的回天之術(shù)。然而,孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長(zhǎng)大成材,離不開幼兒老師!一個(gè)人當(dāng)他有所建樹,名揚(yáng)天下時(shí),也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里,絕對(duì)也離不開幼兒時(shí)期的良好教育。對(duì)天真無(wú)邪的孩子來(lái)說,世界是神奇的,他們的小腦袋里總是裝著“為什么”,在孩子的眼中,老師是無(wú)所不知的天才,腦子里充滿了智慧,孩子們都想從老師那得到滿意的答案??梢姡變航處煹膶?shí)際工作量、所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任、所要掌握的教育技能都是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教師所無(wú)法比擬的。當(dāng)然,他們也有自己的幸福時(shí)刻。每當(dāng)看到孩子們有了點(diǎn)滴的進(jìn)步時(shí),一種豐收的喜悅就在他們心底綻放。日出日落,風(fēng)風(fēng)雨雨,他們就在孩子們的微笑中,在孩子們的歌聲中,感受到世界的博大,生活的美好。幼兒老師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中,默默地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,尋找自己的人生價(jià)值。各位評(píng)委,各位老師,大家好:今天由我這個(gè)剛到炊事班的小徒弟來(lái)給大家講講各位師傅對(duì)工作的熱愛。先夸夸咱們的葛師傅葛桂蘭葛班長(zhǎng)。身為班長(zhǎng),積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),認(rèn)真做好出入庫(kù)工作。嚴(yán)格按照食譜,合理安排好孩子們的一日三餐,葛師傅苦心鉆研業(yè)務(wù),人不但長(zhǎng)得漂亮,而且,妙手生花,揪出來(lái)的劑子又大又圓,捏出來(lái)的小動(dòng)物活靈活現(xiàn)。看那白白胖胖惹人喜愛的小青蛙,娃娃魚,真想一口把它們吃下去。葛師傅真不愧是炊事班的:大師。再夸夸我們的樊改聯(lián)樊師傅。每當(dāng)聞到烤箱里散發(fā)出那誘人的味道時(shí),我就知道樊師傅又再做蛋糕了。那金燦燦咧開小嘴的蛋糕,仿佛是要你來(lái)親親它。,那濃濃的奶香,雞蛋香在舌尖回蕩,樊師傅利用自己的業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)制作蛋糕的。每次打奶油都是慢慢彎下那受病痛折磨的老腰。美味是用心靈創(chuàng)造的。俗話說:“人美蛋糕美,人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。三夸我們的陳雪娥陳師傅。菜切得細(xì),餡調(diào)的香。干起活來(lái)“嘿哈,嘿哈”,切起菜來(lái)“”,為了調(diào)好餡,一遍又一遍把餡打得啪啪響。為了給小班切好菜,鋒利的刀刃劃破手指,鮮血順著指縫“滴嗒滴嗒”往下淌。葛師傅說“阿陳,你歇著吧”。只聽陳師傅高喊一聲“沒關(guān)系,我能行”??茨潜粻t火映紅地臉龐,不由得贊嘆一聲:真不愧是炊事班的花木蘭,女金剛。四夸我們的梅艷榮,梅師傅。經(jīng)驗(yàn)豐富,慈眉善目,有求必應(yīng),有問必答。你知不知道,炒葉菜為什么要放糖嗎?你知不知道,包子怎樣捏出十八個(gè)折嗎?你知不知道,四喜丸子為什么要放雞蛋嗎?你知不知道,怎樣
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