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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全13篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 06:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愛聽故事。3.學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。4.在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上,注意在日常生活活動(dòng)中,給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。(三)、健康方面1.經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng),接觸陽光和空氣等自然因素。2.加強(qiáng)體育鍛煉,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。(四)、游戲方面1.開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲,并能遵守游戲規(guī)則。2.通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等,使幼兒的語言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。3.堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展,保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。(五)社會(huì)交往方面:針對(duì)中班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動(dòng):1.學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具。2.有初步的自我意識(shí),積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。3.培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。4.學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。5.盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。四、本學(xué)期園內(nèi)開展的主要工作。(見本學(xué)期行事例)五、學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒在園一日常規(guī)實(shí)施細(xì)則》六、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助,幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的,很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解,有了你們的配合,我們才能更好地開展班級(jí)工作。所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn):(一)學(xué)習(xí)方面1.學(xué)會(huì)玩,而不是亂玩。如拿到一份拼圖,會(huì)怎么去拼;拿到一份數(shù)學(xué)材料,會(huì)怎樣操作;拿到一本書,會(huì)怎樣去看,但畢竟我們孩子多,老師人手有限,有請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶喽嗯浜狭恕?.提高孩子語言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)完整說話。(1)鼓勵(lì)孩子使用普通話與自己交談,并要求孩子把話說完整。如引導(dǎo)孩子說說孩子園發(fā)生的趣事、學(xué)到的本領(lǐng),但不能強(qiáng)求孩子。(2)孩子與自己說話時(shí),認(rèn)真傾聽,并不時(shí)微笑點(diǎn)頭以示鼓勵(lì)。(3)多與孩子一起游戲、看書、說書,識(shí)字。如睡前故事。3.提高孩子體質(zhì)水平,加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)。(1)保證孩子每天的睡眠時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,按時(shí)參加晨間鍛煉。(2)多帶孩子外出活動(dòng),有意識(shí)加強(qiáng)孩子平衡、拍球、走跑、跳躍等技能技巧的能力,四月份要進(jìn)行團(tuán)體操的排練到時(shí)需要買什么器械請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持!(3)注意培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),如防火、防電、防溺、防震、防騙等,又如上下樓梯時(shí)、游戲、外出等活動(dòng)時(shí)的安全。4.讓孩子喜歡制作手工作品,提高孩子動(dòng)手操作能力。(1)家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用剪刀、漿糊,還要學(xué)會(huì)用透明膠、雙面膠等常見的工具。(2)能獨(dú)立使用廢舊物品制作簡(jiǎn)單的手工作品,如用牙膏盒制作小汽車,用紙巾筒制作娃娃。在家長(zhǎng)的幫助下能用多種材料、多種形式(如:粘貼、剪、畫、涂等)制作美觀的手工作品。(二)品德、禮儀、行為方面(1)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如:刷牙、洗臉、勞動(dòng)、收拾整理、自我服務(wù)等。(2)道德習(xí)慣的養(yǎng)成。如:遵守各種行為規(guī)則、尊老愛幼、做自己力所能及的事情并能善始善終等。(3)思維習(xí)慣的養(yǎng)成。如:愿意接觸、了解新鮮事物,善于觀察、勤于動(dòng)腦,遇到問題能不恥下問等。(4)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響,與孩子的成人成才直接相關(guān)。大多學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好,而學(xué)習(xí)不好的孩子,多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨,而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,它應(yīng)與孩子智力開發(fā)同步進(jìn)行。早期家庭孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是多方面的,如不長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫片、光碟、玩電腦游戲;能經(jīng)常進(jìn)行廣泛的閱讀、感受閱讀的樂趣;不需要家長(zhǎng)陪伴、督促,能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),遇到學(xué)習(xí)困難,無畏難情緒,并能堅(jiān)持到底;學(xué)習(xí)時(shí)專心認(rèn)真,不貪玩,不做小動(dòng)作,有耐心和忍耐力;學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作要在學(xué)習(xí)之前完成;學(xué)習(xí)時(shí)能珍惜時(shí)間,能有效地利用時(shí)間,不拖拉、磨蹭等。(三)衛(wèi)生保健方面1.早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具(除老師特別要求外)到幼兒園來。2.只要孩子不生病,堅(jiān)持讓幼兒天天來園。3.經(jīng)常注意給孩子剪指甲,指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌,也避免幼兒一起玩和游戲時(shí)劃傷別的小朋友。4.要求家長(zhǎng)必須接送到位,早上請(qǐng)將孩子送到門口,交給本班老師,下午按時(shí)來接。5.給孩子吃的藥請(qǐng)寫好孩子的姓名、藥量,以防服錯(cuò)。特別是來晚的幼兒,我們已在外面活動(dòng),有的家長(zhǎng)就將藥隨意放在老師的桌上,這樣我們是不會(huì)給孩子亂服藥的。6.家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。7.晚上接孩子后請(qǐng)馬上帶孩子離園,不要在園內(nèi)逗留玩耍。以免發(fā)生意外。希望家長(zhǎng)引起重視,為了孩子的安全,請(qǐng)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。同時(shí)還不能帶孩子在園內(nèi)和大門外隨地大小便和丟垃圾,培養(yǎng)孩子文明的習(xí)慣從小抓起。8.請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)配合我們時(shí)時(shí)刻刻對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。目的是為了增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),力求孩子每天都是健康快樂的。(四)幼兒園的規(guī)章制度,請(qǐng)您協(xié)助遵守1.遵守幼兒園的作息時(shí)間,使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,請(qǐng)?jiān)?:40和8:05之間送幼兒入園,不帶早點(diǎn)、零食入園。2.遵守幼兒園的各項(xiàng)制度,按時(shí)接送幼兒,如果孩子病了或者家長(zhǎng)有事情不能送孩子來幼兒園,請(qǐng)電話或短信為幼兒請(qǐng)假。如果家長(zhǎng)需提前接幼兒離園,請(qǐng)事先與班級(jí)老師聯(lián)系。3.遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)、教育或向老師反映,恰當(dāng)解決,不得訓(xùn)斥、恐嚇任何一方兒童,以確保兒童身心健康。4.講究公共衛(wèi)生,不在幼兒園吸煙,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛護(hù)公物,愛護(hù)幼兒園的設(shè)施、玩具,不隨意采摘花草樹木。5.“校訊通”短信服務(wù),會(huì)及時(shí)通知您幼兒園的活動(dòng)內(nèi)容。6.請(qǐng)您每月30號(hào)之前為幼兒交納伙食費(fèi)、牛奶費(fèi)。 聯(lián)系電話如果有更改的,請(qǐng)告知老師,以便我們的及時(shí)聯(lián)系 。最后再次感謝大家的參與, 幼兒園的教育不是萬能的,教師也不是圣人,但我相信:家長(zhǎng)都是有良知的家長(zhǎng),老師也都是有良知的老師,如果有不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與我們溝通,給予批評(píng)指正,我們一定會(huì)努力改進(jìn)。用我們的真心和愛心,換取你們家長(zhǎng)的放心和安心。在今后的工作中,我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持,我想信在各位的協(xié)助配合下,我們的工作會(huì)做的越來越好,謝謝大家!幼兒班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):大家好!首先,非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。我姓陳,是幼兒班的班主任老師,另一位老師是王老師。在這里,我們希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好!,也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說得好:“家園如同一車兩輪,只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?!庇變喊嗍怯變荷硇陌l(fā)展的重要時(shí)期。我想 ,我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),希望您支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:一、 班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析我們班現(xiàn)在共35人,其中男孩子21人,女孩子14人;上學(xué)期入學(xué)的有27人,本學(xué)期新入學(xué)的有8人。上期入學(xué)的孩子基本都養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,本期新來的小朋友剛開始不適應(yīng)學(xué)校生活,有的孩子上課時(shí)坐一會(huì)就往外走,有幾個(gè)孩子還哭了幾天,現(xiàn)在已經(jīng)沒有這些情況發(fā)生了。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),他們也基本養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作說明我們班的孩子都只是5歲的孩子,對(duì)他們的培養(yǎng)目標(biāo)是:讓他們養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣,能夠初步評(píng)價(jià)自己的行為,還能在成人的幫助下,調(diào)控自己的行為,有初步的責(zé)任感、道德感,有初步的判斷是非的能力,有積極健康的思想。而不是看他數(shù)數(shù)能不能數(shù)到100、200,加減法又會(huì)不會(huì)算幾十幾十的,漢字能不能認(rèn)到幾十個(gè)、幾百個(gè)。家長(zhǎng)們有時(shí)間可以翻一翻孩子的書,看看書上有沒有要求孩子要寫多少,認(rèn)多少。這些書都是國家教育部門會(huì)同教育專家,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)來編寫的,不是隨隨便便在路邊攤上買的。希望家長(zhǎng)們要配合學(xué)校的教育,不要拔苗助長(zhǎng)。三、 生活方面現(xiàn)在大部分孩子的自理能力都還是不錯(cuò)的,能夠獨(dú)立上廁所、系鞋帶、天氣變化知道增減衣服。但也有一部分幼兒還不會(huì)系鞋帶,建議這部分幼兒的家長(zhǎng),最好不要給孩子穿有鞋帶的鞋子,如果鞋帶松了,老師又沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),很有可能造成孩子摔倒。天氣熱起來了,家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小水壺,在家裝上溫開水帶來學(xué)校,以免孩子在學(xué)??诳孰y受。另外,請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子裝一點(diǎn)紙巾在包里。四、家校配合今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來再次說聲感謝!同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?,也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們學(xué)校和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,那就是讓孩子們有健康的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,總而言之就是:孩子們能健康快樂地成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作:(1) 堅(jiān)持讓孩子上幼兒園:我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,在家里玩幾天再送到幼兒園的話,孩子們就會(huì)有不好的情緒。為讓幼兒不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子按時(shí)到學(xué)校,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,如需請(qǐng)病事假,請(qǐng)向老師請(qǐng)假說明?。?)安全工作,請(qǐng)家長(zhǎng)每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,不要讓孩子帶玩具、零食及有危險(xiǎn)的東西,有的孩子可能覺得好玩,把打火機(jī),小刀,小珠子等帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。(3)幼兒穿戴:首先要結(jié)合天氣給幼兒穿合適的衣褲;其次,請(qǐng)不要給幼兒穿拖鞋和跟較高的鞋子,不會(huì)系鞋帶的孩子就穿沒鞋帶的鞋子;另外,不要給幼兒佩戴項(xiàng)鏈、手鏈、手表等飾品,一來容易引起幼兒的攀比心理,二來存在安全隱患,以往就發(fā)現(xiàn)有個(gè)別幼兒把項(xiàng)鏈墜子放入口中。(4)希望家長(zhǎng)在孩子面前樹立老師的良好形象:這一條說出來好象是一件小事,但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,那么我舉一個(gè)例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,或是犯了錯(cuò)時(shí),有些家長(zhǎng)可能會(huì)說:“你不乖的話,我去告訴老師,讓老師來批評(píng)你?!币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問孩子的問題是:“你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個(gè)他最喜歡的,一個(gè)最好的??赡苷f出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,他說出的只不過是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。(5)因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,孩子們又比較好動(dòng),平時(shí)手腳動(dòng)作也快,一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)難免會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,出現(xiàn)有一些不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,多溝通。(7)關(guān)注孩子接送情況。學(xué)校規(guī)定家長(zhǎng)必須按時(shí)接送孩子,上午是8:00——8:30到校,11:00放學(xué),下午是2:00——2:30到校,4:00放學(xué),夏天是2:30——3:00到校,4:30放學(xué)。我們班的孩子都還小,有的家長(zhǎng)一天說農(nóng)活多,有的家長(zhǎng)一天牌桌上坐起,對(duì)孩子不聞不問。我想問一下:“孩子和農(nóng)活、麻將比起來,哪個(gè)重要?”我相信你們的回答肯定是一樣的,那就是“孩子”。我們班絕大部分家長(zhǎng)都是做得很好的,比如xxx等孩子的家長(zhǎng),每天都是按時(shí)接送孩子,有時(shí)確實(shí)來不了,都會(huì)提前給我說一聲,但有的家長(zhǎng)就有點(diǎn)不負(fù)責(zé)了,比如xxx等孩子的家長(zhǎng),很多時(shí)候都不能按時(shí)來接。上一周x縣走丟了孩子,相信大家都已經(jīng)聽說了,他們比我們的孩子大多了,更何況是我們班這么小的孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要按時(shí)接送孩子,并做好接送卡的交接工作。如果家長(zhǎng)確實(shí)很忙,沒辦法來接孩子,也要請(qǐng)他人代接,把接送卡拿給代接孩子的人或是給老師打個(gè)電話。別到時(shí)候出了事追悔莫及。鍛煉。(9)如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。接下來,為了我們的工作能夠做得更好,請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和意見。最后,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解,以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,讓每個(gè)孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長(zhǎng)!謝謝大家!尊敬的各位家長(zhǎng):大家下午好!感謝各位能在百忙之中,抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,同時(shí)也是您對(duì)孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持,我們的工作才
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