【文章內(nèi)容簡介】 我相信只要努力，一切皆有可能。我們整個(gè)單位都希望我會(huì)考個(gè)好大學(xué)，我那些還在田間忙碌，連飛機(jī)都沒坐過的親人還等著將來可以坐飛機(jī)去某個(gè)城市看我。我身上被寄予的希望太多太重了，有時(shí)候真的讓我很茫然。透過窗戶看過去，是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也應(yīng)該和我們當(dāng)初一樣，以為高考還是比較遙遠(yuǎn)的事情。十分懷念過去的生活，那天又看了初中時(shí)的同學(xué)錄，突然想起了中考前的一節(jié)自習(xí)課。記得當(dāng)時(shí)和前桌“手談（傳紙條）”了好多事，我還清楚的記得那節(jié)自習(xí)課上雷電交加。她說她當(dāng)時(shí)的愿望就是中考結(jié)束后好好睡覺，真不知現(xiàn)在她面臨了高考是不是還那么幼稚。說實(shí)話中考的心情是什么樣的早忘光了，由此推想，幾年后我在大學(xué)自習(xí)室遙望家鄉(xiāng)方向的那一片晴空，想起的高中生活也是蒙蒙朧朧的。那時(shí)會(huì)記起些什么，大概就只有籃球、宿舍和星空吧。有些同學(xué)真的很無趣，想來小郭說的也對(duì)，要忘卻的，寫在同學(xué)錄上也是枉然；不會(huì)忘記的，以后自然會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，那還用寫什么同學(xué)錄。初中的同學(xué)錄就是這樣，好多人的聯(lián)系電話是“以后告訴你”，等我合上同學(xué)錄就再也沒聯(lián)系過，怎么告訴呀！有幾個(gè)關(guān)系比較好的兄弟，高一還寫信聯(lián)系，高二一分科，一忙，連寫作業(yè)的時(shí)間都沒了，還寫什么信呀！弄得我現(xiàn)在根本不想搞同學(xué)錄了?，F(xiàn)在我真的還不夠刻苦，在我想來，刻苦應(yīng)該是除了吃飯睡覺就是做資料了，可我現(xiàn)在還盤算著哪天可以打一打球，哪天可以上上網(wǎng)，下晚自習(xí)還會(huì)和舍友吹一吹牛，而有個(gè)高一的在我們那樓做作業(yè)，每晚都到兩三點(diǎn)，實(shí)在恐怖。我竟然會(huì)不知道傍晚那一大段空白的時(shí)間該怎么利用。象現(xiàn)在，晚自習(xí)還有時(shí)間來寫東東?，F(xiàn)在我真的很佩服郭敬明，畢竟他和我們一樣參加了真實(shí)的高考，而不想韓寒那樣。我很欣賞評(píng)價(jià)他的那句話：“在他用了兩個(gè)半小時(shí)寫完《幻城》（初稿，約兩萬字）后，又立刻投入緊張的高考復(fù)習(xí)當(dāng)中”，他能這樣，真的很強(qiáng)了。我也想象他那樣可以“投入緊張的高考復(fù)習(xí)中”，可每次都想老媽說的那樣，事情堆在一邊，心里卻在干著急。我也好想緊張起來，瘋狂地復(fù)習(xí)。突然想起曾經(jīng)我對(duì)自己說的一句話：拼吧，又不會(huì)死！當(dāng)時(shí)似乎是一節(jié)電池裝進(jìn)了我的身體，不過我已忘了當(dāng)時(shí)是怎么努力的。想一想，是呀，又不會(huì)死，怕什么！如老班所說，這一百多天你可以錯(cuò)過一切，因?yàn)樗鼈兌伎梢栽谶@一百多天后補(bǔ)回來。而如果你錯(cuò)過了高考，恐怕要下輩子才補(bǔ)得回，要是有下輩子的話！第二個(gè)晚自習(xí)就這么結(jié)束了，如果我再寫下去，將意味著我明天不可能交出作業(yè)。唉，嘆口氣，繼續(xù)努力！望望窗外月亮走過的痕跡，瞥一眼都市迷離的燈光，聆聽學(xué)弟學(xué)妹們放學(xué)后的喧鬧聲，想一想那條終于走了三年的卵石路，旁邊有我曾經(jīng)撫摸過的大桉樹，他們在夕陽中，星光下，見證了我來來去去的身影。再見，那塊我盡情揮灑汗水的球場。我在那看過被晚霞染紅的天空，看籃球在余暉中跳動(dòng)的影子，以及那習(xí)慣于將我頭發(fā)吹亂的晚風(fēng)，夜晚踏過星輝月光，對(duì)著自己的星座輕輕說聲你好……這片土地，這塊天空，六月的我，也許就這樣頭也不回地走過去了。那時(shí)我還會(huì)想些什么，又有什么可想呢？只好說，再見。這一切就象一瞬，又象永恒，我不知道。以六月為主題的征文題目篇十五你的離開，瞬時(shí)間生活一片寧靜。很多的快樂在這一刻一直往后退往后，想到你想到那些淡淡的憂傷爬滿你面頰、胸口開始疼痛，也許我們都可以過得很快樂很幸福，只要有個(gè)妥協(xié)或放棄?？晌覀儏s那么好強(qiáng)、誰都不肯放下那些驕傲的自尊！想想生活似水流般努力的往前沖、我們不都也是在在一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老？只留下那么點(diǎn)的畫面給自己回憶?？傄詾槲覀冞€年輕，還停留在十五六歲、可就在你我眨眼的那一刻我們還是長大了、即使再怎么努力的挽留，我們還是很難過的長大了??！在飛鳥飛過一去不復(fù)返的日子里，年少的我們依然那么寂寞。那些破裂開來的歌聲隨著淡淡的哀傷很快的消失在遠(yuǎn)方的天際!在很多的時(shí)間里，一直以來我們都那么的孤單安靜。而這個(gè)時(shí)候每次都會(huì)寫很大段很大段的文字，那些碎裂的哀傷匆促相伴的快樂一筆一筆地被銘刻在內(nèi)心的最深處，輕輕一觸碰就那么敏感，疼痛尖銳地蔓延至全身的每個(gè)細(xì)胞?？晌也辉倭鳒I!蒼老的是年華、流逝的是我們的青春，失去的卻是你的容顏我的亮麗?；膹U了三年的我們開始在這六月很用心的彌補(bǔ)過去的空白，許多的時(shí)候都會(huì)喝大瓶大瓶的可樂和很多很多的冰水，很耐心的感受那辛辣和冰冷在經(jīng)過喉嚨的孤單與寂寞、咯咯的呻吟和安靜的掙扎。有時(shí)候喝著喝著會(huì)突然笑得很忌憚、卻很悲傷，也會(huì)被嗆得眼淚一直流一直流。我在想我們還有多少天這么安逸的日子。當(dāng)有天發(fā)現(xiàn)文字給我?guī)淼目旄袝r(shí)，我開始在手機(jī)鍵盤上不停的一直打一直寫。直到寫得手麻木抽筋，我也開始逐漸喜歡上了這種疼痛的感覺，好像手被某個(gè)熟悉的朋友一刀就砍斷。很多的時(shí)候自己都很努力地把那些哀傷那些別人無法看到的落寂很輕易地用文字表達(dá)出來，而自己卻變得越來越安靜，有時(shí)候安靜得讓自己都很恐懼。沉寂在自己營造的文字世界里哀傷的老去很憂傷地找尋著那靈魂深處遺失了的快樂。我在想我到底怎么了，為什么一到了六月就那樣哀傷那樣寂寞，我在一遍一遍的問自己，可怎么也找不到答案。我害怕站在沒有朋友的地平線上孤單寂寞、站在十九歲、站在青春轉(zhuǎn)變的地方!以六月為主題的征文題目篇十六勞動(dòng)的五月，在忙忙碌碌中告一段落。緊接著出場的是考試的六月，各種考試接踵而至。幾乎三分之一的人要接受各級(jí)各類的考試，這好像是中國特有的。慶幸我不屬于考試的六月。它似乎心里知道些什么，總是不情愿，非要小學(xué)生們過了六一兒童節(jié)，才肯出來，質(zhì)問它是害羞的姑娘？懷疑它無法面對(duì)奮斗許久的學(xué)生？估計(jì)它害怕炎熱的七月？將信將疑之中，它還是粉墨登場，沒有壓力，沒有懼怕，有的是絲絲的傷感。這是真正屬于我的。傷感的六月，烈日炎炎中火辣的光線無法燒掉心中的煩惱，似乎越燒越煩躁。炙熱的大地將萬千的埋怨收集起來，等待著最熱的時(shí)刻，一齊傾巢而出，沒有保留。無奈的惆悵只有等待著并毫無遮掩的接受一次又一次的侵襲，萬千滋味中只有苦可以拿來品嘗。在沒有風(fēng)雨的時(shí)候，凄涼是和寂寞陪伴的，也不知道是誰在竭力呼喚寂寞與我纏綿，干擾著我的抉擇，最后，命中注定似的選擇了凄涼，還好不是悲涼，可孤單依然，依然的孤單只影。嫩綠的樹葉在陽光下枯萎，蔫掉。蔚藍(lán)的天空，一碧如洗，干凈得沒有一朵云彩，裸露的陽光肆虐的直接射透著焦慮不安的心情，無語言說的惆悵不知道要與誰訴說，傾訴心中的苦悶。這時(shí)，悄然的將生命推向了死角，沒有生的理由，或者生的理由太少，或者說生命的意義仿佛已經(jīng)不存在，消極地面對(duì)著充滿憂怨的人和物，仿佛不存在的鬼神也在暫時(shí)忘卻惆悵的睡眠里一一出來捉弄著讓人無法入睡。六月的荷花的芳香彌散在池塘周圍，并伴著荷花的嬌艷欲滴的身姿，引來無數(shù)蝶舞，卻少了蛙鳴，也許碩大的荷葉會(huì)是青蛙們的最愛?；蛟S是這樣沉悶的季節(jié)讓雨季早些到來，沖走堆積許久的哀怨。六月的薔薇姹紫嫣紅，而那吹過的干燥的狂風(fēng)讓滿地的碎瓣沾了灰塵，少了鮮艷，干癟的隨風(fēng)飄動(dòng)，無法找到自己的歸宿，無助地在風(fēng)中低頭，心有不甘地大聲疾呼：我不是最弱小的。或許深藏心間的種種的眷戀讓時(shí)空隔絕了欣賞，消逝在另一個(gè)沒有憂愁的世界。六月是寂寥的，因?yàn)闆]有所謂的那份熾熱讓心情燃燒，哪怕溫暖一下。六月是傷感的，因?yàn)樵陉柟庵谢蛟S早就不需要所謂的暖意，冷漠的有些可怕。夢是醒后的失落，醒來卻又是失落而漫長的等待?；▋涸缇蜎]了香氣，因?yàn)榛ㄔ陉柟庀鲁惺懿涣烁邚?qiáng)的熱度而凋零，垂頭喪氣般的謝了，剩下的枯萎的枝條只能任陽光爆曬，無聲無息中，領(lǐng)略了陽光的殺手锏。沒有露珠可以粘掛上面，沒有綠色*依附在表面，或許早就沒有了生命的跡象，平靜的似水中月，雖有明亮的沖動(dòng)，可沒有跳出的動(dòng)力。如果沒有牽掛的人的心就是死的，徹底的死，就連死后也沒有重新復(fù)活痕跡，就那么一點(diǎn)生的火種都很難點(diǎn)燃。當(dāng)那片刻的記憶堆積，噴井似的涌出腦海，準(zhǔn)備多時(shí)的牽掛又一次讓傷感淚水如泉的流淌在傷感的夢中，不知去向......就這樣，也許從此不再需要斷腸的思念，或許不再有惱人的牽掛，當(dāng)沒有心心相印的這份感覺的時(shí)候，也正是沒有了憐憫之心，六月就是盡頭。將所有收藏夾里的記憶，都放在六月的烈日下燃燒，將它們都曬干，有著火的渴望，等待蒸發(fā)生命，讓生命乘著水蒸氣慢慢上升，直至消失。因?yàn)闋繏焓嵌嘤嗟?，六月里已?jīng)沒有惦記和企望了。以六月為主題的征文題目篇十七喜歡坐在夕陽的斜暉下，肆無忌憚的看著夕陽被西邊的山坡慢慢吞噬，聽風(fēng)吹草動(dòng)涑涑的聲音，感受斜陽懶懶的照在身上的暖意。習(xí)慣了在閑暇時(shí)跟在哥哥身邊，聽他講生活，說學(xué)習(xí)，也習(xí)慣了倆人在一個(gè)寂靜的地方等待夕陽的沒落。冬日還沒有紛落雪花，整日只有凜洌的寒意。今日卻恰到了好處，雖有一絲涼意，但都在這柔和的斜陽中湮沒了。12月，帶著明媚的憂傷，在所有的字里行間12月顯得如此憔悴，就像一根被折斷的雜草一樣?jì)纱?，沒有一絲剛強(qiáng)的氣息。12月，我們需要快樂，12月，我們需要忘記不快樂。12月，哥對(duì)我說：六月是高三的蝴蝶結(jié)，是裝飾禮物的禮品盒，過了12月，離六月就不遠(yuǎn)了，我們要在六月展翅高飛。我看著遠(yuǎn)處的車水馬龍卻只有沉默。2007的一月是個(gè)新的開始，會(huì)有最燦爛的笑容和最和煦的陽光。一直想做個(gè)郭敬明一樣的人，做個(gè)80后。高一入學(xué)的第一天，班主任就對(duì)我們說我們都是幸運(yùn)兒，可以在2008年去北京看奧運(yùn)。我知道我去不了北京看奧運(yùn)了，只是希望能成為郭敬明一樣的人。2007的一月離2008還有300多天，而我離六月卻只有160天了，短暫的160天，我要攜夢飛向未來的天空。突然喜歡上了she的歌，在她們的歌聲里我感到從未有過的快樂，迷茫會(huì)隨著歌聲飛走，像侯鳥的季節(jié)變遷。在2007年的一月我會(huì)一直唱著she的歌度過，直到2007的六月。我知道新的日子回帶給我新的氣息。走了太多的路總要停下來歇息。在這個(gè)城市的邊緣，我只是一朵未怒放的百合，無人察覺。這個(gè)城市里布滿了我們的腳印，只是在微風(fēng)過后便沒了痕跡。六月之后我想離開這個(gè)熟悉而可愛的城市，不希望它有一點(diǎn)挽留之意。雖然我的雙翼還沒有大雁的敏銳~堅(jiān)硬。六月，是朵帶刺的玫瑰，也許在陽光的扶慰下會(huì)艷麗無比，芳香滿園，也許在陰霾的天氣里會(huì)永苞不放，只讓人看到她滿身的刺鱗而覺得她的可怕。而我想做朵怒放的玫瑰，散發(fā)永遠(yuǎn)的芬芳。六月，有一個(gè)夢想隨著向陽花開，讓我們攜夢想一起飛翔。懂得這句話的時(shí)候是在高中。六月的向陽花火紅火紅的，我愿做只斷線的風(fēng)箏隨著向陽花飛到天涯海角。六月，我要飛過白云，飛向藍(lán)天，飛向遙遠(yuǎn)的夢之船。六月，過了花季，是個(gè)無雨的雨季。一起走過六月，帶著同一個(gè)永恒的夢，直到昏天暗地。以六月為主題的征文題目篇十八夜如此淡定沉著,唯有心獨(dú)自慢舞婆娑著。多雨的季節(jié)唱起了多情的歌，誰挽一輪彎月將心染成一抹丹青色？如煙抑揚(yáng)如雨頓挫。記憶里的你和我，究竟是你犯了錯(cuò)還是我不負(fù)責(zé)任的將你錯(cuò)過？令心如此糾結(jié)輾轉(zhuǎn)于漆黑的夜。子時(shí)無夢，寂寞陪我一起笑著哭過，究竟你的心有沒有疼過？望著鏡子里的臉，清秀得好蕭砣，靜靜地音樂，心慢慢地和，感受著那份癡戀已久的失落?？戳餍莿澾^，卻許著不知所措的寄托。是否真愛過，就會(huì)分不清心的顏色？不知何時(shí)是紅的，何時(shí)是灰色，清清淺淺的，愛就在生命中路過，如流星的閃爍，明著欣喜著，落了消逝了。一顆心久了，累了，倦了，希望從來沒有遺失過.....盼著，念著，期待會(huì)有更亮的一顆......記得有個(gè)叫傷心的人曾到我的世界里來過，許久許久，依然是我牽絆糾結(jié)的枷鎖！對(duì)你如此真心，怎么會(huì)？你怎么可以將開心踐踏的如此黯然失色！你微笑著向我走來，難道只是為了奪走屬于我的愛？對(duì)你如此坦白，怎么會(huì)？你怎么可以將苦痛裝飾得色彩斑斕沒有一絲白？叫一聲親愛的，是否可以放我一場，收回你表象的猖狂？撥開面紗，我知道那便是你冷漠后將給予我的欣喜若狂！叫一聲親愛的，是否可以不讓我那么受傷，讓你的微笑久久長長？殘夢過后，我知道那便是你玩笑過后許我的一世清香！執(zhí)念著一份心靈的涌動(dòng)，或喜或狂，都在念與不念之間。顧守著一份塵封的記憶，或久或遠(yuǎn)，都在忘與不忘之巔！心隨樂律，氤氳著或濃或淡的心韻。不以己情論喜悲，論冷暖，論世之薄涼......字字跡跡唯與音樂有染......筆落清晚。暖向六月。心隨樂聲共平仄。以六月為主題的征文題目篇十九學(xué)校對(duì)面新開的樓盤和即將營業(yè)的超市，充分證明了這座城市的人們商業(yè)頭腦的發(fā)達(dá)——連后花園也拿來蓋房子了。過不了多久，會(huì)有越來越多人們?nèi)胱?duì)面的小區(qū)，到時(shí)晚上臨窗眺望，會(huì)有輝煌的燈火，取代眼前的大片黑暗。去年還是一片冷清的對(duì)街，仿佛一夜之間喧囂起來，韓式的甜筒和奶茶香飄四溢，美味的壽司不停撩撥著人的味覺，精品店里總有女生明媚的笑顏，涉女坊里驕俏可人的模特兒……也許再過一陣子，這會(huì)是另一條西街。不知再過幾年，那些富豪是否還會(huì)愿意一擲千金來這個(gè)號(hào)稱重慶后花園的北碚蓋別墅。樟樹林里，每天都有大群的師兄師姐穿著學(xué)士服站在銅人旁留影，依然年輕的臉上，看不見多少屬于年輕的表情。過不了多久，他們之中的很多就將離開。那日去看了本院的畢業(yè)晚會(huì)，忽然想起，原來，自己來這里，快一年了。看著旁邊大四的學(xué)姐一邊看節(jié)目一邊哭得稀里嘩啦，忍不住在心里問自己：三年過后，也會(huì)坐在這里看節(jié)目的我，會(huì)懷著一種怎樣的心境呢？楠園里，到處都是擺地?cái)偟?，賣什么的都有，首飾衣服舊書甚至沒用完的面膜……折價(jià)的舊貨，算是師兄師姐留給我們的禮物。光顧的人當(dāng)然不會(huì)少，總有一些人，和我一樣喜歡舊東西。也許，某個(gè)耳墜里，鑲著一段不為人知的故事也許，某本小說中，夾著一句動(dòng)人心弦的表白一直認(rèn)為，一切舊的東西，都是故事的載體。再有幾個(gè)月，可能我也會(huì)站在樟樹林外，面帶微笑地招呼新來的學(xué)弟學(xué)妹：歡迎來到這里！我先帶你去報(bào)道吧？一如當(dāng)初那個(gè)熱情陽光的學(xué)長，那是我對(duì)這所學(xué)校有關(guān)溫暖的最初記憶。這幾天看見不少朋友的空間心情都與高考有關(guān)，突然在想，去年的今天，我也像此時(shí)的蕭蕭一樣，整日為了高考奔波勞碌，朝九晚五。此刻的他，是在操場上奔跑射門，還是在教室里狂嘯長皋呢？也許，我該改改我的空間心情了：高考了，蕭蕭們，加油！本來早該發(fā)了，遲了幾天，呵呵!以六月為主題的征文題目篇二十郁郁蔥蔥的六月，迎面而來了青春的朝氣，在這靈動(dòng)舒展的時(shí)節(jié)，寫意一份繁花似錦，期待夢想的花朵悄悄綻放。綠瑩瑩的小草搖曳著修長的身姿，揮舞著柔軟的葉片，多么像苗條的青春女孩在快樂的臨風(fēng)起舞。夏花總是仰慕藍(lán)天，它似乎想生長在那片藍(lán)天上，可以縱觀天下奇觀美景。瞧，那些蒲公英正拎著潔白如絲的裙擺，翩翩飄起。它們追隨著風(fēng)的足跡，環(huán)游世界，羨煞了那些名花異草。綠油油的樹葉，一片片那么厚