20xx年幼兒園小班班工作總結(jié)幼兒園小班保育員工作總結(jié)個人(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也罷，承前避后，為了更好的工作還是認真的回顧一下這一學(xué)期的工作。進取參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，進取要求提高。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、熱愛團體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人。作為配班教師平時我能班主任做好班級工作。如墻飾的更換、家園欄資料的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等。同時對自我本學(xué)期負責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認真設(shè)計教法。與同事們互進互愛是孩子們的教師、朋友、親人、以師德標準嚴格要求自我，在意識到自我有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改善。孩子較快適應(yīng)了團體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的教師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位教師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到教師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和教師建立了感情。我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語。一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個教師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合。小小班幼兒年齡小自理本事差所以家長都比較緊張、擔(dān)心自然我們教師的要求也高。為了是家長信任、支持和配合我們的工作。我采取以下措施：主動和家長親切的溝通利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流讓家長了解情景家訪和電訪這使我更了解幼兒在家情景有針對性的開展教學(xué)工作使教師和家長工作更密切讓家長參與到我們工作在“我健康、我運動、我歡樂”活動中我們開展了親子活動。讓家長和幼兒共同完成。這活動能促進與家長的關(guān)系。這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自我的理論教學(xué)水平。幼兒園小班班工作總結(jié) 幼兒園小班保育員工作總結(jié) 個人篇三本月我們開展了《美麗的春姑娘》、《奇妙的聲音》的主題活動。在“美麗的春姑娘”主題中，隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，美麗的春天來到了，萬物都在春姑娘的召喚下慢慢地蘇醒，一切都是那么的生機勃勃。在幼兒眼中，春天里的一切都散發(fā)著神奇的光芒，吸引著
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