【文章內(nèi)容簡介】 、在心理健康方面學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情。 1在社會適應(yīng)方面，學(xué)生應(yīng)具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。五：教學(xué)的具體措施和輔助手段由于新課標(biāo)的下達，今年的教學(xué)主要措施主要是讓學(xué)生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的知識。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶學(xué)生的情操。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸，以及奧運會的一些知識等等。體育教師教學(xué)工作計劃 初中體育教師教學(xué)工作計劃篇六一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，開展教育活動，加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。二、教學(xué)目標(biāo)體育課程改革，積極推進體育教學(xué)的科學(xué)化進程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動、活潑主動地得到發(fā)展。營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。積極開展課余訓(xùn)練。管理好學(xué)校體育器材。三、教材情況分析由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理、生理、認(rèn)識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項以上體育愛好和特長。四、主要任務(wù)以德育為首，五育并進，形成整體推進素質(zhì)教育的新格局。以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì)。體育重點提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí)。不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準(zhǔn)備工作。五、具體實施、措施進度按計劃進行。課堂集中人數(shù)由體委負責(zé)。場地檢查、安全措施要細詳。器材歸還由體育委員分配。每學(xué)期最少有五節(jié)理論授課。六、具體課時安排。體育與健康高一年級教學(xué)工作計劃體育教師教學(xué)工作計劃 初中體育教師教學(xué)工作計劃篇七認(rèn)真落實教育部《面向21世紀(jì)振興教育的行動計劃》精神全面落實素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)工作，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗，結(jié)合我校管理策略。實現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化的教育教學(xué)過程，特制定本學(xué)期的工作計劃。一、總體思路結(jié)合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練為根本出發(fā)點，加強對學(xué)生多種運動能力的培養(yǎng)。同時發(fā)展學(xué)生廣泛的興趣，逐步使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的意識。二、基本情況分析學(xué)生進入高上學(xué)期，身體素質(zhì)有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。三、工作重點(一)抓好體育教師的師德建設(shè)。(二)提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(三)重視課堂教學(xué)的安全教育。(四)關(guān)注每個學(xué)生，充分利用體育課進行思想教育。(五) 認(rèn)真做好選修模塊(籃球、排球)的教學(xué)進度安排。四、工作內(nèi)容及措施體育教師教學(xué)工作計劃 初中體育教師教學(xué)工作計劃篇八一、教材分析：今年教學(xué)對象是高三學(xué)生，教材的主要是圍繞畢業(yè)生開展教學(xué)工作。根據(jù)新的課程標(biāo)具體要求：1. 堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。2. 激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行3. 重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。4. 充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。5. 讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義，并進行針對性練習(xí)。以便更好地完成測評考核。高三主要教材內(nèi)容為 : 籃球、排球、足球 ,體操，武術(shù),田徑運動,體育理論知識。二、教學(xué)目標(biāo)：通過本課程水平六的學(xué)習(xí)，進一步提高學(xué)生的體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識的理解。學(xué)會體育學(xué)習(xí)及評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力。形成運動愛好和專長，培養(yǎng)形成終身體育的意識和習(xí)慣。發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強人際交往技能和團隊意識。具有體育素養(yǎng)，塑造體育體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點和后進生成因：通過高一、高二兩個學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生初步形成自己的體育運動技能。高三的體育高考生、特招生，公安警校生長期加強和體育訓(xùn)練體能較好，基本形成一定運動技術(shù)。后進生的成因是他們的原來基本體質(zhì)比較差，一直以來他們不樂于參加體育活動，在高中的高考壓力下緊張于其他的課程學(xué)習(xí)，逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上運動的需要，對體育課程的理解不夠，放棄體育終身鍛煉，形成弱小的體育群體。三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信,.認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實際。 除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊的訓(xùn)練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競技成績而努力.對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成書面計劃,共同協(xié)作執(zhí)行.教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強學(xué)生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。招遠二中體育高三備課組體育教師教學(xué)工作計劃 初中體育教師教學(xué)工作計劃篇九以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育組《增強學(xué)生體質(zhì)建設(shè)體育文化爭創(chuàng)優(yōu)秀集體》的工作計劃為指導(dǎo)。制定身體鍛煉目標(biāo)，落實體育教學(xué)常規(guī)，增強學(xué)生體質(zhì)，強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識。開展課題研究，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強教學(xué)研究，提高自身素質(zhì)。團結(jié)合作，齊心創(chuàng)先進。二、所任教年級學(xué)生的一些情況我校四年級學(xué)生是我三年級帶班任教的年段，通過三年級的教學(xué)，從各班主任和科任教師那里了解到一些情況。該年段學(xué)生積極參與運動，體育運動能力較強，整體體育素質(zhì)好，運動技能熟練掌握，身體健康狀況良好，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系，游戲與