【文章內(nèi)容簡介】 個懂得……從這里展開一個個隱喻，要大家明白地球很小，花兒很脆弱，就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合：羊要吃花朵，人雖給羊配上了嘴套，還是難免會有疏忽，更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責任，拯救文明需要每個人的努力。小王子在星球上拜訪過的人，象征現(xiàn)實社會中生命狀態(tài)被扭曲的人。國王象征惟我獨尊、專制、獨裁的自我主義。愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲。酒鬼沉湎在自己的世界里，為逃避現(xiàn)實而顯現(xiàn)了懦弱。實業(yè)家在現(xiàn)實中的空忙，沒有真正的憧憬和鮮活的希望，三次的被打擾實際上也暗指一種自醒和提示。點燈人既想睡覺，又想堅守命令，表達了一種自我的矛盾和迂腐。地理學家為研究而研究，提示了有些人的不務實。小王子對花兒短暫生命的擔心，體現(xiàn)了他的愛和善良。這些星球上的典型人物，分別代表了人的富有侵略性和攻擊性，強烈的占有欲和功利心，對工作的盲目重復和創(chuàng)造力的缺乏，這是作者對現(xiàn)實的進一步批判。來，我們一邊看《小王子》，一邊把手拉起來，哦，還有小王子的手，我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。《小王子》這本書講述的是一個樸實平華的故事。它既沒有華麗的辭藻，也沒有華麗的背景。相反卻有著淡淡的憂傷，閱讀這本書我從小王子的身上感受到一種寶貴的童真，一種優(yōu)雅的執(zhí)著，一種高貴的憂傷……就是這樣的一個最傷心的故事卻一直吸引著我。書中令我印象最深刻的角色就是“大人”。然而這同樣也是我認同的觀點。小時候，我們都會有著最寶貴的童真和感動，可是，為什么，當他們長大以后卻再也不心懷天真，不可愛了。和書中說的一樣像小王子所造訪過的小行星的人一樣?！坝行┐┲跗?，孤獨坐在自己的星球上的國王，只想‘理性’的下命令控制一切。有些人(其實我們都是)像‘自負的人’，只愛被仰慕，除了贊美什么也聽不見。有些人像酒鬼，自暴自棄只為想忘記自己的自暴自棄。有些人像‘商人’，只為賬面數(shù)字忙個半死，想占有再占有，其實對他們的占有物非常無助。有些人遵守‘規(guī)律’如同點燈人，不知自己為誰而忙，為何而忙。有些人是寫大部頭書的地理學家，只關心死的東西，對有生命的一切一點都不感興趣。這時候，小王子是我憤世嫉俗的朋友?！边@些大人從來就不主動去了解任何事情。而對我們小孩來說，老是要跟他們解釋實在太累了。大人們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣呢?如果小時候的他們也知道以后會變成這樣，他們又會多傷心呢，有時候，我真為他們感到悲哀。我想我現(xiàn)在終于知道為什么作者要將這本書獻給小時候的里昂，維德了，因為所有的大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然，只有少數(shù)的人記得。但是我還是希望將這本書獻給大人，讓他們了解這個永遠不肯，也不會長大的小王子，知道這個世界上最傷心的故事，一則關于愛與責任的寓言。讓他們再度成為一個孩子，尋獲我們(他們)失去的童真與感動，一起去體會失去的童真與感動!小王子心得體會個字篇七初中生活是每個人成長道路上的重要一步，而在這段珍貴的時光里，我們不僅認真學習知識，還培養(yǎng)了許多品質(zhì)和價值觀。和《小王子》這本經(jīng)典的童話故事相比，初中生活無疑也是一段藏有珍貴心得體會的旅程。回顧這三年的初中生活，我希望能借用《小王子》的角度，從人與人的關系、看待世界的眼光、對知識的追求以及愛與責任的體會等幾個方面來分享我的心得體會。在《小王子》這個故事中，小王子和各種角色的相處關系給人留下了深刻的印象。在初中生活中，學會與他人相處是至關重要的。我們不斷遇到與我們性格不同的同學和老師，有時可能因為相處的困難而感到疲憊。然而，《小王子》告訴我們，每個人都有他們獨特的內(nèi)心世界，我們需要尊重和欣賞他們。正如小王子對草地上那朵和其他一樣的花說：“你不重要因為你只是一朵花，而其他的花也一樣好看?！边@讓我明白，我們需要包容和接納每個人的不同，這樣才能建立真正的友誼和互相幫助的關系。在小王子的冒險過程中，他見到了許多居住在不同行星的人們，他們對于這個世界的看法和生活方式各不相同。和小王子類似，初中生活也讓我意識到了人們的不同觀點和思維方式。每個人都有自己的價值觀和固有的偏見，這在班級討論和辯論中很常見。然而，我發(fā)現(xiàn)只有開放的心態(tài)和廣闊的視野才能讓我們更好地理解別人。正如小王子對一位孤獨的小燈籠商人說：“但是夜晚總是回來的，我知道，我的客人是有正義感的?！边@句話讓我明白，不同的人有不同的看法，并不是說他們的觀點就是錯的，我們應該以尊重和開放的心態(tài)去理解他們。在每個小王子遇到的行星上，他都學到了一些特殊的知識和經(jīng)驗。這也啟示著我們在初中學習的過程中要追求全面的知識。初中課程涵蓋了各個學科，每一門課都有其獨特的價值和功用。通過學習科學，我發(fā)現(xiàn)了自然界中的奧秘和規(guī)律；通過學習歷史，我了解了過去的故事和背后的人性；通過學習文學，我體驗到了不同的情感和人生感悟。就像小王子學習廢話王國的網(wǎng)球規(guī)則一樣，我明白每個學科都有其固有的知識和技巧，我們需要認真學習并將其融會貫通。在《小王子》中，小王子愛上了一朵玫瑰，并對她負起了責任。他為她澆水、除草、保護她，并表達了對她的深深眷戀。這種讓我想起了初中生活中我們對學科、對愛好的執(zhí)著追求。我喜歡文學，每當我讀到一本好書，我會全情投入并且從中收獲滿滿的快樂與啟示。而對于學習，我明白只有堅持不懈才能取得好成績。在這一過程中，愛和責任相輔相成，我們需要熱愛知識，同時也要承擔起學習的責任?；仡欉@三年的初中生活，我深刻體會到了《小王子》所傳遞的智慧。與他人相處要尊重和包容，對于不同的觀點要以開放的心態(tài)去理解。我們要全方位追求知識，認真學習每一門學科，并將其融會貫通。在學習與興趣中，我們要熱愛知識并承擔起應有的責任。初中生活是一段重要的成長經(jīng)歷，而我相信這段經(jīng)歷也會在我的人生中留下深深的烙印。小王子心得體會個字篇八《小王子》是一部感人至深的小說。它是法國作家圣?？颂K佩里的代表作，以簡單而深刻的語言，描述了小王子和他的旅程，以及在旅途中所結識的各種人和動物。第三章是這部小說中的一個非常重要的章節(jié)，在這一章節(jié)中，小王子遇到了一朵花，這讓我思考了很多問題。第二段：小王子對花的感悟。在小王子的眼里，花是一種美麗而神秘的存在。他對花的形容是“美麗的花兒，你太美麗了?！毙⊥踝釉诨ǖ拿利惐澈罂吹搅嘶ǖ墓陋毢蜔o助，因為花被獨自留在星球上，只能借助其他人的幫助才能生存下來。小王子感受到了花的孤獨和脆弱，他體會到了人與自然相互依存的關系，這啟發(fā)了我們思考人類與整個自然環(huán)境的關系。第三段：花對小王子的啟示。在小王子與花的對話中，花給了小王子一些重要的啟示。花告訴小王子，她與其他花不同，是一朵獨特的花，這給了小王子很大的鼓勵和自信?；ㄟ€讓小王子明白了一個道理，那就是愛是一種責任。愛是需要維護和呵護的，不同的人需要不同的愛，這是一種責任。第四段：小王子對人類的思考。小王子的旅行中，他遇到了各種各樣的人，有貪婪的商人、自大的國王、怕麻煩的燈泡點火人等等。他看到了人們的各種各樣的缺陷，也看到了人們的美好。他發(fā)現(xiàn)，人類需要的是一種內(nèi)心的凈化，對生命的呵護，對愛的信仰，而不是一味地追求權力、榮譽和金錢。第五段：總結。小王子是一部充滿哲理和啟示的小說，這一章節(jié)是小說中最深刻和感人的部分之一。通過小王子和花的對話，我們不僅可以看到人與自然的相互依存關系，也可以看到愛的重要性和責任感。小王子對人類的思考，讓我們對自己的內(nèi)心進行了深入的反思。這本書告訴我們，在愛與責任之間，我們需要做出明智的選擇。小王子心得體會個字篇九《小王子》是一部法國作家安托萬德圣?？颂K佩里的經(jīng)典童話小說，講述了一個來自一個小行星的小王子的故事。通過他的旅行和與各個星球上的居民的交流，小王子不僅認識了不同的人性和社會現(xiàn)象，更通過這些經(jīng)歷豐富了自己的感悟，并從中得到了成長。這部作品給予了我很多啟示，使我對成長與人生有了更深刻的理解。段落二：人與人之間的真誠與理解。在小王子的旅行中，他與各個星球的居民展開了對話。與玫瑰、狐貍等各個形形色色的角色交流，小王子深刻地感受到了人與人之間的真誠與理解的重要性。例如，小王子在和玫瑰相處的過程中，通過一次又一次的相互溫暖與關懷，懂得了要愛護別人，并且要用心去維護人與人之間的感情。這啟示我，只有真誠地理解與尊重他人，我們才能建立起良好的人際關系，獲得別人的信任與支持。段落三：面對成長與挫折的勇氣與堅持。小王子在他的旅行中經(jīng)歷了很多挫折和磨難，然而他從未放棄