20xx年少先隊大隊部工作計劃春季少先隊大隊部工作計劃(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。四、具體工作安排：二月份：新學期，新姿態(tài)召開大隊委、值日學生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標準。深入開展學生行為習慣養(yǎng)成教育，策劃“校園之星”評比工作。黑板報主題：新學期 新姿態(tài)三月份: 感恩生活，創(chuàng)造未來抓住三月五日學雷鋒日，開展好“解讀雷鋒精神”的國旗下講話，以中隊為單位，開展好我和雷鋒叔叔有個約會主題隊會活動，并以此為契機，培養(yǎng)隊員“身邊無小事”的意識，開展“爭創(chuàng)湖小好集體”的活動?！叭藡D女節(jié)”，開展我給媽媽一個驚喜活動，建議每位學生為媽媽做一件實在的事。“三月十二植樹節(jié)”，廣泛開展環(huán)保教育，灌輸隊員低碳生活理念，培養(yǎng)學生“節(jié)水節(jié)能，珍愛地球”的意識。同時為我校爭創(chuàng)“節(jié)水型校園”出一份力。黑板報主題：學雷鋒，爭先進四月份：學習先輩，做好傳人“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，緬懷革命先烈”主題活動。，結合湖熟歷史文化，適當開展祭掃革命先烈活動。開展特色教育情景劇比賽活動。黑板報主題：先烈伴我成長。五月份：火紅五月，燃燒激情1. 組織開展學校主題隊會賽課活動?！靶」懋敿摇毕盗谢顒樱浴拔逡粍趧庸?jié)”為契機，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位，體驗勞動生活，增強生活自理能力。以學校、班級為陣地，開展節(jié)約活動，培養(yǎng)隊員節(jié)約的意識。“小鬼當家”生活體會交流中隊主題活動。黑板報主題：五一勞動節(jié)六月份：快樂學習，勇攀高峰1.“慶六一”表彰活動?！凹t領巾心向黨”主題中隊會、結業(yè)典禮。，歸檔。：我們的節(jié)日。少先隊大隊部工作計劃春季 少先隊大隊部工作計劃篇三一、指導思想：以習對少年兒童提出的德智體全面發(fā)展，爭當“四好少年”的要求深入貫徹黨的精神，認真學習貫徹全省少代會精神，落實團區(qū)委及學校德育的工作重點，緊緊圍繞我校創(chuàng)建“南京市中小學生行為公約”示范學習的目標，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,，狠抓學生文明習慣的養(yǎng)成教育，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作思路：自主創(chuàng)新 活潑生動 講求實效三、工作要點：(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。,培養(yǎng)良好行為習慣。各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練， 以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“行為規(guī)范我遵守”為主題，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。結合我?！澳暇┦兄行W文明行為公約”示范校的創(chuàng)建要求，逐步開展并深化“三不”、 “三別” “四帶”的養(yǎng)成教育。,創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,落實大隊委和紅領巾監(jiān)督崗分工,加大督促力度,及時反饋,以檢促進，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。本學期將繼續(xù)采用民主選舉確立大、中、小隊干部，發(fā)揮大隊部、中隊學生干部、紅領巾監(jiān)督崗的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。通過晨會、班會、校廣播臺等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。(二)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的機會。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。加強少先隊理論學習，鼓勵其積極參加少先隊論文評選，規(guī)范隊活動規(guī)范流程，開展隊活動課評比或觀摩活動。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用。繼續(xù)以班級為單位，通過豐富與完善“圖書角、黑板報、衛(wèi)生角、展示角”等班級文化建設。利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。(三)、以活
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