20xx年小班三八婦女節(jié)活動方案手工(15篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:06 本頁面
【文章內容簡介】 友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁?？六、活動延伸請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。小班三八婦女節(jié)活動方案手工篇六一、活動名稱《我給媽媽做發(fā)型》二、活動目標知道三月八日是國際婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日。嘗試用報紙撕、貼為媽媽設計發(fā)型，提高動手能力。學會尊敬、關心媽媽、奶奶、外婆向她們表達自己的愛。三、活動準備報紙、固體膠、已畫好的媽媽圖像四、活動過程（一）活動一：介紹三八婦女節(jié)教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節(jié)。提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日？那些人可以過婦女節(jié)。教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節(jié)，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日。媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。（二）活動二：我給媽媽做發(fā)型講講媽媽的發(fā)型。教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型，引導幼兒充分觀察。教師：這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里？引導幼兒觀察制作材料及制作方法。教師：看一看，老師為媽媽設計的發(fā)型是用什么材料做的？是怎么做出來的？幼兒動手操作為自己的媽媽設計發(fā)型（三）活動三：真情告白今天，是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說一句什么祝福的話？教師啟發(fā)幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節(jié)日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。教師小結：媽媽幫寶寶做了那么多的事，我們應該學會照顧媽媽，要乖一點，聽媽媽的話，學習自己的事情自己做，這樣媽媽一定會很開心。小班三八婦女節(jié)活動方案手工篇七知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。通過愛心作業(yè)學會關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。：3月8日請幼兒議論一下誰來過這個節(jié)日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業(yè)的勞動婦女都要過這個節(jié)，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。 ：照顧蛋寶寶小班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。 ：祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。(以上活動由各班教師家長做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)我愛好媽媽：每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌等等，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。學習歌曲《世上只有媽媽好》小班愛心作業(yè)孩子從3月4日至3月8日在家里幫助媽媽做些力所能及的事情，請家長配合孩子在家的表現(xiàn)，做好記錄，請家長拍攝孩子在家做家務的相片給老師，以便在活動當天觀看，并在3月8日早上帶到幼兒園。小班三八婦女節(jié)活動方案手工篇八本活動通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶祝活動，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望。 小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事?；顒幽康?培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。通過說兒歌，提高幼兒的口語表達能力。 活動準備:音帶、教學圖片、幼兒與媽媽的合照一張.活動流程:一、演演唱唱聽音帶進行歌表演《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒情感興趣。二、學學說說:教師有感情的朗誦兒歌:小鳥愛綠色的樹，蜜蜂愛美麗的花，魚兒愛清清的水，我愛我的好媽媽。出示圖片，激發(fā)幼兒的興趣。豐富幼兒的詞匯如:綠色的、美麗的、清清的理解兒歌完整教說兒歌。三、聽聽變變:教師再一次有感情的朗誦兒歌，感受說兒歌的樂趣。教師組織幼兒多種形式的表演兒歌?；顒幽繕?知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處活動準備:事先讓幼兒回家觀察媽媽請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園重點難點:能用語言表達媽媽的簡單特征活動形式:集體活動活動過程:介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方?組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等?；顒幽繕?通過歌曲進一步激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事?；顒訙蕚?音樂磁帶或課件活動形式:小組活動活動流程:和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。欣賞理解歌曲:提問:歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?熟悉音樂旋律:聽音樂拍手，感受音樂的旋律。聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽?；顒幽繕?學習用撕、貼的方法做紅花。學講“媽媽你辛苦啦!”
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