健康教育年度計劃表健康教育行動計劃(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 07:28 本頁面
【文章內容簡介】 知識，在紅領巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓班級學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。（5）指導家庭進行心理健康教育。小班級學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小班級學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是班級學生的來源與歸屬，小班級學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小班級學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小班級學生家庭心理健康教育。（6）指導小班級學生進行自我心理健康教育。指導小班級學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：a、學會放松。要使小班級學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節(jié)放松的。b、與人談心。要使小班級學生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心；在家里可以找長輩、親友談心；在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。c、學習寫日記或周記。小班級學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小班級學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小班級學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小班級學生心理健康教育，促進全體班級學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?月：制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。開放心靈家園，心理老師開始正常值班。開放“心靈信箱”。利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。4月：組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。建立班級學生心理檔案。開展心理健康教育講座——打開心靈的快樂頻道，對班級學生進行常規(guī)心理健康測查。5月：利用家長會向班級學生家長宣傳心理健康知識。開展心理健康知識專題講座。6月：心理健康教育學期工作總結。心理健康教育檔案資料匯總整理。健康教育年度計劃表 健康教育行動計劃篇五一、指導思想：在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我系心理健康教育工作的開展。以扎實開展心理危機預警工作為基礎。以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作。重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。做好心理危機干預的常規(guī)工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩(wěn)定。配合學校院系，認真開展xx級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作。完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作。完成新生心理拓展訓練活動等。加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。九月份：制定本學期我系心理健康工作計劃。準備系陽光心理部招新工作。上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作。十月份：組織系朋輩心理工作部干部干事招新。召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。開展第一期朋輩輔導員小講壇。做好“新生適應”的前期準備工作。開展“新生適應”活動。開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比。配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。十一月份：配合學院做好xx級新生心理普查。配合學院做好xx級新生心理回訪工作。在本系做好“朋輩輔導員有約”座
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