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正文內(nèi)容

20xx年師德師風演講稿愛與責任我是幼兒教師師德師風演講稿(7篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 07:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 默耕耘,共同托起明天的太陽!謝謝大家!師德師風演講稿幼兒園師德師風演講稿幼兒園篇四你們好!本學期在中學校的組織下,通過各種各樣的形式,先后學習了黨的教育政策,認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等教育法律法規(guī),結(jié)合個人實際進行了師德師風方面的自查,深入反思?!鞍倌甏笥?,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。” 到底什么是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風,是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,……,這都是師德。 “十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生。無論教師還是學生,都愿意與有道德的人接近和交往。所以,要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師,本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習,既受同學的影響也受教師的影響,而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師,比學生不愿意接近的教師,對學生的影響要大。由此可知,作為一名合格的教師,你要將學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學生的道德,而你要使學生成為有道德的人,就要讓學生愿意和你接近,以便對學生施加大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。學識只能滿足學生一時的求知愿望,真正打動學生內(nèi)心的是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學生的一生,是學生未來的立身之本。因此,就對學生一生的影響來講,學識、權力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素,其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風的評價才最可信。好的師德師風的一個具體表現(xiàn),就是師生之間要保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重?!耙蝗諡閹?,終身為父”是告誡教師:一是即使只當了一天的教師,對學生也要負責任。既然為“父”,就要遵循“子不教,父之過”的古訓。二是當學生有了成績或成了氣候,不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”。三是當學生犯了錯,應主動承擔起“子不教,父之過,教不嚴,師之惰”之責任。做到了這三條,才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義,也才算具有師德。各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是,無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事,絕對不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務的對象上。比如你的錢包在上班的路上被人偷了,你昨晚同家人吵架了,或者你的職稱職務沒有順利提升,由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁,這是人之常情。但是當教師站在講臺上,面對學生時,你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,而不能停留在馬路、家庭或者領導那里。要做到這一點很不容易,這應是教師職業(yè)道德中比較高的要求,是一種境界。達到了這一境界,其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。良好的師德師風的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風。師德師風演講稿幼兒園師德師風演講稿幼兒園篇五認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。教師應樹立正確的教育觀、兒童觀,熱愛、尊重幼兒,堅持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子,樹立與孩子平等的觀念:蹲下來和孩子說話,抱起來交流,牽著手教育。全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班、替班、串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。教師在校內(nèi)、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子,對家長和來賓態(tài)度友好,嚴禁與家長爭吵。教師要注意儀容儀表,不能帶明顯飾物,不留長指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長頭發(fā)扎起來。教師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài),不接待人。進班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。幼兒園教育教學常規(guī)教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學習特點,以游戲為基本活動,保教并重,寓教育于生活及各項活動之中,關注個別差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學大綱,依照《綱要》的指導方針,結(jié)合本班孩子的年齡特點,和學習特點訂出學期計劃,并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。教師積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動,認真?zhèn)湔n,寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃,不斷改進教學形式、方法,隨時更新,科學合理安排幼兒一日生活。按時上課,嚴格執(zhí)
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