【文章內容簡介】 力。但它卻無時無刻不在我們的身邊，它就是——文明禮儀。生活離不開文明禮儀，就如鳥兒離不開藍天?？墒?，在我們的生活中，仍然存在著很多不和諧的音符——不文明的習慣！一個陽光明媚的星期天，爸爸帶我到新華書店看書。哇！來看書的人可真多，男男女女，老老少少的。我到一邊去挑選我喜歡的書?！芭九九尽笔裁绰曇裟?？我抬起頭來，只見一位打扮時尚的阿姨正用手中的一本書在掃地上的灰塵，掃完之后坐下來津津有味地看起書來?！斑@阿姨怎么這樣，一點也不愛護書籍！”我環(huán)顧四周，不和諧的畫面又映入了我的眼簾：一個大約十來歲的小女孩坐在一本厚厚的書上；一個西裝革履的叔叔把手中的書隨手一放就走了；兩個大哥哥正在高談闊論……我憤憤不平地想：“這些人到書店來看書，難道不是為了豐富自己的知識，提高自己的修養(yǎng)嗎？”我合上書本，陷入沉思：現在不是到處都在講文明，講禮儀嗎，可是……我的思緒飄到了去年春節(jié)前夕的一天。那天，我和爸爸媽媽到超市買東西。爸爸媽媽要買米，我對買米不感興趣，就東張西望起來。我看見一位阿姨找不到舀米的勺子，就把另一格米的勺子拿過來。勺子里還裝著許多米，但她看也不看，就直接拿過來，結果有的米灑在了地上，有的米掉到了其它格里?？墒撬稽c也不在乎?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，那些米就這樣被她白白浪費掉了。她還把不同種類的米混在一起，叫別人怎么買呀！”我邊想邊走。哎，我又看到了我不愿意看到的場景：一位奶奶扯了一節(jié)又一節(jié)的購物袋往自己的提包里裝；一位買菜的伯伯將菜葉剝了一層又一層；一位品嘗花生的阿姨把花生殼隨手一丟……大家不要以為這些都是小事，無關緊要。其實講文明，講禮儀，就是我們身邊的點點滴滴。就像三國劉備說的一句話：“勿以惡而為之，勿以善小而不為?！彼嬖V我們：不管事情有多小，只要是錯的，我們就不要去做；只要是好事，我們就不要說事很小，就不去做。朋友們，讓我們快快行動起來吧！從今天開始，從現在開始，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，爭做文明人，爭做禮儀使者！勿以善小而不為演講稿900 勿以善小而不為演講稿450字篇五同學們，老師們：早上好，今天又是一個好天，風和日麗。非常有利于我們同學學習，老師工作。今天我國旗下講話的主題是《勿以善小而不為》。什么意思呢？就是說一個人不要因為這件好事很小很小而不去做。在我們的日常生活中，我們往往只注意那些大事情，而忽略那些微不足道的小事物。老師這里有一個有趣的故事，說在西方，兩個國家發(fā)生戰(zhàn)爭。當時，打仗時雙方都要騎馬作戰(zhàn)。結果，由于鐵匠的疏忽，失了一枚鐵釘，丟了一個馬蹄鐵；丟了一個馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個帝國。老師還聽說一個真實的事情。就發(fā)生在我們中國。曾經有一次長征系列火箭的發(fā)射，就是因為在組裝時，工作人員不小心丟了一個固定儀器的小螺絲，試圖尋找，但是沒有找到，重新換了一個螺絲，結果火箭發(fā)射失敗。后來檢查事故時，就是由于這個丟失了的小小的螺絲。從那次事故后，我們中國的火箭發(fā)射再也沒有失敗過。其實，和上面兩個故事一樣，決定一個人成功和失敗的，也是那一件件日常小事。就說我們大家的學習成績吧，為什么，一年級時，大家都差不多，大多數同學都能考到九十幾分，而越往后班級里同學之間的成績差距越大呢？那是因為，我們大家，在每一天的學習中，大家都在進步，當然這個進步很小，我們幾乎感覺不到，但差距就在這每天小小的進步中，你進步大一點，他進步小一點，這樣一個月，一個學期，一個學年，六年的小學，累積起來就大了，你就比他來的聰明，成績好，能力強。也有同學會說，我希望將來干的是大事業(yè)，應該干大事。這讓我們不由得想到了一個人——雷鋒，他沒有偉大的發(fā)明，不是科學家，只是一個普通的戰(zhàn)士，為什么我們都要向雷鋒學習呢？其實，很簡單，雷鋒的偉大，就是在于他在自己平凡的崗位上時時處處，年復一年，堅持做一件件微小的好事。很清楚，任何偉大的業(yè)績，都是由無數細小的、瑣碎的小事累積而成的。道理就是這樣簡單。例如，倘若沒有微不足道的一滴水，哪來浩瀚無邊的大海？倘若沒有一塊磚、一片瓦，哪來巍峨壯觀的高樓大廈？因此，王老師建議大家，學雷鋒應該從自己身邊的小事做起。首先在校園生活中，做一個文明學生。當遇到老師時，給予一聲親切的問候；遇到同學時，抱以一個友好的招呼；同學需要幫助時，舉手之勞，熱情伸手；同學犯了錯，給予一個寬容的微笑；同學灰心時，給予一個鼓勵眼神。教室里，桌子歪了，順手排一排，東西掉地上了，隨手揀一揀，認真做好每一次值日，同學之間和睦相處。操場上，做好每一次操；同學破壞綠化，給予一個善意的提醒。食堂里，吃好每一頓飯，衛(wèi)生，有序，愛惜糧食，節(jié)約用水。其次，學習上，每一次作業(yè)獨立思考，認真完成，寫好每一個字；每一堂積極思考，大膽發(fā)言；每天安排固定時間，多讀一點好書。其實，我們每天能做的小小的好事，還有很多，可以在學校，在家里，在社會上。我們沒有刻意追求，都是力所能及，舉手之勞，對他人，對自己都很有好處。在老師看來，每天能夠堅持做一件件微不足道的好事，那就是養(yǎng)成了良好的習