【文章內(nèi)容簡介】 有月周計(jì)劃表。一日活動安排表。教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時(shí)間表，堅(jiān)持做到戶外活動2時(shí)。建立幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。(家園聯(lián)系冊)園長做到下班指導(dǎo)工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄。每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計(jì)劃工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進(jìn)行批閱，做好記錄。德育教育:每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報(bào)。三、教研科研工作認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)原本教研制度和教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。每年鼓勵(lì)老師寫教育論文，反思、案例活動設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。要有承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀摩活動。(邀請同區(qū)幼兒園觀摩)四、教育活動合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計(jì)劃的開展主題活動。(要有主題教育計(jì)劃)區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間(墻面、地面、窗臺、樓梯等)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。每個(gè)班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個(gè)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)。教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué)，多媒體教學(xué)，每位教師每學(xué)期不少于2次。五、家園社區(qū)活動家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報(bào)、家長學(xué)校、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。能有效利用社區(qū)的教育資源擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)的空間，每學(xué)期至少有一次參加社區(qū)活動(撿垃圾、早教活動、有效銜接、參觀小學(xué)、社區(qū)親子活動、社區(qū)繪畫比賽、文藝演出等)。六、安全管理方面安全工作機(jī)制健全，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度、交接班制度)有專人負(fù)責(zé)安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。每月定期進(jìn)行各部門隱患排查治理。消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬，有校車接送管理措施。重視對教職工和幼兒的安全教育(講座、宣傳欄、演習(xí)、等)，有教育內(nèi)容，幼兒園要給幼兒購買校方責(zé)任險(xiǎn)，幫助師生掌握一些自我防護(hù)知識與方法。教職工知曉安全常識。七、衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度健全(幼兒作息制度、全日觀察制度、疾病預(yù)防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度、營養(yǎng)管理制度)并要有過程記錄等。堅(jiān)持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析，評價(jià)。有針對性地制定應(yīng)對措施。堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察，對常見病和突發(fā)病及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離，并對患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理。并有記錄。幼兒每人要有兩條毛巾，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒。玩具及用品每周消毒12次，有消毒記錄。室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄?；顒邮摇⑽缢颐刻爝M(jìn)行紫外線等消毒，每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》、《餐飲具消毒管理制度》、《食品留樣制度》，有記錄。每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析，根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)調(diào)整幼兒食譜。教職工伙食要與幼兒分開。廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。八、具體月份工作八月份 小班親子課 教師園本培訓(xùn) 新生家長會 新生家訪工作 衛(wèi)生大掃除 做好班級計(jì)劃 環(huán)境布置 制定每周教職工伙食臺賬九月份 穩(wěn)定幼兒情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。 召開全園家長會 托小班入園體檢單及入園通知單核實(shí) 新學(xué)期新生入園接種檢查記錄 檢查教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(2次) 教職工師德學(xué)習(xí)(材料自選) 慶國慶活動彩排 參加社區(qū)活動1 各崗位安全責(zé)任書的簽訂1 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應(yīng))11 慶國慶活動表演十月份 早操比賽 組織秋游活動 消防安全教育(教師、幼兒) 進(jìn)行消防疏散演練 成立家委會(有計(jì)劃、會議記錄、影響資料) 安全工作檢查(校車、環(huán)境、硬件設(shè)施、消防設(shè)施、食品等)要有記錄 教師公開課 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(2次) 教師教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況檢查 研討《如何教師寫教育教學(xué)》論文1 半日開放活動。1 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應(yīng))十一月份 運(yùn)動會籌劃及團(tuán)體操的排練 安全教育自救自護(hù)教育(師生) 教研活動體育游戲的開展 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(2次) 教師師德培訓(xùn)及演講 教師論文評選 教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)檢查 保育知識及技能比賽 安全工作檢查(校車、環(huán)境、硬件設(shè)施、消防設(shè)施、食品等)要有記錄 舉行秋季運(yùn)動會1 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應(yīng))十二月 教師課堂教學(xué)大賽 故事大王比賽 家長問卷調(diào)查 校園安全工作大檢查(校車、環(huán)境、消防設(shè)施、硬件設(shè)施、食品等) 安全教育—冬季安全教育 教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)檢查 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(2次) 教師教育教學(xué)反思檢查 環(huán)境創(chuàng)設(shè)迎新年 家長老師進(jìn)課堂1 家園聯(lián)系手冊填寫1 迎新年家長游園活動1 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應(yīng))元月份 教師師德演講 寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學(xué) 教育教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況檢查 幼兒個(gè)案追蹤上交(每班級記錄兩個(gè)幼兒發(fā)展?fàn)顩r) 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應(yīng)) 制定20xx年經(jīng)費(fèi)使用預(yù)案，伙食費(fèi)公示表 上交各部門工作總結(jié)(班級、月、周、日(半日活動表、教案)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)總結(jié)、區(qū)域活動總結(jié)、教育教學(xué)總結(jié)、后勤工作總結(jié)、保健工作、年級組工作總結(jié)、家長工作總結(jié)、團(tuán)支部工作總結(jié)、家委會工作總結(jié)、園務(wù)委員會總結(jié)) 上交各種筆記(教育敘事、個(gè)案追蹤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、論文、備課本、會議記錄本、師德學(xué)習(xí)反思、師德演講稿、家訪反饋表、半日活動反饋表、家園聯(lián)系手冊、教育心得) 物品盤點(diǎn) 召開期末總結(jié)會1 安排寒假值班共2頁，當(dāng)前第2頁12幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇七依據(jù)幼兒園《保教指南》的學(xué)習(xí)，我們依然會堅(jiān)持做好幼兒園的保教工作，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展，使本地幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》，用《綱要》。學(xué)《保教指南》，用保教指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化。規(guī)范一日保教活動，堅(jiān)持保教并重。圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。密切家園聯(lián)系，共育幼兒。加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，（讓教師每人選擇1—2亮點(diǎn)）及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。（二）圍繞實(shí)際問題開展教研。本期教研工作的重點(diǎn)是，“三個(gè)意識”工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。各教研組長要通過示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長展示，增進(jìn)家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。（四）幼小銜接工作。首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。（五）具體工作安排八月份：教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。建立教科研項(xiàng)目。班級布置。學(xué)習(xí)制度與常規(guī)。制定教學(xué)計(jì)劃。班級保育活動觀摩。檢查各班區(qū)角游戲材料配備準(zhǔn)備工作。結(jié)合觀摩活動，組織保育研討活動。整理幼兒檔案資料。九月份：班級常規(guī)觀摩活動。評選常規(guī)優(yōu)勝班。幼兒體檢。組織聽課、評課活動。家長問卷調(diào)查活動。召開家長會活動。進(jìn)行大型教研活動。幼兒廣播操大賽。評選明星教師。幼兒主題活動：我愛祖國媽媽十月份：我的“新發(fā)現(xiàn)”經(jīng)驗(yàn)交流活動。書畫作品大賽。教研“一課多講”活動。教學(xué)反思活動。幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員。玩教具大賽活動。幼兒美工活動：尋找秋天的腳印。優(yōu)秀教案展。幼兒活動：幼兒作品征集活動。評選本月明星教師。十一月份：教研“一課多講”活動。進(jìn)行教科研成果展?！昂脤殞殹痹u選活動。幼兒安全知識大檢查。課件評比活動?！凹覉@共育感觸多”專欄活動。抽查教案、上課、班管等情況。教師基本功大賽。評選本月明星教師。十二月份：本學(xué)期工作匯報(bào)。評選本學(xué)期優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育工作者。準(zhǔn)備迎新年活動。整理入檔工作戲的發(fā)展，家長參與。幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇八一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。二、工作目標(biāo)，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。，促綜合素質(zhì)的提升。，促教育教學(xué)的優(yōu)化。，促幼兒和諧的發(fā)展。，促安全衛(wèi)生的落實(shí)。三、工作措施(一)抓規(guī)范管理，促內(nèi)部活力的增強(qiáng)。1. 注重彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、討論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規(guī)章制度，增強(qiáng)教職員工責(zé)任感，有效調(diào)動教職員工的工作積極性，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識，全面提高了園所管理效能。2. 以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。3. 繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調(diào)研，本學(xué)期完成對三個(gè)年級組的現(xiàn)場調(diào)研，每次調(diào)研均根據(jù)年級組特點(diǎn)制定調(diào)研主題，重點(diǎn)圍繞課程設(shè)置、自由活動時(shí)間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)分析、提出措施，對存在問題及時(shí)反饋調(diào)整，對發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)之處及時(shí)梳理總結(jié)，通過深入調(diào)研，在改進(jìn)、調(diào)