20xx年幼兒園平安夜圣誕節(jié)活動策劃書(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。鈴兒響叮當多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒右唬簭土暪?jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。說說為什么喜歡圣誕節(jié)?；顒佣航榻B圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。欣賞歌曲《圣誕快樂》感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。活動三：自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導?；顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。幼兒園平安夜圣誕節(jié)活動策劃書篇四快樂的圣誕節(jié)解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。體驗與老師、父母在一起
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