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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作計劃實用(5篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 06:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),增強(qiáng)法制意識,努力實現(xiàn)“依法治園、以德立園、和諧興園”。二加大隊伍建設(shè)力度,加快教師專業(yè)化進(jìn)程。詳見專項計劃加強(qiáng)管理隊伍建設(shè),堅持行政周例會制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步完善園本培訓(xùn)計劃,制訂教師培養(yǎng)規(guī)劃,堅持利用周六及寒暑假教師休息時間開展教師培訓(xùn)工作。有計劃進(jìn)行教師理論培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)和教育教學(xué)技能培訓(xùn)。全體教師參與教育教學(xué)技能比武活動。將教師參與培訓(xùn)狀況與教師年度考核相結(jié)合,與教師培養(yǎng)工程相結(jié)合,與教師評聘相結(jié)合。園長是園本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。通過進(jìn)一步與實驗幼兒園掛鉤結(jié)對,派骨干教師外出學(xué)習(xí)等形式。加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究,不斷提高教師專業(yè)化水平,加快教師專業(yè)化成長步伐。積極組織并開展各類教學(xué)比武活動,以賽促訓(xùn),形成良好的教學(xué)研究氛圍。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)班級管理研究。倡導(dǎo)班主任根據(jù)個人個性愛好形成班級自身文化特色。三加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè),彰顯中心示范輻射作用。進(jìn)一步完善中心有關(guān)規(guī)章制度建設(shè),實現(xiàn)制度育人、精細(xì)化管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,形成良好的教育研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的氛圍。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實做好課改實驗有關(guān)工作,將新幼教理念扎扎實實地落實到教育教學(xué)行為中去。加強(qiáng)班主任工作研究,班級管理規(guī)范化與個性化相結(jié)合,提倡創(chuàng)建班級管理特色。加強(qiáng)幼兒在園一日各環(huán)節(jié)管理,提高保教質(zhì)量,鞏固幼兒園良好的社會信譽(yù)。加強(qiáng)教研組年級組建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊整體功能優(yōu)勢,開展日常教學(xué)研究模式探究,形成良好的教學(xué)研究氛圍。加強(qiáng)與實驗幼兒園掛鉤結(jié)對,培養(yǎng)中青年教師骨干力量。繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價分析活動,提高教學(xué)活動質(zhì)量,并繼續(xù)開展向村幼教學(xué)展示活動。加強(qiáng)課題組研究活動,做好有關(guān)材料經(jīng)驗積累及應(yīng)用推廣,突出教育研究為教育工作服務(wù)的功能。對園本課程進(jìn)行階段性的整理,形成初步成果。著手開展幼兒園評價方面課題研究。積極完成省、地兩級有關(guān)課題的子課題研究工作。配合上級業(yè)務(wù)主管部門做好教學(xué)調(diào)研工作,并借力提高保教質(zhì)量。通過各類創(chuàng)建活動,提高幼兒園整體形象和辦園質(zhì)量。加強(qiáng)家園合作教育,加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、小學(xué)等單位的聯(lián)系,優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境,提高幼兒園辦園品位。四加強(qiáng)村幼規(guī)劃發(fā)展,逐步實現(xiàn)教育均衡化。做好20xx學(xué)年度的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整有關(guān)工作。做好20xx學(xué)年的事業(yè)發(fā)展摸底工作。做好20xx年——20xx年網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整及村幼發(fā)展事業(yè)規(guī)劃的調(diào)整工作。在政策允許下,著力加快村幼建設(shè)發(fā)展。四、常規(guī)管理進(jìn)一步探索幼兒在園一日活動的科學(xué)安排;進(jìn)一步細(xì)化保育員一日各環(huán)節(jié)的保育工作;進(jìn)一步強(qiáng)化保健工作的記錄制度;進(jìn)一步加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理尤其是食堂的管理;進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理力度;具體工作見有關(guān)責(zé)任科室及負(fù)責(zé)人的專門計劃,計劃制訂分工:鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園工作計劃篇三以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。(一)加大教研力度,全方位地開展教研活動。(二)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),提高師資素質(zhì)。(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。(四)做好檔案整理及校本培訓(xùn)工作博客的更新工作。(一)加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學(xué)習(xí)與研究,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創(chuàng)新,促進(jìn)課程改革的深入。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)能力,提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展,為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開展研討活動
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